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认知风格

1在信息加工时主要依据内在标准或内在参照，与人交往时很少能体察入微，这属于那种类型的认知风格（）
2在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（）
3在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（）。
4在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是？
5在认知风格中，与场依存型相对的认知风格是（）
6在认知风格中，与场独立相对的认知风格是（）。
7场独立型的认知风格优于场依存性的认知风格。（）
8认知风格就是学习风格
9镶嵌图形的特点可以用于测量的认知风格是（）。
10认知风格有哪几种
11在解决问题时，反应慢但准确性高的认知风格（）
12威特金（HWitkin）把认知风格类型划分为（）
13认知风格主要有（）
14关于乐观的认知风格，下列说法正确的是（）
15关于认知风格正确的是（）
16认知风格主要有如下几种（）
17下面属于认知风格的是（）
18名词解释-认知风格
19下面对认知风格的描述中错误的是（）
20下列属于冲动型认知风格特点的是（）
21下列属于沉思型认知风格特点的是（）
22学生在解决问题的时候，偏向于利用自身内部知识，这属于（）认知风格
23在认知类型中，根据大脑左右半球差异而划分的认知风格类型是（）
24所有反应快的学生都属于冲动型认知风格。
25一般来说，喜欢人云亦云，社会敏感性高，爱好社交的人属于（）认知风格。
26下列关于认知风格表述正确的是（）
27下列属于认知风格差异的是（）。
28下列关于学生认知风格的描述，不正确的是（）
29一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是（）。
30下面对男女两性在认知风格上描述错误的是（）
31下列体现了场独立型的认知风格的是（）
32认知风格
33（）是一种特别适合当前学习者认知风格特点的教学或者学习资源。
34评价教育资源的四个维度中，教学模式、教学工具、认知风格等属于（）。
35根据不同的分类法可以把认知风格分为（）。
36具有场依存性认知风格的人（）。
37提出场依存-场独立的认知风格分类观点的心理学家是（）
38以下对齐平化认知风格的描述，不正确的是：
39提出场依存-场独立的认知风格分类观点的心理学家是
40关于认知风格的说法正确的是（）
41个体认知风格的重要特征有（）。
42在认知时不受或较少受环境因素影响的认知风格是（）
43我们的信念和期望、价值观和认知风格决定了我们的行动。
44下列关于认知风格表述正确的是
45个体在加工信息时主要依据内在标准所显现的认知风格为：
46威特金提出的认知风格是（）。
47威特金将认知风格分为两种类型：
48一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（）
49通过垂直知觉的一系列研究，发现了存在场依存性和场独立性两种认知风格的是（）。
50个体在信息加工时对内在参照有较大的依赖倾向，他们的心理分化水平较高，主要依赖内在标准或内在参照，这属于（）认知风格。
51个体不能全面细致地分析问题的各种可能性，不管正确与否就急于表达出来的认知风格的类型是：
52从（）角度揭示创造性思维的发生、加工及动力机制，智力与创造力的因素、结构及关系，创造性人格特征、认知风格等。
53个体在（）和理解问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格叫做认知风格。
54认知方式又称认知风格，是个体在（）等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格。
55一个人在信息加工对内参照有较大依赖倾向，较少受外部环境信息的干扰，其认知风格属于（）。
56对于认知风格属场依存型的学生，一般情况下，适合的教学方法是（）
57解决问题时，一步一步地分析，每一步只考虑一种假设或一种属性。这称为（）认知风格。
58认知风格也称认知方式，是指个体在认知活动中所表现出来的习惯化的信息加工方式。
59以个体认知风格是否容易受外来因素影响划分性格，可将性格分为
60认知方式是指个体在认知活动中所显示出来的独特而稳定的认知风格，是个体所偏爱的（）
61一般来说，在认知风格上，女性擅长系列加工方式，而男性擅长同时型加工方式。
62认知方式是个人所偏爱于使用的加工信息的方式，也叫认知风格。
63认知风格是天生的，不可改变的，是没有好坏之分的。（）
64一个人在进行信息加工时，对外界环境表现出较大的依赖性，则他的认知风格是（）。
65就语言学习而言，沉思型和冲动型是两种相同的认知风格。
66对于认知风格属场依存型的学生，一般情况下，适合的教学方法是（）。
67有些学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况，这类学生的认知风格属于（）。
68幼儿如果对客观事物的判断易受外界因素的影响，社会敏感性强，则他的认知风格属于（）。
69认知风格是指个体感知、记忆、思维、问题解决、决策及信息加工的典型方式，其形成主要取决于后天培养。
70教师上课提问时，有的学生急于表现，甚至没有弄清题意便抢先回答，这类学生的认知风格属于（）。
71根据人在信息加工时受环境影响的程度可将认知风格类型划分为（）
72根据人对问题思考的速度的差异，卡根将认知风格类型划分为（）。
73人格是个人在适应环境的过程中所表现出来的系统的独特的反应方式，主要包括气质、性格、认知风格、自我调控等方面。
74中学生小娟在课堂上对老师的提问能很快做出回答，但常常不准确。这表明小娟的认知风格是（）。
75某研究拟考察三种教学方法对两种认知风格和不同性别学生的学习成绩的影响。该研究中自变量的数量是（）
76小溪是一个话很少的女孩子，不喜欢人多嘈杂的环境，爱好阅读和写作，对事物的看法也常有督导的见解。由此可以推断，小溪的认知风格更有可能属于内倾型。
77小李在解决问题时，能一步一步地分析问题，每一个步骤只考虑一种假设或一种属性，提出的假设在时间上有明显的先后顺序，第一个假设成立后再检验第二个假设，解决问题的过程像链条一样，一环扣一环，直到找到问题答案，小李的认知风格是（）
78明明每次在别人提出问题时，他都是第一时间把自己想到的说出来，反应速度非常快，但常常回答得不够完整。明明在认知风格上最有可能是哪种类型？
79小云遇到了一道数学难题，王红告诉她一个解题思路，李军提出了另一个解决方案。小云举棋不定，最终随机选择了答案。小云的认知风格是（）
80对客观事物作判断时，常常利用自己内部的参照体系，不易受外来因素的影响和干扰，这种认知风格是属于场独立方式的人。（）
81在碰到问题时倾向于深思熟虑，用充足的时间考虑问题，并对问题解决的各种方法进行权衡比较，然后从中选择最佳方案，因而错误较少。这种认知风格是（）。
82根据柯里的洋葱模型，人格、认知风格和行为风格三个方面是相互作用、有机结合的，并将其形象地比喻为洋葱。该洋葱由内到外依次是：
83小明在课上积极回答问题，每次老师提问，他都立刻喊出答案，可惜他喊出的答案常常是错的。由此可见，小明的认知风格很可能是：
84认知风格是指个体在组织和加工信息中所表现出来的个性化和一贯的方式,具体表现在感觉、记忆、思维和问题解决过程中所偏好和典型使用的方式上。（）