简述幼儿教师的专业素养结构。

简述幼儿教师的专业素养结构。
正确答案：（1）幼儿教师的职业道德：
①对待事业要爱岗敬业
②对待幼儿要接纳热爱
③对待家长要尊重合作
④对待同事要团结协作
⑤对待自己。要以身作则。
（2）幼儿教师的儿童观和教育观：
①儿童权利观和民主平等的师生观
②儿童特质观和适宜教育观
③幼儿主体观和幼儿教育方法观。
（3）幼儿教师的专业知识和技能：
①观察和了解儿童的能力
②设计教育活动的能力
③组织管理能力
④对幼儿进行行为辅导的能力
⑤沟通的能力
⑥独立思维与创造的能力
⑦适应新情景的能力
⑧反思能力。
（4）良好的心理素质：
①幼儿教师的教育信念
②幼儿教师的情感特征
③幼儿教师的教育机智
④幼儿教师的个性。
（5）健康的神态素养：幼儿教师应体貌端正、身体灵活、精力旺盛且没有任何传染性疾病。
（1）幼儿教师的职业道德：①对待事业，要爱岗敬业；②对待幼儿，要接纳热爱；③对待家长，要尊重合作；④对待同事，要团结协作；⑤对待自己。要以身作则。（2）幼儿教师的儿童观和教育观：①儿童权利观和民主平等的师生观；②儿童特质观和适宜教育观；③幼儿主体观和幼儿教育方法观。（3）幼儿教师的专业知识和技能：①观察和了解儿童的能力；②设计教育活动的能力；③组织管理能力；④对幼儿进行行为辅导的能力；⑤沟通的能力；⑥独立思维与创造的能力；⑦适应新情景的能力；⑧反思能力。（4）良好的心理素质：①幼儿教师的教育信念；②幼儿教师的情感特征；③幼儿教师的教育机智；④幼儿教师的个性。（5）健康的神态素养：幼儿教师应体貌端正、身体灵活、精力旺盛，且没有任何传染性疾病。