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知识
知识
501
隐性知识与显性知识转化的主要模式不包括()
502
知识可以被分为编码性知识和意会性知识。()
503
企业知识管理的目标是()。
504
在知识经济社会,知识的积累和更新必须得到高度的重视,企业不仅要重视短期培训,更要把学习作为一种()行为,渗透于企业经营管理的整个过程。
505
知道是谁的知识涉及谁知道某些事和()的信息
506
医药购销员具备的基础知识包括
507
下列属于产生正外部性的例子有()。
508
信息职业包括
509
根据信息对信息接收者活动的影响,信息内容可分4个层次,即
510
在组织中,知识一般只存在于文件和储存系统中()
511
知识在传播与承续过程中,决策知识权向上集中,行政组织领导者成为组织知识的最后拥有者,从而形成首脑的知识专有权()
512
随着信息化的不断发展,知识更新的周期越来越长()
513
组织内部的知识,通过交流与互动,有客观流动的知识内化为员工团体乃至整个组织共同的知识()
514
新员工教育内容应不包括
515
新的组织结构包括如下特点()。
516
知识管理的主要活动包括()。
517
在组织中,知识一般只存在于文件和储存系统中()。
518
知识在传播与承续过程中,决策知识权向上集中,行政组织领导者成为组织知识的最后拥有者,从而形成首脑的知识专有权()。
519
随着信息化的不断发展,知识更新的周期越来越长()。
520
组织内部的知识,通过交流与互动,有客观流动的知识内化为员工、团体乃至整个组织共同的知识()。
521
行政组织学习是一个系统的过程,它包括组织()知识的形成
522
信息是关于客观事实的可通讯知识。
523
咨询服务是知识的扩大再生产。()
524
显性知识是指非结构化、非编码花,不是通过普通学习可以获得的知识。()
525
信息经过推理验证系统化提炼后可成为成为知识。()
526
联合国经合组织将知识分为四种类型,分别是:Know-what(事实知识),;Know-why(原理知识);Know-how(技能知识);Know-who(人际知识)。()
527
个人隐性知识的发掘与转化是组织知识形成和积累的关键。()
528
知识经过加工推理提炼成为信息。()
529
知识经过学习与创新能成为智能。()
530
隐性知识是指外明化、结构化、通过学习可以获取的知识。()
531
知识的波粒二相性包括作为实体的知识和作为过程的知识。()
532
人的内隐知识是知识管理进程的决定力量。()
533
日本的野中郁次郎和竹内广孝认为知识分为:()
534
日本的野中郁次郎和竹内广孝认为知识分为纯粹理性和实践理性知识。()
535
广义的信息资源等同于知识、资料和消息。
536
第三代OA的核心是()。
537
以下有关第三代办公自动化系统(OA)的描述中,正确的是()。
538
狭义的信息资源等同于知识、资料和消息,指信息本身的集合。
539
幼儿教师应具备的专业知识包括()三个领域。
540
学前教育机构要与小学教育相互衔接,因此,有些小学的知识可以下放到学前教育机构中。
541
科学
542
知识的掌握和能力的发展不是同步的。
543
精细加工:就是通过把所学的新信息和已有的知识联系起来,应用己有的图式和已有的知识使新信息合理化。
544
影响口碑型信息源传播效果的因素包括()。
545
下列对信息、知识、文献之间的关系描述哪项是正确的?()
546
丰富的知识是营销人员做好营销工作的重要条件。一个好的营销人员要努力学习相关的知识。这些知识主要包括:()。
547
美术欣赏方面的简单知识,如冷色、暖色、变化、对称等是学前儿童在美术欣赏活动中应掌握的知识与技能之一。
548
下列不属于幼儿园音乐教育活动的内容的是。
549
下列不属于幼儿园音乐教育活动的内容的是()。
550
皮亚杰的知识建构理论是什么?
551
教师的业务培训的内容只围绕专业技能开展不需要科学文化知识的培训。
552
药物代谢涉及的知识是()。
553
简述新型组织结构的特点。
554
与传统的经济相比,知识经济具有哪些明显的特点?
555
如何理解组织学习和学习型组织的区别?
556
行政组织学习
557
知识
558
知识经济时代,知识成为组织的根本生产要素。()
559
自学能力是一种依靠自己获得知识、技能的综合能力。
560
叙述式讲解法就是指教师将知识讲给学生听
561
在多媒体教学环境中,教师的作用是创设适合于学生先前经验和教学内容的情景,激发学生们的学习兴趣和探索欲望,让学生利用信息资源、同学资源、教师资源主动建构知识,教师从知识的传授者变为学生学习活动的设计者、组织者和促进者,从中心走向边缘。
562
计算机知识培训包括计算机基础知识、信息化绩效评估、最新或前沿技术及其应用和发展趋势等。
563
项目启动阶段涉及到项目知识领域中的2个知识领域:综合管理和()。
564
什么是经验?什么是理性?
565
知识与智慧最大的不同之处在于?()
566
开展社区减灾平安行活动的主要目的是
567
外显知识是经过编撰的,可以用正规化的、系统化的语言来传递的知识。
568
知识管理的对象是
569
咨询服务是知识的扩大再生产过程
570
狭义的信息资源等同于知识、资料和消息,指信息本身的集合
571
以下有关第三代办公自动化系统的描述中,正确的是
572
我国学者过去一般将学习分为4类:()、动作技能的学习和熟练心智的以思维为主的能力的学习、()的学习。
573
陈述性知识是是什么的知识,程序性知识是怎样做的知识。()
574
陈述性知识是是什么的知识,程序性知识是怎样做的知识。()
575
宋代诗人陆游在一首诗中说:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。这是强调
576
()秘书要具备外经贸知识涉外法律知识外交礼仪知识。
577
秘书人员的知识结构包括哪三个部分?
578
以下哪些属于人本主义的观点?
579
下面哪几项属于秘书应当具备的辅助知识?
580
专题探索─网站开发模式要求学生构建的专题学习网站必须包含如下基本内容:
581
客户知识是以()为基础,利用数据分析技术推断和预测出的对决策有价值的知识。
582
只有求知者充满探究的热情和兴味,知识才不再处于客观主义知识的冰窖中
583
知识教育比人格教育更重要
584
为了学习知识,发展能力的阅读是
585
儿童读物包括一切适合儿童阅读为他们所理解接受的文字材料,即除了儿童文学外,还包括适合儿童阅读的政治读物自然地理读物历史知识读物文学知识读物科学知识读物卫生知识读物等,范围非常广泛
586
探讨认识与思维问题的认识论或知识论,是探讨知识的
587
选题一般应考虑以下哪些方面的问题?
588
乒乓球技术知识包括科学知识和。
589
()可以影响一代人影响一个时代影响一个民族。
590
信息是一种
591
文化产品的交换与消费过程,实际上是知识传递与转化过程。
592
教育服务和咨询服务,都是属于以间接方式传授知识的文化服务活动
593
以下关于学习动机解释不正确的一项是()。
594
简述信息、知识和情报三者之间的关系。
595
信息、知识、情报三者的相互关系是()。
596
以下调剂服务模式反映了当代调剂学发展方向的是()。
597
将幼儿园教育活动内容看作是教师教学材料的取向,()。
598
灾害、数理知识、测量、纪事、营造,属于非遗种类中()
599
技术存在的形态有()。
600
教学即教师向学生传授知识的活动。()
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