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现代教育思想

101校本教研的核心要素
102在课程、教学和学习过程中对其动态状况进行的系统性评价是
103根据《基础教育课程改革纲要》规定，高中阶段以哪种课程为主。
104国家以纲要的形式规定有关学科教学内容标准的文件是。
105打破学科逻辑组织的界限，以学生的兴趣、动机、需要和能力为基础，以学生的经验为中心组织实施的课程是
106教师成为研究者，可供研究的方式有
107提出结构教学理论的是
108情境教学法的基本程序
109教育自身固有的根本属性为
110新课程结构的特点
111行动研究包括的的基本环节有
112通过讲解、谈话、讨论等方式摆事实、讲道理，启发学生的自觉性，提高学生的思想觉悟和培养学生的道德品质的方法是
113谁创立了班级授课制、学年制，提出了系统的学校管理制度及督学制，堪称学校管理学的创始人。
114世界上最早的教育专著是
115评价教师专业发展程度的核心因素是
116提出教育心理起源学的是
117下列哪个不是班级授课制特征
118发现学习法的提出者是美国的教育家
119在教育活动过程中，以改进工作为目的而开展的评价是
120遗传素质在人的身心发展中所起的作用是
121学校的开学典礼是属于学校的
122教育方针的核心内容是
123新课程改革，为地方提供了%弹性空间
124良好师生关系中，起决定作用的是
125教师是履行教育教学职责的
126主张用理解与解释的方法进行教育研究的学说是
127我国教育史上第一个大规模创办私学的教育思想家是春秋战国末期的儒家学派创始人
128教师真正实现自主专业发展的前提是
129什么是课程结构的主体，是培养人才的主要依据
130赫尔巴特的代表作（），被公认为第一本科学的教育学著作
131国家课程一般以（）形式出现
132德国的教师实习期为
133在《教育漫话》中，提出绅士教育思想的是
134我国首次提出四有新人是在
135影响课程目标、决定人才方向，影响学校课程关键的是
136对教育科学研究有决定作用，并且制约研究成效的是
137在美国，被称为无声的革命是指
138什么教学法在语言教学中运用的最早，也最普遍
139杜威的《民本主义与教育》是（）思潮的代表
140掌握学习法的创始人是
141全面推进素质教育的核心是
142印度教育改革的特点是，特别重视
143开展校本教研的基础和前提是
144在群体中，个体之间的相互作用的心理机制是
145什么是对试题对被试者实际水平的区分程度和鉴别的能力
146苏联教育家巴班斯基的教学过程优化理论，主要反映在哪本著作中
147程序教学起源于
148什么是德育目标实现的基本条件
149什么是向学生进行思想品德教育的最经常途径
150针对智力超常学生的教育对策是
151《中华人民共和国义务教育法》颁布实施是
152师生关系中最基本的关系是
153学生学习的特点是
154《教师法》属于
155内外向学生学习差异表现为
156下列备选答案中属于创造心理静态结构的是
157初中生自我意识的发展主要表现为
158教师角色意识的心理结构是
159学校群体的特点是
160以学习为主要任务的人
161心理健康的特性是
162创造性思维的品质特征是
163将学习结果分为认知、情感和动作技能三大领域的学者是
164心理学是研究
165经验型思维向理论型思维的转化初步完成的时期
166对人的心理产生影响的因素主要有
167儿童的认知结构出现守恒的概念，说明该儿童的心理发展处于
168一般认为，记忆的环节是
169当一个儿童的身体发育处于一个相对平稳的时期，说明该儿童处于
170当一个学生的生理机能出现第二信号系统已经居于优势地位，调控能力有显著发展特点，说明该学生处于
171认知发展的阶段理论的提出者是
172心理过程具有
173语文心理学类属于
174人脑对直接作用于感官的客观事物的个别属性的反映是
175人的脾气又称
176人类文明史上第一部心理学专著《论灵魂》的作者是
177当一种学习对另一种学习产生消极影响时，称为
178反射弧的基本功能是
179找出所观察到的心理现象的原因是心理学的
180意志品质是
181把性格分为内向型和外向型的人是
182认为心理学的研究对象应该是无意识的心理学家是
183个性心理特征的核心是
184研究结果表明，一个人事业有成，智力因素的作用占多大比例。
185智力水平在全部人口中的分布特点是
186创造性思维存在于
187学生的主要任务是
188智力超常指的是智商在多少以上
189一般情况下，男生的逻辑思维能力和女生相比
190脾气急躁的人最可能是什么气质类型
191年龄与发明创造之间的关系是
192一个人的心理健康状况随着年龄的增长呈现出什么样的特点。
193认识的根本任务是
194把男生和女生的智商进行比较时会呈现什么结果
195中学阶段对个体发展起着重要影响作用的人际关系是
196以心境低落为特征的情绪状态是
197青少年最喜欢的他人的人格特质是
198教师在角色扮演中采用一定的标准对自己进行的价值判断是
199一般情况下，女生的形象思维能力和男生相比
200智力正常指的是智商在多少以上。
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