新时代大学生思想道德素质与法治素质培养

101道不可坐论，德不能空谈讲的是（）。

102（）创造了人和人类社会，是人类道德起源的第一个历史前提。

103道德的产生、发展和变化，归根到底根源于（）

104在道德的历史发展中出现了多种历史类型，其中出现最早的是（）。

105《诗经》提出夙夜在公的道德要求，《尚书》也有以公灭私，民其允怀的思想，两者都体现了中华传统美德中的（）的基本精神。

106孔子强调己欲立而立人，己欲达而达人，墨子提出兼相爱，交相利，体现的是中华传统美德中（）的基本精神。

107孟子提出五伦：父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信，体现了中华传统美德中的（）的基本精神。

108（）是社会主义道德的原则。

109下列不属于社会公德的主要内容的是（）。

110下列的内容中不属于网络生活中的道德要求的是（）。

111我国公民道德建设的重点是（）。

112办事公道，就是要求从业人员做到（）

113下列属于《劳动法》基本原则的有（）。

114下列属于特殊劳动保护的有（）。

115按照劳动合同期限的不同，劳动合同可以分为（）

116《劳动法》规定，有（）情形之一的，用人单位可以解除劳动合同，不用给予赔偿或补偿。

117已建立劳动关系，未同时订立书面劳动合同的，应当自用工之日起一年内订立书面劳动合同。

1182020年101日是国家法定节假日，用人单位安排劳动者在2020年10月1日当天加班，又不安排补休的，要支付劳动者不低于工资300%。

119劳动法是调整劳动关系以及与劳动关系密切相联系的其他社会关系的法律规范的总称。

120中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到（）的伟大飞跃。

121大学生应该以有理想、有本领、有（）为根本要求，成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。

122新时代大学生（）的强弱，直接影响着民族复兴的进程。

123青春至美是（），青年的担当是决定人生价值的最大砝码，是影响时代发展进程的重要力量。

124思想道德素质和（），是新时代大学生必须具备的基本素质。

125（）和法律，都是调节人们思想行为、调节人际关系、维护社会秩序的重要手段。

126坚持和发展中国特色社会主义，既要发挥思想道德的引领和教化作用，又要发挥（）的规范和强制作用。

127我国（）是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。

128我国现行宪法是（）年制定的。

129确认了党领导人民长期奋斗取得的辉煌成果，规定了人民民主专政国家政权的性质和根本制度，明确了国家未来建设发展的根本任务和总的目标的法律是（）。

130（）是国家有权机关制定法律、法规和规章行为及过程的总称。

131（）有关国家机关依法从事管理，具体适用法律，将法律付诸实践的过程。

132下列能培养法治思维的是（）。

133下列属于法治思维的是（）。

134法律不是从来就有的，它总是与所在社会的生产关系相适应，可以分为（）

135以下选项中属于我国宪法的基本原则的有（）。

136理想与现实本来就是一对矛盾，它们是对立统一的关系。对立性体现在（）

137共产主义是一种理想、一种学说、一种制度，更是（），需要千百万人一代又一代不懈地努力。

138马克思主义的科学性，在于他创建了（）学说，创造性地揭示了（）。马克思主义的科学性，在于他置身于整个人类发展的历史长河中，批判地重新加以探讨人类社会所创造的一切，科学透视出历史运动的本质和时代发展方向。

139社会主义法律是新型的法律制度，有着与以往剥削阶级法律不同的特征，有（）

140用人单位在试用期间解除劳动合同的，可以随时解除，无需向劳动者说明理由。

141中国梦是（），它凝聚着无数仁人志士的不懈努力，承载着全体中华儿女的共同向往，昭示着国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景。

142中国梦是（），只有每个人都为美好梦想而奋斗，才能汇聚起来实现中国梦的磅礴力量。

143崇高的理想信念（）。

144大学生要有高强的本领才干，勤奋学习，全面发展，就要（）。

145做有理想有本领有担当的时代新人，必须具备良好的（）。

146思想道德素质是人们的（）等方面品质和能力的综合体现，反映一个人的思想境界和道德风貌，是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障。

147法治素养是指人们通过（）的素质、修养和能力，对于保证人们尊崇法治、遵守法律具有重要的意义。

148大学生应当通过（），不断提高自己的思想道德素质和法治素养。

149大学生应该（），勇于面对实际生活中的各种挫折考验，勤奋刻苦、磨砺意志、脚踏实地。

150当代大学生一定要担当起党和人民赋予的历史重任，在（）的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。

151坚持和发展中国特色社会主义，就要（）。

152思想道德与法律的关系是（）。

153中国特色社会主义是我们理解当前所处历史方位的关键词。（）

154中国梦昭示着国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景。（）

155党十八大提出了培养担当民族复兴大任的时代新人的战略要求。（）

156崇高的理想信念是事业和人生的灯塔，决定我们的方向和立场，也决定我们的精神状态和实际行动，直接关系着人生目标的选择、人生价值的实现。（）

157中国特色社会主义进入新时代，意味着中国特色社会主义（）不断发展。

158（）是一定社会形态社会性质的集中体现，在一个社会的思想观念体系中处于主导地位，体现着社会制度，社会运行的基本原则和社会发展的基本方向。

159党的（）提出要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

160（）是中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的价值内核。

161深深地根植于（），是社会主义核心价值观历史底蕴的几种体现。

162作为人类社会最为先进社会制度的本质规定在价值层面的集中反映，代表着当今时代人类的价值制高点的是（）。

163社会主义社会确立的价值目标是（）。

164悬梁刺股的故事讲的是（）。

165在培育和弘扬社会主义核心价值观的过程中，对于大学生而言，要切实做到（），使社会主义核心价值观成为一言一行的基本遵循。

166社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精神内核，它体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映了社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

167富强、民族、文明、和谐，反映了人们对美好社会的期望和憧憬，是衡量现代社会是否充满活力又和谐有序的重要标志，这一价值追求回答了我们要建设什么样的社会的重大问题。

168当今世界，文化软实力越来越成为争夺发展制高点，道义制高点的关键所在。而核心价值观是文化软实力的灵魂，文化软实力建设的重点。

169社会主义核心价值观就是核心价值体系，二者是同一个问题的不同说法。

170社会主义核心价值观的基本范畴和基本原则有（）。

171为人民服务的道德观的要求表现在（）。

172一般来讲，公平正义主要包括（）。

173权利保障主要是指对公民权利的法律保障，具体包括公民权利的（）。

174法治思维和人治思维的区别有（）。

175法治思维的基本内容有（）。

176下列属于法治思维的有（）。

177法律是由全体社会成员共同创制和实施的行为规范。

178法律不是从来就有的，但它会随着人类社会的存在而一直存在下去。

179中国特色社会主义法律体系，是以宪法为统帅，以法律为主干，以行政法规、地方性法规为重要组成部分，由多个法律部门组成的有机统一整体。

180在我国司法机关是指国家检察机关和审判机关等。人民检察院代表国家行使法律监督权，人民法院代表国家行使审判权。此外，公安局、司法局也是属于司法机关。

185我国社会主义法律形成了以（）为核心的社会主义法律体系。

186（）是资产阶级共同意志的体现，是统治工人阶级和其他劳动人民的工具。

187根据我国宪法、立法法等法律的规定，全国人民代表大会及其常务委员会行使国家立法权。（）有权根据宪法和法律制定行政法规。

188（）推进全面依法治国、建设法治中国的关键。

189培养法治思维，必须抛弃（）。

190（）是公民权利保障的最后防线。既是解决个人之间权利纠纷的有效渠道，也是纠正和遏制行政机关侵犯公民权利的有力机制。

191我国第一部社会主义类型的宪法是（）年制定的。

192法律具有国家强制力既表现为国家队合法行为的肯定和保护，也表现为（）。

193根据《劳动合同法》规定，用人单位有（）情形之一的，劳动者无需告知可以立即解除劳动合同。

194爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众和奉献社会是职业生活中的基本道德规范。

195下列对为人民服务不同层析要求内容的不正确理解是（）。

196爱岗敬业就是要干自己喜欢的工作，精益求精，尽职尽责。

197干一行爱一行，爱一行钻一行体现了职业道德中（）的要求。

198（）是社会主义职业道德中最高层次的要求，体现了社会主义职业道德的最高目标指向。

199下列道德要求中属于职业道德的是（）。

200培育和践行社会主义核心价值观需要大学生始终走在时代前列，成为社会主义核心价值观的（）。

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