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知识

601掌握知识是发展智力的基础。（）
602教学过程中学生掌握知识与发展智力是同步的。（）
603读书法就是学生自已独立地阅读教材，获得知识的教学方法。（）
604奥苏伯尔所说的三类知识的学习（即符号表征学习、概念学习、命题学习）与加涅的三类学习（即符号学习、事实学习与有组织的知识学习）存在一一对应的关系。（）
605现代认知心理学对学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析的主要差异是（）。
606哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中生长出新的知识经验？（）。
607学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和（）。
608电子信息学科的知识体系结构由（）等个领域组成。
609三流主要是信息流、物流和（）。
610温故而知新，可以为师矣。讲的是知识的继承与创新。
611文献是记录有的一切载体。
612接收者的专门知识是指信息源在多大程度上能够提供正确的信息
613获得知识、提高技能、寻求爱情等是精神需要
614影响口碑型信息源传播效果的因索包括以下方面：
615关于信息系统的产出的描述中不包含下列的哪一项（）。
616IEP有以下分类（）。
617组装微机需要学习基本的硬件知识。
618CKO的中文含义是（）。
619从显性知识到隐性知识，其实质上是一个学习过程。如通过培训将书本知识转化为人们头脑中的知识。这种知识转化模式属于（）。
620企业与企业或其他组织机构为共同创造新的知识和进行知识转移而建立的联盟被称为（）。
621知识管理有三个重要因素，其中不包括（）
622知识管理的三个步骤不包括（）
623知道为什么的知识是指客观事物发展变化的（）和客观规律方面的知识。
624知道是谁的知识涉及谁知道某些事和（）的信息。
625涉及做某些事情的技术、技巧和诀窍等的知识属于知道为什么的知识。
626OECD认为知识经济是建筑在知识和信息的生产、分配和使用基础之上的经济，知识是提高生产率和实现经济增长的驱动器。
627知识管理的目标是（）。
628（）是对知识从新进行整理。
629实现企业价值的关键环节是（）。
630从显性知识到隐性知识，其实质上是一个学习过程。如通过培训将书本知识转化为人们头脑中的知识。这种知识转化模式属于
631从隐性知识到显性知识，即将人们头脑中的经验和诀窍总结出来，提高可见度。这种知识转化模式属于
632企业与企业或其他组织机构，为共同创造新的知识和进行知识转移而建立的联盟被称为（）。
633涉及谁知道某些是和谁知道如何作某些事的信息的知识属于知道是什么的知识。（）
634在21世纪，回答经济将在国际经济中占主导地位。
635在现代教师的知识结构中，所谓实践性知识是指（）。
636在现代教师的知识结构中，所谓本体性知识是指（）。
637教师最原始最基本的角色是（）。
638在教师指导下，学生将所学知识运用于实际，以达到对知识的消化和巩固，并形成技能技巧的一种教学方法就是（）
639教师指导学生运用一定的仪器设备，在控制条件下进行独立作业，以获取知识和验证知识的一种教学方法就是（）
640教师引导学生运用已有知识经验回答提出的问题，借以获得新知识，或检查、复习、巩固已学知识的一种教学方法就是（）
641传授——接受教学模式的基本程序是激发学习动机、复习旧课、讲授新课（）
642从广义上说，凡是增进人的知识和技能、影响人们思想品德的活动，都是教育。
643（）的知识是反映知识初步的概念原理结构
644（）是指策划者必须拥有的信息和知识。
645安全教育中的安全技术知识教育不包括（）知识教育。
646对于电子商务从业人员来说，需要掌握的知识有两方面：一是运营层面的知识；二是销售方面的知识
647运营层面的知识包括电子商务的技术知识店铺或品牌的管理知识等。（）
648掌握基本的网上操作技术并学习一些相关软件的操作知识，将会更有利于在网上创业，其中包括哪些
649游戏和（）的有机结合可以解决学前教育的两难问题
650幼儿园课程与其他各级各类课程的共同点是
651（）向儿童传递的知识会较多地考虑知识本身的系统性和逻辑性，使之成为在教与学过程中的基本材料
652乌索娃认为，（）必须通过教师的教学才能获得
653以下哪一个内容不是实施学前儿童智育应该注意的问题
654文学作品是语言知识社会知识和（）的结合体。
655科学是关于
656学前阶段科学（）的培养是学习科学的推动力
657技术是（）的知识体系
658促进学前儿童的完整发展，从内容上不包括
659对学前儿童进行社会教育，相关的知识不包括
660幼儿园营养教育的内容有让学前儿童学习浅显的食品营养和
661学前儿童社会教育的社会文化知识是具有（）的知识
662实践中，教育者易误将道德教育实施为道德知识教育，突出了灌输，弱化了（）性。
663学前儿童社会教育有助于人类知识的传递与社会的进步更重要是儿童良好的心灵习性、品格与态度的数起活技能的教育知识与生活技能的教育。
664依据反映层次的系统性，知识可以分为（）和B
665科学的概念可以从以下（）方面理解
666儿童语言发展有赖于两种知识的整合习得：社会知识、认知知识。（）
667整合教育观认为，学前儿童语言教育内容的整合，主要是（）有效的结合
668整合教育观认为，学前儿童语言教育内容的整合主要是社会知识、（）有效的结合。
669学前儿童语言教育内容的整合，主要指的是（）有效的结合，这是整合教育观的指导思想。
670知识产品具有低固定成本、高边际成本的特点。
671知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。
672知识包括
673行政组织学习是一个系统的过程，它包括组织（）
674在我国，根据规定，公共部门每人每年参加知识更新培训的时间累计不得少于（）
675在知识经济社会，（）
676培训的种类有（）
677建构主义学习理论认为，知识是通过教师传授得到的。（）
678员工培训的内容主要就是知识的培训和业务技能的培训。（）
679我国公务员的培训主要有（）
680计算机知识培训包括计算机基础知识信息化绩效评估最新或前沿技术及其应用和发展趋势等。
681妨碍学习的障碍有很多，不属于学习障碍的情景是
682分类可使知识条理化、系统化。
683社区通过组织计算机和外语学习、各种职业培训、知识技能竞赛等活动，可以使居民增加知识，学习技能，开发智力，增长才干。这体现了社区文化具有（）功能。
684下列产褥期妇女主要健康问题的描述，错误的是:
685下列属于社区干预结果评价的内容是
686根据KOLB学习周期，首先对这些知识进行反思，然后将所有的信息汇总，从中得出结论，接下来决定应该怎样应用自己的知识进行实践是从（）阶段开始学习。
687个人在社会实践中实现社会化，主要表现在（）
688要使任何学习有成效，都必须将所学的知识在工作中应用和发展。
689会计电算化系统中人员的岗位是如何划分的？其职责是如何确定的？
690计算机会计信息系统内的工作人员都应该具有会计知识和计算机知识。（）
691怎样在幼儿园教学活动中贯彻启发性原则？
692科学的范畴极为广泛，我们把科学定义为：科学是关于（）。
693《爱，是不能忘记的》中描写的知识女性是女作家（）。
694简要说明教师队伍整体素质评价中针对专业知识的评价内容。
695教学内容就是教材展现给学生的知识、观念。
696创成式CAPP中只利用决策表表示工艺决策知识。（）
697在我国，根据规定公共部门每人每年参加知识更新培训的时间累计不得少于5天，以公职人员补充、更新知识和拓宽相关知识面为目的。（）
698简述布鲁纳的主要教育思想。
699晚辈向长辈传授知识被称为（）。
700以知识营销为主导的理念指导下企业营销策划活动的主要表现为（）。
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