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信息技术课程

1简述信息技术课程与教学论的研究方法。
2简述信息技术课程与教学论的特点。
3信息技术课程与教学论的基本任务包括（）。
4信息技术课程与教学论研究对象具体包括（）。
5信息技术课程与教学论界定为研究信息技术课程与教学理论及其应用的一门（）。
6信息技术课程无法满足义务教育阶段的学生发展需要，所以更名为信息科技课程。（）
7高中信息技术课程与初中信息技术课程相比较，不同点不包括
8（）年，普通高中信息技术课程标准出台，宣告了高中信息技术课程的独立。
9信息技术课程教学评价的手段不包括（）。
10信息技术课程的内容包括：信息科学、信息技术、
11智慧树知到《信息技术课程与教学论》章节测试答案
12信息技术课程依据观念的变化经历了哪几个阶段的发展？
13高中信息技术课程新课标中学科核心素养体现为哪几个方面：（）
14信息技术课程与教学论的学科特点具体表现为（）。
15信息技术课程与教学论的历史沿革在名称上的演变具体有（）。
16信息技术课程的价值是什么？
17简述开展中小学信息技术课程教学研究的意义。
18初中信息技术课程教学内容的确定原则有哪些？
19高中信息技术课程教学内容确定的原则？
20信息技术课程多样性表现在哪些方面？
21初中信息技术课程内容的过程方法方面包括哪些
22《课程标准》提出的高中信息技术课程的基本理念是什么？
23确定高中信息技术课程教学目标的依据有哪些？
24信息技术课程综合性的主要表现有哪些？
25高中信息技术课程教学内容确定的原则有哪些？
26在强调信息技术课程教育中的综合性时，不可忽视其（）。
27高中信息技术课程的必修模块是（）。
28信息技术课程的评价方式是（）和总结性评价。
29信息技术课程的评价，要关注学生的（），鼓励学生的创造实践。
30初中信息技术课程结构分为基本模块和（）两部分
31信息技术课程具有知识性、（）和工具性的特征。
32确定初中信息技术课程教学目标的依据
33信息技术课程中学生间的差异主要表现在
34下列哪一个不是初中信息技术课程内容中基本模块的要求
35信息技术课程内容强调多样性，体现地区特色体现以下哪个原则
36在信息技术课程中，档案袋评价的最大优势是
37中学生熟练掌握各种常用软件直接体现了信息技术课程
38下列哪一个不属于初中信息技术课程的特点？
39关于信息技术课程评价的原则说法错误的是
40下列哪一个不属于高中信息技术课程必修模块的内容？
41信息技术课程的评价内容不包括
42（）属于信息技术课程教学要求和考核标准多种多样。
43下列关于确定高中信息技术课程教学目标的依据的表述，正确的是
44高中信息技术课程的必修模块是
45加涅的学习结果分类是教育学领域广泛认可的一种分类方式，是超越具体学科的。具体到信息技术课程内容，除了这种普适性的分类方式，还可以结合信息技术课程内容的特点，采用专属的分类方式，比如基于信息素养的内容分类方式。从易于理解和操作的角度出发，有学者将信息素养分解为（）几大部分。
46在我国《中小学信息技术课程指导纲要》小学阶段的内容安排中，在网络的简单应用方面建议学生应学会（）。
47信息技术课程与教学论由（）发展而来，是其不断发展和完善的成果。
48作为一个信息技术课程的教师，应该具备的信息素养包括下面的哪些方面？
49应用信息技术解决实际问题的技能和方法，体现了高中信息技术课程教学内容的（）原则。
50计算机法学教育不是中学信息技术课程教学的内容。（）
51在信息技术课程标准中，学科核心素养由信息意识、、数字化学习与创新、信息社会责任四个核心要素组成。
52在信息技术课程标准中，学科核心素养由信息意识、（）、数字化学习与创新、信息社会责任四个核心要素组成。
53在中学信息技术课程教学评价中，相对评价是最佳方法。（）
54在中学信息技术课程教学评价中，绝对评价是最佳方法。（）
55高等师范院校开设信息技术课程与教学论的目的是：使本科生掌握信息技术的基础知识和信息技术教学的基本技能，培养和提高他们从事中学信息技术教学工作和进行教学研究的能力。（）
56以初中信息技术课程《计算机的组成》为主题，设计一个PPT多媒体课件。请从课件界面设计、导航设计、内容设计、交互设计四个方面详细论述设计思路。
572000年以来，全国各地中小学先后开设了信息技术课程，进而又展开了信息技术与其他课程整合，在此过程中，承担信息技术课教学任务的教师肩负着哪些职责？