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各科教材之间的横向组合方式以及教材内容各要素，各成分之间的组合方式是（）。

各科教材之间的横向组合方式以及教材内容各要素，各成分之间的组合方式是（）。
A、课本标准
B、课本结构
C、课本要素
D、课本原则
正确答案：B
标签：课本 要素 方式
上一条：某儿童能够完成“守恒”实验，但却无法解决“钟摆”实验，根据皮亚杰的理论，该儿童的思想发展处于（）。
下一条：鲁迅在谈创作经验时指出：人物模特没有专门用过一个人，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的角色。这种现象形式属于（）。