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学校管理学

101职业倦怠的核心是
102根据组织确立的发展目标，筹划实现目标的步骤，并把学校各种资源系统地结合起来，使之与组织任务组成协调一致的有机整体，达到学校资源的最佳配置和有效利用的目的。这是学校管理的
103人的本质力量的根源、人的各种活动的根据和动因是
104下列哪项对学生品德形成影响是散在的、复杂的、多方位、多角度、多形式、多变化的。
105管理者根据自己的责任和权限，借助指示、命令等权力手段和权威，有效地指导下属机构和人员履行其职责，实现管理目标的领导活动。这是学校管理的
106总务工作既要为教育教学服务，又要为师生生活服务，还要管理好学校的经费、财产、设备和校舍，这体现了总务工作的（）特点。
107我国古代的教师管理制度形成于（）
108班级组织内的非正式组织具有：竞争性、向心性、（）的特点。
109学习型组织理论的主要代表人物是
110英国1870年颁发（）将全国划分为数千个学区，设立学校委员会管理地方教育。
111我国古代在人才选拔方面出现了科举考试制度，产生于（）
112咨询参与方法具有：广泛性、（）经济性的特征。
113人际关系理论的研究对象是
114学校管理者在学校管理过程中能根据管理条件的不断变化，及时收集信息，注意反馈，保持充分弹性，有效调整管理状态的行为准则称为（）
115小学的领导人员主要包括：正副校长、（）以及教导主任和总务主任。
116信息技术课程的内容包括：信息科学、信息技术、
117社会系统学派的主要代表人物是（）
118我国古代最早的专门论述教育教学问题的论著是（）
119下列哪项是专门考查学生的升级制度
120学生组织主要有：（）
121总务工作管理包括：财务管理、校产管理、（）、环境管理、安全管理、和总务人员管理以及评价、
122非常规性教学研究形式主要有：实验、（）论文撰写等
123欧洲中世纪早期是由（）创办的学校
124职业化校长行为准则包括
125一所学校的规章制度种类很多，必须通过学校领导人员制订的主要有
126校长的权力包括
127用权要遵循的原则有
128学校领导班子结构主要包括
129学校领导方式的类型有
130学校的目标规划应包括
131学校领导者的职责是
132下列哪项是人才培养专业化制度
133一个充满活力、具有最佳应变能力和适应能力的学校组织机构应该有
134联大学堂《学校管理学（安阳师范学院）》题库及答案
135联大学堂《小学教育专业学校管理学（安阳师范学院）》题库及答案
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