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学前儿童家庭教育

1请根据所学内容，论述影响家庭关系的因素？
2请根据所学内容，论述民主权威型家庭父母的行为与孩子发展的特点？
3围绕儿童发展与教养的重点对3（）6岁幼儿家长进行家庭教育指导的内容有哪些？
4如何更合理的对学前儿童家庭教育指导的效果进行评价？
5请根据所学内容，论述幼儿家庭教育指导的主要目的？
6请根据所学内容，论述幼儿园家庭教育指导的具体目的？
7孩子产生非期望行为的原因有哪些？给父母哪些启示？
8试论家庭教育怎样促进儿童的社会化进程？
9社会转型期的亲子关系的新的特点有哪些？
10联系实际论述如何提高学前儿童家长协调亲子关系的能力？
11家庭对学校教育工作的参与主要体现在哪些方面
12简述家庭教育指导的个别指导形式。
13简述祖辈家长的作用
14简述学前儿童家庭教育指导的对象
15如何认识家庭教育的地位和作用
16简述影响亲子关系的因素
17简述学前儿童家庭教育指导的任务。
18学习型家庭的特征是什么
19家长应如何评价孩子的能力
20简述家庭教育指导的集体指导形式
21学前儿童健康教育的任务
22简述家庭教育指导形式的要求
23儿童心理学家史培曼和威廉斯提出的教孩子做家务的主要方法有哪些
24为适应孕妇的特殊生理营养需要，孕妇必须注意的营养包括哪些方面
25影响孕妇情绪的主要因素有哪些方面
26孕妇为了保证合理的营养结构在饮食方面应注意的事项有哪些方面
27请简述现代家庭要树立的六大解放儿童观
28孕妇在受孕后的前三个月，为了避免对胎儿有害的药物和化学物质，应该注意的事项有哪些方面
29请简述家长为什么要树立的科学教育观
30影响学前儿童家长了解儿童需求能力的因素有哪些
31如何理解学前儿童家庭教育的目的
32请简述《儿童权利公约》的基本精神
33学前儿童家长的教育能力包括哪些类别
34学习型家庭
35祖辈家长
36请简述家庭关系的类型。
37个别指导形式
38集体性指导活动
39家庭教育指导原则
40共同成长原则
41常规
42质的研究
43学前儿童家庭教育的原则
44暗示提醒法
45家长教育能力
46人的社会化
47情报研究
48榜样示范法
49家庭教育指导的形式
50正面说理法
51非期望行为
52学前儿童家长教养方式
53学前儿童家长的教育观
54学前儿童家长的儿童观
55家庭结构
56家长教育观念
57影响亲子关系的环境因素主要是指（）和时代风尚
58称职父母的典型特征：（）、道德品行、观念意识、文化修养、人生态度
59学习型家庭是以（）为理念的，是一种家庭文化
60家庭教育包括父母教育子女和（）两方面
61家庭教育的特点是：（）、教育形式无固定模式、影响因素复杂多样
62指导者有目的、有计划地直接指导家长，影响家庭教育的做法，这是（）
63家庭教育指导个体社会化的整个过程是为人父母后学习当父母、为人祖父母后学习如何当祖父母的继续社会化的过程，因此，家庭教育指导是（）的一部分。
64亲子关系是以血缘关系和（）为基础的
65不同类别对象本身的特点不同，要求在进行学前儿童家庭教育指导时遵循（）
66由家庭外社会机构组织、以幼儿家长为主要对象的、以家庭教育为主要内容的指导活动，是（）
67影响亲子关系的因素包括（）、子女方面的因素和环境因素
68幼儿园家庭教育指导是（）的一种
69一般来说，祖辈家长的家庭类型以主干家庭、（）和留守家庭为主
70家庭教育对儿童的社会化起着（）作用
71幼儿是在家庭、学校和社会三种环境中成长的，（）对学前儿童的影响是第一位的
72学前儿童家庭教育的目的由两部分组成：一是对家庭教育所要培养的幼儿的（）作出规定，即指幼儿在体力、智力、品德、审美诸方面发展的方向及其程度，以形成某种预想的个性结构；二是对家庭教育所要培养的幼儿的社会价值作出规定，使幼儿符合一定社会的需要
73著名个性理论家埃里克森认为，乳婴儿期最主要的心理社会发展任务就是建立基本的（），发展对周围环境，尤其是对社会环境的基本态度
74社会和是构成社会化过程的两个基本方面
75由于学前儿童家庭教育指导的指导的对象主要是学前儿童的家长，所以学前儿童家庭教育指导属于一种（）
76学习社会强调四种基本的学习，即（）、学会做事、学会共同生活和学会生存
77幼儿园家庭教育指导，是指由幼儿园组织的、以幼儿家长为主要指导对象、以（）为主要内容的指导活动，是幼儿家庭教育指导的一种。
78家庭教育指导是教育家长学习如何教育子女的教育形式，是教家长如何当孩子的教师的教育，因此带有一种（）的性质。
79学前儿童家庭审美教育的主要任务是引导孩子感受美、启发孩子（）、鼓励孩子创造美、塑造孩子美的心灵
80评价儿童发展的能力包括评价幼儿发展的趋向和评价幼儿各方面的（）两个方面
81国际21世纪教育委员会提出新世纪教育的宗旨是使儿童（），（），（），（）。
82制约学前儿童家庭教育任务、原则、内容和方法的是学前儿童家庭教育的（）
83在家庭教育中，学前儿童家长对孩子的发展水平进行评价的能力叫做（）
84家庭教育的目的，就是通过家庭教育活动和家庭教育的全过程实现（）
85学前儿童家长在考察孩子社会行为的发展水平时，可用（）、情景测验法、等级评定法等来进行
86孩子的精神需要一般包括安全感的需要、（）、被信任的需要、创造探索的需要和成功的需要
87胎儿7周时就开始在母体内活动，一般到第（）个妊娠月的时候，孕妇能够感觉到胎动
88烟草内的尼古丁、一氧化硫等有害物质，通过吸烟者的血液循环侵入精子，有可能引起精子染色体和（）发生变化。
89（）可以促进该的吸收和钙在骨骼中的沉积，对骨、齿的形成极为重要
90乳婴儿期最重要的心理社会发展任务是（），发展对周围环境尤其是对社会环境的基本态度
91妇女受孕后3个月内是胚胎发育分化的关键期，胚胎机体对通过母体传递的外界刺激十分敏感，对有害刺激的抵抗力十分微弱，因此，这个时期被称为（）
92《儿童权利宣言》是在（）年通过的
93现有研究证明，妊娠期过多摄入（）反而影响胎儿骨骼的正常发育并诱发畸形胎
94日本心理学家广泛研究了双亲教养方式与儿童个性的关系，研究结果表明，双亲如果采取（）|合理|、民主宽容的教养方式，儿童就显得有独立性、积极性、态度友好、情绪安定等性格特征
95胎儿的听觉器官是在胎龄为（）周的时候发育成的，因此音乐胎教宜从此时开始
96近年来的研究发现，孕妇血清钙与胎儿血钙呈正相关，说明胎儿（）的需要对孕妇的依赖性
97现代教育发展的主要特点包括学会认知、学会做事、（）、学会生存
98划分家庭结构主要包括家庭成员的分类和多少两部分内容，它们分别构成了家庭的类型结构和（）结构
99在影响学前儿童（武汉自考）家庭教育质量的各种因素中，学前儿童家长的（）是起决定性作用的关键因素
100家庭教育方法指的是家长为达到（）、完成家庭教育的任务和内容所选择和运用的具体措施和手段
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