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儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是（），即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。

儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是（），即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。
正确答案：记忆的恢复现象
标签：现象 记忆 儿童
上一条：（）是理解句子所表达的基本语义关系，如理解“施事一动作一受动”、“物体一方位”等语义关系等，从而了解现实中各种事物和相互作用的关系。
下一条：当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“（）”。