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幼儿游戏理论与实践
幼儿游戏理论与实践
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某大班角色游戏区,几个幼儿在玩食堂的游戏。突然出现了混乱的局面:生菜、熟菜混杂在一起,一些青菜分别散落在桌上、地上,还有几个幼儿拿着蔬菜当武器相互追打。检查卫生啦!,这时只见老师手臂上戴着卫生检查员的袖套,到食堂检查卫生来了。卫生检查员一一指出了食堂的杂乱现象,食堂里的服务员接受了意见,搞起了卫生,食堂的工作变得很有秩序了。游戏现场指导的方式方法主要有哪些?请分析案例中教师运用的是哪种方式方法,为什么?
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试分析领导游戏的三段论式?
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组织户外游戏时要注意哪些安全问题?
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试论如何根据大班幼儿年龄特点指导幼儿表演游戏?
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联系实际,谈如何依据幼儿角色游戏的年龄特点选用相应的指导方式?
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某大班角色游戏区,一幼儿正在玩开出租车(椅子)游戏。因为老是做转方向盘一个动作,一会儿就有点烦了,东看西望的,没人搭理他。这时,老师走过来:唉,出租车师傅,我要到大观园商场,请开车把我送去吧。好的,请坐好。孩子来了精神。哎,还有大的行李箱,能帮我搬上车吗?乘客(教师)提出了要求,于是师傅把行李箱搬到了车(椅子)后头。上车后,乘客又问:我不知道怎么走,你知道吗?知道,要经过文化东路,历山路……师傅果然很是尽职尽责、热情服务。结合所学的幼儿游戏现场指导方式或
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游戏场地的空间密度对儿童游戏的影响?
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举例说明幼儿游戏活动应具有的外部条件特征?
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游戏的智力发展价值?
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分析游戏经验为什么有助于儿童解决问题能力的提高?
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司机靓靓开车经过十字路口,他认为这里是应该有扮演警察的小朋友指挥他过马路的,但是靓靓发现没有警察,于是靓靓对教师说:老师,马路上没有警察。教师说:警察不在,说明现在是自动的红绿灯,我数十下绿灯就亮了,你的车就可以通行了。接着老师就十、九、八、七…三、二、一地数起来,靓靓停下来假装看信号灯,嘴巴里跟老师一起数到一时开车过了马路,当他再次开到一个路口时,只见他自己停下来,嘴里说着:九、七、八、三、二、一,绿灯,开车。该案例中教师运用了哪种介入方式,请结合案例进行分析。
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教育的课程方案对学前游戏的影响?
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游戏在学前儿童身体发展中的作用?
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以认知为主线的学前儿童游戏的发展的三种水平?
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儿童伙伴对学前游戏的影响?
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在游戏教育实施的过程中如何贯彻教育性的原则?
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我国倡导亲子游戏的策略?
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教师投放游戏材料时应考虑的要求有哪些?
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家庭因素对学前游戏的影响?
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小班幼儿角色游戏的特点及指导要点有哪些?
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影响儿童游戏的社会环境因素有哪些?
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规划游戏环境的意义是什么?
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玩具及游戏材料的选择和提供应符合哪些标准?
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对幼儿玩沙、玩水、玩雪的指导应注意哪几点?
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简述幼儿结构游戏的指导要领?
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游戏促进儿童智力发展可以概括和归纳为哪几个方面?
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游戏教育实施计划制定中应注意的问题?
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教师参与学前儿童游戏进行指导具有以下三个方面的功能?
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如何理解游戏在幼儿园中的地位?
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试分析游戏的智力发展价值?
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试论述结构游戏的教育作用?
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衡量幼儿游戏是否成功的标准?
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简述室内游戏活动区设置的基本要求?
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如何在幼儿园中做到以游戏为基本活动?
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简要分析游戏性体验?
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教师参与学前儿童的游戏进行指导的功能?
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游戏在学前儿童社会性发展中的作用?
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角色游戏活动中现场指导包含哪几个方面?
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游戏的基本特征?
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游戏在学前儿童情感发展中的作用?
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创设学前游戏的环境和条件应包括以下几个方面?
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儿童游戏与成人游戏的不同之处在于()
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从结构特征上看,户外游戏场地可分为()和()。
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学前游戏的基本原则分为()和()。
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弗洛依德游戏理论的主要观点?()
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有规则游戏的基本因素?()
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下列属于智力玩具的是()
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下列属于学前游戏结构要素的是()
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教师对学前游戏过程进行现场指导的功能包括()
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纽曼的游戏特征三内说包含()
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影响学前游戏的个体因素?()
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学前教育实施游戏的基本途径()。
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下列因素中,属于象征性游戏的基本构成因素的是()。
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婴儿游戏的意义主要体现在()
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儿童游戏和成人游戏相比()
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下列玩具属于智力玩具的是()。
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以下属于技术玩具的是()。
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依据皮亚杰的认知理论,将游戏分为?()
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规则游戏的基本构成因素()
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游戏是儿童的主体性活动,下列说法正确的是()
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下列玩具中属于形象玩具的是()。
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下列玩具属于娱乐玩具的是()。
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婴儿游戏的种类有()
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游戏性体验可以分为?()
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通过儿童在游戏活动中的哪些外显性行为的观察,可以认识游戏的外部特征?()
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角色游戏的特点()
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游戏场地的空间密度包括?()
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婴儿期是儿童建立对周围世界初步的()和()的第一个阶段。
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关于儿童游戏,下来说法不正确的是()
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关于幼儿游戏活动区的布置,不正确的说法是()。
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户外游戏场地可分为?()
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在一种游戏活动中,一定出现的游戏性体验是()。
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根据游戏动作的不同性质,我们可以把游戏动作分为?()
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婴儿的游戏种类中,不常开展的是()
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纽曼用哪些指标来确定一种活动是不是游戏?()
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结构游戏是以()与()为基本活动的及物活动。
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玩具的种类划分有不同的角度,一般从其功能的特点,可以把常见的儿童玩具分为?()
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幼儿结构游戏水平的评价项目有?()
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角色扮演的发生、发展路线是()
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角色游戏的支柱是()
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婴幼儿反复地拍击盆子里的水,绕着房子四周跑,或反复把某件东西拉过来,再推开,以体验运动过程中的快感,这类游戏属于()
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()是游戏活动中物的要素或条件,它包括玩具、游戏场地、游戏时间等因素。
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以下关于游戏与儿童道德启蒙的关系说法中正确的是()
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游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使是谁提出的?()
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以集体共同的目标为游戏中心,有达到目标的方法,活动有严格的组织,小组里有分工,常有较明显的组织者或领导者,这种游戏是()
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在福禄贝尔之后,创建了幼儿园教育的一系列教学法的是意大利教育家()
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小班角色游戏的指导要点有()
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对幼儿游戏教育作用的评价包括()
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角色游戏的基本特征有()
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大班幼儿角色游戏的特点有()
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提出游戏特征的三内说(游戏的特征是内部控制,内部真实,内部动机)的人是()
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小药瓶是()
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将儿童的游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏,这是()
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游戏的描述性特征包括()
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小班幼儿需要选用逼真、贴近生活的材料,如()
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按游戏使用材料的不同,可以把智力游戏分为()
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()和()都以童话故事作为表演的依据?
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成型玩具根据其特点和用途,可分为()
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游戏环境创设的原则有()
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幼儿园户外游戏游戏环境的特点有()
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