首页
›
答案
›
标签
›
美育
美育
201
简述美育与德育的关系。
202
简述儒、道、禅美育的化育特点。
203
在中国古代的教育中,美育与德育的关系上,美育所在的位置是()
204
提出趣味教育的近代美育思想家是()
205
美育的内涵包括()
206
在中国历史上,首先引入美育一词的是()
207
中国传统美育的最高理想为()
208
从美育角度看,中国古代一直强调乐,是因为乐有()
209
20世纪初,倡导"美育进入学习内容的著名教育家是:
210
下列哪项属于美育的功能()
211
提出五育并举的教育方针的我国近代美育体系创始人之一的教育家是()
212
幼儿园的()应以情感教育和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中
213
幼儿美育的目标是()
214
席勒在 中首次提出了美育这一概念
215
()应以情感教育和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于学生生活以及各项活动之中
216
蔡元培先生所说的以美育代宗教是指?
217
述评蔡元培关于教育方针的理论
218
蔡元培率先将美育一词引入中国,并撰写了下列()文章。
219
孔子说知之者不如好之者,好之者不如乐之者这里的乐体现了美育的()。
220
幼儿美育的目标是()。
221
在我国,提出以美育代宗教这一思想的是
222
中国近代美育介导者是
223
优生(刊物名)
224
毛泽东在1957年为中国确立的教育方针中包括有()
225
席勒在《美育书简》中,首先提出了有关艺术起源的()
226
教学环境有哪些功能?
227
教学环境的功能有哪些()。
228
学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和()
229
关于学前儿童美育的实施的说法正确的是()。
230
《幼儿园工作规程》将美育目标规范为:培养幼儿初步的感受美和()的情趣和能力。
231
培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力,体现了()哪方面目标。
232
美育的原则包括:()
233
我国第一次将美育正式规定为教育的重要内容的人是()。
234
培养个体科学的卫生习惯和体育锻炼习惯是()
235
美育在健康人格的塑造中
236
课时分配属于什么方面的内容()
237
美育的功能之一是()
238
下列属于美育的目的的是()
239
《毛诗序》强调风以动之,说明()
240
20世纪中国美育的历史使命体现在()方面。
241
完全人格教育包括军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美育。
242
蔡元培认为美育是完全人格之本。
243
蔡元培提出了()、()、()和()五育并举的方针
244
在我国,提出以美育代宗教这一思想的是?
245
幼儿美育是指根据幼儿的身心特点,利用美的事物,通过各种审美途径来培养幼儿()、欣赏美、表现美、创造美的情趣和能力的教育活动。
246
心理健康教育与美育的关系:
247
美育的任务是()、()、()。
248
美育的途径是()、()、()。
249
美育的任务是()。
250
举例说明美育的特点
251
美育的主要任务有哪些?
252
美育的主要途径有哪些?
253
欣赏自然美对美育有什么作用?
254
形象性是美育的首要特点。
255
美育的实施途径主要包括家庭教育、学校教育和社会教育。
256
美育()
257
孔子大力倡导以诗教和文教进行美育
258
893年,席勒以书信体写成《美育书简》一书,第一次在美学史上提出了比较系统和全面的美育理论
259
美育在本质上是一种情感教育,是培根铸魂的教育。
260
荀子继承和发展了孔子的美育思想。荀子认为,性不能自美。
261
美育的起点是()。
262
我国近代最早系统地宣传美育,并把美育与德育、智育、体育相提并论的,是()。
263
美育主要具有形象生动、寓教于乐、灵活自由、需要熏陶积累四个特点。
264
我国近代美育思想的集大成者是著名教育家蔡元培。
265
美育的目的,是促使人确立正确的审美观,促使人成为具有审美意识和审美能力的人,促进人的全面和谐发展。
266
人类早在两千多年前就已经产生了美育思想,在中国,最早可以追溯到汉朝时期
267
美育的核心是社会教育。
268
在我国,提出以美育代宗教这一思想的是()。
269
为什么说艺术教育是美育的核心并具有极其重要的意义和作用?
270
教学是学校教育中最基本的活动,不仅是智育的主要途径,也是()的基本途径,在学校整个教育体系中具有中心地位。
271
经过美育欣赏与实践课程的学习,感觉自己的审美能力有什么变化?
272
综合素质记实量化测评总分=德育素质测评分×()%+智育素质测评分×()%+体育素质测评分×()%+美育素质测评分×()%+劳育素质测评分×()%+能力素质测评附加分
273
发表于1906年的《论教育之宗旨》一文中,明确提出美育一词,并把美育列入学校教育宗旨,指出教育宗旨在培养完全之人物,即包括智育、德育、美育和体育。这篇文章的作者是:()。
274
学前阶段美育的启蒙重在培养儿童()
275
培养幼儿求知的兴趣、欲望以及良好的学习习惯是()的教学内容之一。
276
申请单项奖学金的,在符合参评奖学金的基本条件基础上,德育美育素质评价达到良好及以上等级。
277
美国的研究人员对内波维尔203区的19万名学生进行零点体育课的教学实验,实验的主要内容是让学生在上文化课之前先进行体育锻炼。研究显示,参与这项实验的学生的阅读和理解能力提高了17%。以上材料讲的()与学校体育的联系与作用。
278
2024年1月3日,教育部发布通知,要求将()有关内容纳入教师资格考试。
279
()同德育、智育、体育和美育相结合,不仅是提高社会生产力的一种方法,也是造就全面发展的人的唯一方法。
280
没有美育的教育是不完全的教育,这不完全的教育是培育身心和谐的人。()
281
舞蹈鉴赏的功能是什么?
282
亚里士多德将人的灵魂分为理性部分、非理性部分,其中,非理性部分又包括植物的灵魂和动物的灵魂。以这三种灵魂为人性论基础的教育是()
283
苏霍姆林斯基实施的道德美育的方法,属于德育方法中的:
284
音乐教育作为美育的主要内容、途径和手段,与德育、智育、体育之间存在哪种关系?
285
我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、()和劳动教育。
286
教学环境的功能包括()。
287
我国当前中小学美育的实施途径主要包括()。
288
为人的发展提供方向保障的是()。
289
在我国全面发展教育中,处于首要、引领地位的是()。
290
1950年毛泽东在给马叙伦的信中提出学校教育()的思想。
291
蔡元培认为,美育应以()为目的。
292
我国近代提出凭借美育来替代宗教的思想家是()
293
()是通过身体运动的方式进行的,它要求人体直接参与活动
294
新时代高校()是高等教育人才培养体系的重要组成部分,目的就是引导新时代大学生在劳动创造中追求幸福感,获得创新灵感,培养具有社会责任感,创新精神和实践能力的高级专门人才
295
丰子恺1914年入杭州省立第一师范,从李叔同学习绘画和音乐。1919年五四运动后,与吴梦非等创办了()。
296
五四运动后,在北京、上海等大城市建立起以践行美育为宗旨的各种新型的音乐社团,其中成立于1919年的两个社团是:()。
297
上海专科师范学校和爱国女学的教师吴梦非、丰子恺、刘质平等人,以联合全国艺术工作者和大中小学艺术教师,共同推进新艺术活动为宗旨,于1919年发起成立了音乐社团()。
298
由蔡元培任会长,以研究音乐,发展美育为宗旨的近代音乐社团是()。
299
被称为中国美育之父的是答案
300
儿童的发展包括:()。
‹
1
2
3
4
…
10
›