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教育与心理科学研究方法

1试述问卷编制的基本程序
2试述教育观察研究的设计与实施
3试述问卷法的特点
4阐述教育科学的理论研究的基本过程。
5在设计问卷时，进行问题设计的基本要求有哪些？试举例说明
6试述教育实验的内部效度的影响因素
7研究计划有哪些基本内容？提出一个研究课题，试拟一份研究计划。
8教育实验设计的基本步骤
9根据目前教育选题存在的主要问题，谈谈应如何确定研究课题？
10如何理解教育科学研究的一般过程？
11资料整理的基础工作和资料分析的首要工作是资料进行（）。
121879年，（）在莱比锡大学创建了心理实验室。
13问卷调查法使用的基本工具是（）。
14一份问卷的题目以（）左右为宜。
15试题类型总的来说有两类：自由式和（）
16记录有知识的载体叫做（）。
17教育研究中最基本、最常用的一种方法是（）。
18（）是研究者关于研究课题本质或教育现象间因果关系的推测或构想。
19反应的是自变量和因变量的因果关系的真实程度的是（）。
20从总体中抽取的，对总体有代表性的一部分个体叫做（）。
21（）是教育观察法中最集中的体现，是其最完备的状态。
22教育研究的本质特征是（）。
23现代教育科学研究的方法论基础是（）。
24进行教育研究的起始环节是（）。
25在教育与心理测量中，反映测验所得结果可靠性和稳定性的指标是（）。
26教育实验中变化的措施、条件是指（）
27定量研究的主要手段是（）。
28教育与心理实验研究主要揭示变量之间的（）。
29总体分析，教育研究存在经验和（）两个不同层次。
30简单随机取样有随机数目表和（）两种具体方式。
31教育观察是在（）条件下，对观察对象不加干涉的状态下进行的。
32教育与心理研究的四种水平包括：直觉观察水平、探索原因水平、（）、理论研究水平。
33常用的代码符号有数字型和（）两种。
34分析和把握教育问题的三个维度分别是历史、现实、（）。
35检索文献一般由分析和准备阶段搜索阶段和（）阶段三个主要步骤组成。
36在教育调查研究中，最基本、使用最广泛的研究方法是（）。
37依据调查项目的多少，可以把调查表分为单一表和（）
38（）是反映测量的结果与测量所要达到的目标二者之间相符合的程度。
39根据访谈过程是否有严格的访谈提纲，可以把访谈调查分为结构性访谈和（）。
40在问卷调查中，问卷的问题有三种不同的形式，他们分别是（）、封闭式和半封闭式。
41（）是指对调查对象的当前状况和基本特征的调查，其目的是对教育现象的真实情况作出具体的描述，以便于了解情况，发现问题，改进工作。
42实验处理即指在教育实验中对（）进行操纵。
43教育实验按进行实验的场所划分，可划分为自然实验和（）。
44按自变量因素的多少，实验可分为单因素实验和（）。
45美国教育家（）于1896―1904年创办了芝加哥实验学校。
46教育实验评价的内容包括目标评价、过程评价和（）。
47定性资料的审核主要从资料的（）、准确性和有效性三个方面进行。
48（）是在研究自然和社会现象时以分析它们的起源和发展过程为基础的一种研究方法。
49求同法的重要特点是异中求同，而求异法的特点是（）。
50定性资料的分类主要分为（）和本质分类两种类型。
51对定量资料的审核主要从客观性、完整性和（）三个方面进行。
52算数平均数通常称为（）或均数。
53教育科学研究成果评价的方式，总的来说可以分为三种类型：研究者自评、（）和行政部门评审。
54总体参数估计主要有点估计和（）。
55对理论的检验可以分为两种，一种是实践检验，一种是（）
56实验教育学派的代表人物是拉伊和（）。
57效度可分为内部效度和（）。
58根据一个判断与客观事物之间的直接关系程度和是否加入评价性要素，可以把命题分为（）和价值性命题两大类。
59（）在教育实验中应用最为普遍。
60归纳和（）是两种基本的逻辑推理模式，也是教育理论研究中常用的逻辑思维方法。
61在效度
62教育科学的理论研究
63结构性访谈
64真实验
65取样记录法
66全结构式教育观察
67整群随机抽样
68系统随机抽样
69引文查找法
70理论构思
71教育观察研究
72简述教育研究中定性分析的特点
73教育调查报告包括哪些内容？
74定性资料的审核应从哪几方面进行？
75简述问卷设计时问题排列一般应遵循原则
76简述教育科学的理论研究的基本过程
77教育科学的理论研究的基本方法有哪些？
78简述教育调查研究的特点
79调查表的基本要素包括哪些部分？
80简述全结构式观察的实施步骤
81简述教育观察研究应遵循的基本原则
82简述教育观察研究的实施过程
83简述教育观察研究的基本特点
84简述历史研究法的结构体系
85简述选取样本的要求
86简述几种取样方法
87简述历史研究法的基本特点
88文献综述报告包含哪些部分？
89好的教育科学研究理论构思的主要标准是什么？
90文献检索遵循的基本要求有哪些？
91简述文献检索的过程
92简述教育科学研究的特点
93简述教育科学研究应遵循的方法论原则
94确定研究课题的基本要求有哪些？
95进行课题论证的内容有哪些？
96简述文献检索的基本方法
97现代教育科学研究方法发展的主要特点是（）
98按研究方法分，教育研究方法可分为（）
99教育科学研究的两种基本形式是（）
100样本大小取决于（）
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