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语文教育

301无名
302写实文学
303张炜的小说《古船》中描写最充分最细腻的一个人物是（）
304在当代文学史上第一次尖锐深刻地提出了现实生活中知识分子的境遇问题的小说
305中国作协主席（）被评论界称为城市的女高尔基。她的短篇小说《哦，香雪》，描写了一个淳朴的农村少女对现代文明的向往
306王安忆发表于1986年的被合称为三恋的小说是《荒山之恋》、《小城之恋》和《锦绣谷之恋》。
307共名
308林道静
309《望星空》
310张中行的散文有什么特点
311为什么说马桥词典的贡献在于语言的探索？
312女性主义小说
313自文革开始到70年代初，（）是官方提倡最力、影响最大的文艺作品。
314文革十年文学
315汪曾祺的小说有什么特点？
316简析《双桅船》的主题意蕴。
317艾青重返诗坛的第一部诗集是（）
318被冯雪峰誉为真正可以称得上英雄史诗的作品是（）。
319路遥的长篇小说（）是一部当代不可多得的现实主义力作，在社会中引起轰动，获得第三届矛盾文学奖
320双百方针指的是（），王蒙在百花文学时期因小说《组织部来了个年轻人》而成名也因此被划为右派。
321简析王安忆小说的特色
322贾平凹小说创作大体可分为几个阶段？
323巴金《随想录》的主要特点有哪些
324（）是建国后第一部以青年知识分子成长史为题材的长篇小说。
325（）中刻划最成功的人物形象是梁山老汉。号称蛤蟆滩的三大能人是郭振山、郭世富和姚士杰。
326朱老忠是梁斌的长篇小说（）中的主要人物。
327（）的文化寻根小说《爸爸爸》具有整体的象征意味，主要是他采用了（）的表现手法。
328《回延安》、《桂林山水歌》是用（）写成的一首抒情诗。
32980年代中期以后，以（）等为代表的新写实主义小说，摒弃了传统的功利性和典型化、英雄化，专注于普通人生和现实生活的原生状态。
330简析舒婷诗歌的主要特征
331简析新生代诗人的创作特色
33221世纪80年代中期以后，以（）为代表的新生代诗歌的出现，宣告了（）不再先锋。
333显性文学
334新时期，巴金的（）以其巨大的震憾力和无情的自剖精神震动了文坛。
33580年代中期以后，以（）余华、格非、孙甘露等为代表的先锋小说发起了一场声势浩大的叙述革命
336茹志鹃小说的艺术风格
337隐失诗人
338第三代诗人
339反讽
34050年代中后期和60年代前期，散文作家以（）等人的成就最高。
341新时期的朦胧诗人以（）为代表。
342阎连科的创作有何特点？
34350年代中后期和60年代前期，诗歌的代表诗人是：（）闻捷和李瑛等
344新时期文学创作潮流，首先出现的是（）文学，随之出现的创作潮流是（）文学。
3451976年4月（丙辰清明〉出现的（）诗歌运动，代表了人民怒不可遏的心声，是那十年间最为激动人心的辉煌乐章。
346朦胧诗
347《茶馆》在结构上有何创新？
348朦胧诗的审美特征
349十七年的文学
350简述秦牧散文的思想艺术特色
351《百合花》的艺术特色
352伤痕文学
353三突出创作原则
35450年代中期，在历史题材方面是最先取得重大成就的是老舍的话剧（），而后有田汉的话剧（）、姚雪垠的长篇小说（）（第一卷）。
35550年代中期，由于一批（）以及描写爱情的作品相受到批判，现实题材的作品一度受到冷落，许多作家纷纷转向（）题材
356从50年代初期起，以赵树理的（）柳青的（）等为代表的农村题材小说是当时文坛上最具代表性的作品
3571949年，新中国的成立，标志着中国文学新的纪元的开始，一般称为（）
358联大学堂《语文教育中国当代文学精品（河南师范大学）》题库及答案
359语文新课程理念提出要正确把握语文教育的特点，结合实例谈谈小学语文教育的特点体现在哪些方面，以及教学中应如何把握
360我国教育目的的核心精神是（），培养德、智、体全面发展的社会主义（）。
361在教学中，学生以学习（）为主，（）相结合，是教学的客观规律
362快乐教育又称（），主要是一种教育观念、（）。
363活动课程的特点有（）、广泛性、（）和灵活性。
364什么叫教与学辩证统一管律？在教学中应如何遵循这一规律，以提高教学质量？
365（）、（）、灵活性、自主性是社会教育的特点。
366试论现代教育发展的趋势。
367广义课程是指所有学科的总和，或指学生在教师指导下（）的总和，狭义的课程是指一门（）。
368当前我国教学改革有什么趋势？
369运用现代教育功能的原理说明教育在社会主义现代化建设中的作用。
370联系实际谈谈怎样在教学过程中贯彻以教师为主导，以学生为主体的思想。
371试论作为教的主体的教育者与作为学的主体的受教育者之间的联系。
372结合赞可夫的教学发展理论，联系实际，谈谈你对教育与发展辩证统一规律的理解和认识。
373试述学校工作为什么必须以教学为中心
374运用现代教育功能的基本原理说明教育在社会主义现代化建设中的作用。
375学生的年龄特征制约着思想品德教育内容的（）和（）。
376什么叫严格要求与尊重信任相结合原则？联系实际谈谈应如何贯彻这一原则？
377近十余年来，我国中小学教育改革的特征表现为广泛性、（）、主体性和（）。
378各学科教学都要教书育人，寓德育于各学科教学的（）与教学过程的（）之中。
379讲授法是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授（）的一种教学方法，它包括（）、（）、讲演等教学方式。
380简述人的身心发展的一般规律
381掌握学习教学模式是根据（）的基本观点提出的，合作教育教学模式的代表人物是（）。
382教育的质的规定性表现在哪些方面。
383在教学过程中（）是最重要的人的因素、（）是顺利进行教学的客观依据和物质保证。
384实质教育派认为教学的主要任务在于使学生获得（），而（）是可以自然得到发展的。
385实质教育派认为教学的主要任务在于使学生获得（），而（）是可以自然得到发展的。
386社会生活条件（环境）包括社会（）和社会自然条件。它在人的身心发展中起影响作用。
387简述生产力发展水平对教育的制约作用。
388结构主义课程的特征是课程框架不是具体的知识，也不是儿童活动中的（），而是处于学科核心地位的（）。
389简述教育原理的理论功能。
390如何全面理解我国现阶段的教育目的？
391教学的任务是什么？
392教育国际化即教育要面向世界。也就是说现代教育从（）、教育制度、（）到教育管理都要面向世界。
393优秀教师应具备哪些方面的基本素质
394简述当代学校教育制度发展的一般趋势。
395简述教育对社会文化的选择功能。
396现代教师的基本素质有哪些？
397简述学校教育产生的条件
398素质教育的构成是什么？
399简述家庭教育的特点。
400自学－－指导教学模式的理论基础是（）的教学观，独立性与依赖性统一的心理发展观和（）的学习观。
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