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思修课
思修课
801
()是国家的根本大法,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
802
()是法律运行的起始性和关键性环节。
803
()控制着国民经济的命脉。
804
()是决定法律的本质、内容和发展方向的根本因素。
805
根据我国宪法、立法法等法律的规定,()及其常务委员会行使国家立法权。
806
我国制定的民事诉讼法,确立了当事人有平等的诉讼权利、根据自愿和()的原则进行调解。
807
没有哪一个国家可以独立应对人类面临的挑战。
808
中美经贸关系是两国关系的压舱石和推进器,事关两国人民根本利益,事关世界繁荣稳定。
809
中国坚决捍卫以联合国为主体的国际体系和以国际法为基础的国际秩序,坚决反对单边主义和保护主义。
810
中远比雷埃夫斯港项目见证一带一路成功的实践和精彩的现实。
811
中国将继续发挥负责任大国作用,始终秉持共商共建共享的全球治理观,为完善全球治理贡献中国智慧、中国力量。
812
基层群众自治制度实行()。
813
权力制约也就是要把权力关进制度的笼子里,它包括()几个方面。
814
现在,人们参与法律实践的方式和途径越来越多,主要包括()。
815
建设中国特色社会主义法治体系,能够有效推进党、国家、社会各项事务治理的()。
816
资本主义法律的基本特征主要体现为以下哪些原则()。
817
下列关于社会主义法律的说法正确的有()。
818
以下能体现法治建设以保障人民根本利益为出发点和落脚点的是()。
819
我国刑法规定了哪些刑罚制度()。
820
下列属于法治思维基本内容的有()。
821
行政执法所要坚持的原则的有()。
822
商法遵循的基本原则有()。
823
我国高度重视保护知识产权,颁布实施了一大批法律法规,其中包括()。
824
人权的法律保障包括()。
825
以下属于程序正当的表现的有()。
826
下列关于行政法说法正确的有()。
827
以下属于我国刑法规定的刑罚附加刑的是()。
828
培养法治思维的途径很多,其中包括()。
829
法治思维强调法律是治国理政的最高准则,必须奉守法律至上原则。法律的至上性,具体表现为()。
830
下列属于公民必须履行的具体义务有()。
831
1939年毛泽东就提出,()是区别革命道德和一切剥削阶级道德的根本分界线。
832
关于向道德模范学习,以下认识错误的有()。
833
中国人在对外关系中,始终秉承强不执弱、众不劫寡、富不侮贫、贵不敖贱的精神,反映的是中华传统美德中的()。
834
任何道德都是()的产物。
835
社会主义集体主义原则强调国家利益、社会整体利益高于个人利益的同时,也强调()。
836
家庭关系中的男女平等主要是()平等,以及权利和义务的平等。
837
孔子明确主张听其言而观其行。他认为学习的目的在于行道、君子学以致其道、行义以达其道。这体现了()。
838
孔子说学而不思则罔,思而不学则殆,体现了()。
839
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐反映的是中华传统美德中的()。
840
大学生应当在网络生活中培养(),做到自律而不逾矩,促进网络生活的健康与和谐。
841
提倡大家参加地球一小时,驾驶电动车,不乱丢电池等活动,是社会公德要求中()的应有之举。
842
恋爱双方在相互关系上是()的,都有给予爱、接受爱和拒绝爱的自由。
843
道德不仅调节个人与个人的关系,还调节()。
844
包括大学生在内的每一个社会成员,都应遵守以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的()。
845
职业道德,是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和()。
846
只要拥有你,失去一切也不可惜持这种观点的人()。
847
一个人在工作中诚实劳动、合法经营、信守承诺、讲求信誉,都体现了()的职业道德要求。
848
集体主义重视和保障个人的正当利益,对于集体主义来说,只有()的价值、尊严得到实现,个人的正当利益得到保证,集体才能有更强大的生命力和凝聚力。
849
在对待其他民族或国家的道德文明成果的问题上,要坚持马克思主义的立场、观点和方法,坚持()的原则。
850
己所不欲,勿施于人反映的是中华传统美德中的()。
851
社会公德的内容中属于人与自然的关系层面的要求的是()。
852
在社会生活中,大学生应该守礼仪,真诚待人、礼让宽容,这是社会公德中()的要求。
853
道德在正确善恶观的指引下,规范社会成员在职业领域、社会公共领域、家庭领域的行为,并规范个人品德的形成。这是道德的()。
854
《礼记》强调博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之,反映的是中华传统美德中的()。
855
()是中华传统文化中不可分割的组成部分,是我国社会主义道德建设的源头活水。
856
西方许多思想家极大地丰富了人类社会共同的文明成果。我们应当以开放的胸怀和视野,()人类文明的有益道德成果。
857
()是人类道德合乎规律发展的必然产物,是人类道德发展史上的一种崭新类型的道德。
858
()是指道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实践活动,协调社会关系和人际关系的功效与能力。
859
在阶级社会中,占社会统治地位的道德是()。
860
现实中出现的拜金主义、溺爱子女、家庭暴力、漠视老人等问题,从反面证实了()的重要性。
861
道德建设的核心体现着社会道德建设的根本性质和发展方向,道德建设的原则体现着社会道德建设的根本要求。下列关于我国社会主义道德建设的核心和原则的说法中,正确的是()。
862
网络的()以及行为主体的隐匿性,不利于发挥社会舆论的监督作用,使道德规范所具有的外在约束力明显降低。
863
()是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。
864
两千多年前的《诗经》提出夙夜在公,西汉初年的贾谊提出国而忘家,公而忘私,宋代的范仲淹提出先天下之忧而忧,后天下之乐而乐等。这些都体现了中华传统美德中的()。
865
人类道德的发展,是一个()的历史过程。
866
中华传统美德为社会主义道德建设提供丰厚的()。
867
社会主义集体主义强调()和个人利益的辩证统一。
868
君子一言,驷马难追体现了()原则。
869
在社会公德要求中,()是调整和规范人际关系的行为准则。
870
()是道德调节的主要形式。
871
当人们意识到自己作为社会成员与其他动物的根本区别,意识到自己与他人或集体的不同利益关系以及产生了调节利益矛盾的迫切要求时,()才得以产生。
872
道德发挥作用的性质与社会发展的不同历史阶段相联系,由道德所反映的()、代表的阶级利益所决定。
873
道德作为一种特殊的社会意识形态,归根到底是由()决定的,是社会经济关系的反映。
874
道德的本质是()。
875
志愿服务的精神是()。
876
属于中华传统美德基本精神的是()。
877
下列说法中,反映中华民族重视整体利益,强调责任奉献的是()。
878
大学生应当正确使用网络,提高对信息的(),使网络成为开阔视野、提高能力的重要工具。
879
借鉴和吸收人类文明优秀道德成果,必须秉承正确的态度和科学的方法。要坚持马克思主义立场、观点、方法,在道德问题上把握好()的关系。
880
道德属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形式。它是主要依靠()来发挥作用的。
881
建设健康和谐的网络文化需要()。
882
以开放的胸怀和视野吸收借鉴人类文明的有益道德成果的原则是()。
883
天下兴亡,匹夫有责、维护统一,反对分裂等理念体现了中华传统美德中的()。
884
中华文化的精髓是()。
885
大学生要提高自己的职业道德素质,应当将其内化为自身的素质,提高到()的层面。
886
大学生一旦结婚成家,就要及时调整和转换角色,承担起相应的责任和义务。这不仅是婚姻家庭道德规范的要求,也是()的规定。
887
道德属于()。
888
许多青年志愿者在服务他人、奉献社会中收获了成长和进步,也为将来顺利走向工作岗位积累了()。
889
()的方法,即通过反省检验以发现和找出自己思想与行为中的不良倾向、不良念头,并及时抑制和克服。
890
下列选项中,属于良好道德品质基本范畴的是()。
891
在人际相处上,中国人历来主张与人为善、推己及人,建立()的人际关系。
892
不在乎天长地久,只在乎曾经拥有持这种观点的人()。
893
文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法是()。
894
能够提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力是()。
895
道德通过社会的道德风尚和个人的道德风范来调节调整()。
896
道德属于上层建筑的范畴,是一种特殊的()。
897
()就是要干一行爱一行,爱一行钻一行,精益求精,尽职尽责。
898
志愿服务精神的精髓是指()。
899
中华传统美德一向尊重人的尊严和价值,崇尚仁爱原则,主张仁者爱人,强调要推己及人,关心他人。以下与推己及人、仁者爱人含义不一致的是()。
900
()是功在当代、利在千秋的事业。
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