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个体

801在一般情况下，群体决策优于个体决策。（）
802影响理解的个体因素包括动机，知识，期望。（）
803管理心理学研究的层次有（）。
804（）是个体心理活动对一定对象的指向和集中。
805茶杯犬是近年来新培育的一个犬的品种，由于个体太小可以装在茶杯中而得名。
806教育民主化
807与行为主义学习理论不同，建构主义学习理论把学习看作个体作用于外部环境，而不是外部环境引起人的行为，这样环境就只是提供了一种潜在的刺激，至于这些刺激是否受到注意或被加工，则取决于学习者内部的心理结构。（）
808人类自身再生产不仅指人的繁衍生存，还指（）
809发展适宜性的含义:一是个体适宜性，一是（）
810根据下列描述，说出这是哪种情绪反应：因内心紧张，在一定时期内反复出现的一种痛苦的心理体验。在个体没有达到预定目的或预感到即将发生某种不幸，或者在感到孤独以及存在矛盾冲突的情况下产生的。（）
811下列属于法人的是（）
812只有总指数可以分为数量指标指数和质量指标指数，个体指数不能这样划分。
813选择部分个体进行信息采集有两种思路：（）
814统计调查属于比较复杂的科学调查，其显著特点是：（）
815指标及其体系与变量是的区别和联系在于：（）
816数值变量在数学上分为：（）
817根据既有信息或知识选择有代表性的若干个体进行信息采集的调查方法有：（）
818无论总体分布还是样本分布都可以简化相应的数据阵，原理在于一个个体只对应（）个变量值，但一个变量值可能对应（）个个体
819样本频数：某一变量值（或组）的频数＝（）中该变量值（或该组）的个体数
820如果A和B两个事件里的所有个体都包含于C事件，且C不包括A和B之外的个体，则定义C事件是A和B两个事件的（）。
821（）指选择个体及采集个体属性值的途径。
822（）是选择个体及采集个体属性值的途径。
823（）即被调查的所有个体。
824上下四分位数相当于对总体的个体依变量值自小到大顺序排列，然后分成四等份，三个分界点自左至右依次为上四分位数、中数、下四分位数。
825调查主体是发起个体数据采集的人或由人构成的组织。
826个体数据都是直接调查的结果，而总体数据除非是是100%的个体都被调查的所谓全面调查结果（此时n=N），否则都是使用个体数据加工得到的间接结果。
827在统计上，指标一般只与总体相联系，不会用来反映个体的情况。
828分布是站在个体的视角看总体的结果。
829无论哪种抽样，都需要对个体先编织标识码，再编织排序码。
830一个分布究竟是总体分布还是样本分布，取决于调查是全面调查（对构成总体的所有个体都采集变量值）还是抽样调查（仅对构成总体的部分个体采集变量值）。
831可以直接从个体那采集到变量值，也可以直接采集到指标值。
832统计调查都是对样本中的个体进行的，故其结果可称之为个体数据，但统计调查的最终目标却是要获得总体数据所包含的信息。
833总体中某一变量值（或组）的频数＝总体中对应该变量值（或该组）的个体数。
834调查准则指选择个体及采集个体属性值的途径。
835无论是总体中还是样本中的一个个体，总有且只有一个变量值，但就整个总体或样本中的所有全部个体看，一个变量值所对应的个体数目却未必少于一个。
836上下四分位数相当于对总体的个体依变量值自大到小顺序排列，然后分成四等份，三个分界点自左至右依次为上四分位数、中数、下四分位数。
837总体中某一变量值（或组）的频数＝总体中对应该变量值（或该组）的个体数／N。
838按事先了解情况的基础上有意识地选择一部分个体作为调查对象的方式称为随机抽样。
839变量设计是研究如何确定调查客体，即如何选择n个个体的过程。
840我国对个体农业实行社会主义改造，严格遵循的原则有（）
841当承诺的目标是行为结果时，个体表现组织的行为通常范围很窄。
842认知失调理论中个体认为如果他们觉得这种不协调是不可控结果，其没有选择余地时，是可能改变态度的。
843个体认知能力和自信心通常与从众行为（）。
844组织界限之外与组织内个体决策直接相关的自然和社会因素被称为组织的（）。
845从行为后果的角度，个体不安全行为可以分为引发事故的个体不安全行为、扩大事故损失的个体不安全行为和没有造成事故的个体不安全行为。
846从产生根源的角度来看，个体不安全行为可以分为意外差错和冒险行为。
847易致人失误的因素分析中的个体因素中的个体特征有（）。
848皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（）。
849班级不只是许多个体的简单集合，而是一种影响学生发展的因素。（）
850个体、团体、组织属于管理心理学研究的对象。
851以“个体需要模式”调动教师的积极性，就是要满足教师的需要。
852综合激励模式把激励过程看成是外部刺激、个体内部条件与（）的统一过程
853在海德的P-O-X态度转变模型中，O代表（）。
854挫折形成的必要条件不包括
855组织沟通是在组织机构中信息的传递和交流，它可能发生在个体之间、群体之间、（）
856关于再社会化，下列说法中正确的是（）。
857指导工作是对个体群体行为进行（）和方法上的指导。
858心理健康是个体的一种内在感受和内在标准。（）
859自尊是个体在对自我价值和品质进行评价之后所产生的针对自我的一种信念和情感。（）
860个体社会化过程中，会表现出如下哪些共同特征（）。
861差异情况分析包括（）差异分析。
862关于管理心理学的表述，下列说法正确的是（）。
863公平理论的2个假设条件有（）。
864下列关于心理社会治疗模式的基本假设说法正确的是（）。
865什么是人格?
866什么是气质?
867什么是社会生态系统论?
868自尊
869中世纪以前，人们多半认为儿童是成人的雏形，是（）
870（）是指由于个体的遗传特征而影响了作用于他的环境因素，具有不同遗传结构的个体，可能会唤起不同的环境。如爱笑、好动的婴儿所接受到的注意以及社会刺激，比闷闷不乐、消极被动的婴儿多；老师可能更喜欢漂亮的婴儿，而忽略长相一般的婴儿。
871贵州完成土地制度改革以后，逐步开展的“三大改造”是（）。
872童工是指与单位或个人发生劳动关系、从事有经济收入的劳动或从事个体劳动的未满（）周岁的少年儿童。
873组织管理中个体层次的两个最基本的范畴是：（）。
874个体社会化的心理机制包括（）。
875奥瑞姆自理理论强调护理的最终目标是（）。
876什么是人格？
877什么是气质？
878什么是社会生态系统论？
879个体主动地模仿成人的行为和选择榜样，属于（）。
880个体的素质是在遗传、环境与个体能动性三个因素共同作用下形成和发展的，并非天生不变的，因而具有一定的（）。
881对卢因群体动力论公式解释正确的是（）。
882麦克利兰认为个体在工作情境中有（）种重要的需要。
883领导是一种影响力，是影响个体、群体或组织来实现所期望目标的各种活动的（）
884在刺激和反映之间，由于受到个体许多心理因素的影响，故同一个刺激对于不同的人，可能产生不同的行为。
885群体压力实际上是个体的一种心理感受，不同的个体在同一群体中所受到的心理压力是不同的。
886相对于个体决策，集体决策的效率较低。
887个体行为是个人在一定的外在环境刺激和内在心理支配下而形成的行动和作为。
888影响个体对他人采取不同行为方式的决定性因素是价值观。
889领导是个体影响其他个体（或群体）行为的能力。
890组织结构是要将组织的个体和群体以分散的方式去完成工作任务。
891组织结构是要将组织的个体和群体以分散的方式去完成工作任务
892个体行为是个人在一定的外在环境刺激和内在心理支配下而形成的行动和作为。（）
893企业的培训需求分析可以从多个层次展开，包括：（）
894电子化企业是实施供应链管理的个体，电子化企业的竞争优势表现在真正意义上电子商务的实现。
895以下属于作为资本市场参与者的个体制定的金融决策的是（）。
896以下不属于个体可用的融资工具是（）。
897（）理论认为，现实中的个体和企业经理人面临着风险或不确定性。
898如果选择当前消费多于其当前收入与储蓄，那么个体必须决定如何为该消费储蓄。（）
899在金融经济学理论中，在考察个体和经理人的行为以及这些经济主体进行交易的市场的作用方面与宏观经济学一样。（）
900个别计价法，亦称
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