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美育

1关于审美教育下列说法正确的是（）
2根据《中华人民共和国末成年人保护法》规定:幼儿应当做好保育、教育工作，促进幼儿在体质（）等方面的发展。
3在中国近代史上，美育曾两次列为学校教育的组成部分，第一次是在（）年，由当时的教育总长蔡元培提出的。
4在全面发展教育的各构成要素中，担负各育实施的方向、统帅和动力源泉的是（）。
5下列选项中教育社会性质根本标志的是（）。
6美育就是指艺术教育。
7美育的阶段分别为：①胎儿的美育②学龄前儿童的美育③青少年的美育④成年人的美育⑤老年人的美育；下列选项正确的是（）。
8青少年的美育需要注意（）。
9以下对美育的说法错误的是（）。
10美育等同于艺术教育。（）
11全国教育大会，重新将（）教育纳入教育方针，是对促进人的全面发展这一马克思主义基本观点的回归和坚守
12狭义的美育专指学校的（）教育
13广义的美育指的是（）又称审美教育
14美术是美育内容的一个部分，美术的组成部分
15尼采在《美育书简》中首次提出了美育。
16下列不属于我校《大学美育》课程校本特色专题的是：
17大学美育，就是要培育我们的情感世界，让当代大学生成为一个有温度的人，一个处理好情与义、情与理、情与欲的完整的人。
18下列选项不属于本课程特色美育内容的是：
19中国教育史上倡导以美育代表宗教说的教育家是（）
20我们常说的三好学生是指————等几方面都得到发展的学生。（）
21美育不包括（）
22培养学生正确的审美观点，以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育就是（）
23美育的基本目标是帮助学生树立正确的审美观，提高美的鉴赏能力，培养美的创造能力（）
24美育是发展学生的审美能力，但不能扩大学生的知识视野，发展学生的智力和创新能力（）
25美育的基本目标是帮助学生树立正确的审美观，提高美的鉴赏能力，培养美的创造能力。（）
26春秋时期孔子提倡的（）即是美育
27随着我国发展，恩格尔系数（食品支出总额占个人消费支出总额的比重）的改变，导致
28《意见》有哪三个显著特征？
29《意见》对美和美育有了新的认识和表述，指出（）？
30《意见》内容全面，整体，内容包括？
31《意见》对于22年的刚性要求是？
32王国维在1908年发表的《论教育之宗旨》中指出:
33曾经提出了以美育代宗教的观点，并力图将美育纳入现代教育学科体制之中的是谁？
34提出了以美育代宗教的著名观点，甚至上升到了美育救国的高度的是（）
35《大学美育》课程开设的终极目标是：
36美育
37为什么美育对于我国的教育事业的发展具有十分重要的意义？
38培养个体良好的行为习惯是（）
39蔡元培先生认为：美育具有育德、促智、健体之功能，这是美育的（）功能。（）
40蔡元培先生提出的美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。体现了美育的（）功能。
41蔡元培先生提出的以美育代宗教说体现了美育的（）功能。
42美育的直接功能是（）。
43我国当前全面发展教育的组成是德育、智育、体育、（）。（2012年上）
44美育最高层次的任务是（）。
45我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、（）
46语文教师引导学生分析、评价作品中的人物，从美育的角度看，主要是在引导学生（）。
47教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育的（）。
48当前我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、（）
49应把（）放在素质教育的首位。
50（）的儿童中心论的思想要求教师实施美育过程中不能忽视对儿童艺术兴趣的培养。
51加强班主任队伍建设是坚持育人为本、（）为先的重要体现。
52美育的根本任务就在于培养完美的人性，使感性的人成为理性的人以能正确处理（）之间的关系，在追求真善美的和谐统一中更加深刻地理解人生的真谛。
53美育的根本任务包括（）。
54美育对学生的作用包括（）。
55美育对学校的作用包括（）。
56美育的特点包括（）。
57美育接受的愉悦性一般可分为（）。
58大学美育的原则包括（）。
59大学美育的途径包括（）。
60艺术教育的核心是美育。
61在苏霍姆林斯基的教育思想体系中，居于核心地位的是：
62苏霍姆林斯基指出了大自然、（）、（）、环境等在美育中的重要作用。
63护士应具有人文科学及社会科学知识不包括（）
64美育即（）。
65美育的内容主要分为：（）、（）、（）和（）四个方面。
66依据教育内容的分类，法制教育属于（）
67校园文化环境与以下哪些教育最为密切？
68谁提出了以美育代宗教（）
69电影不属于美育的一种
70简述幼儿园美育的意义。
71教育分智育、德育、美育三部，美育的倡导人是王国维。（）
72蔡元培先生非常重视美育，下列对其做法说法正确的是。（）
73下列关于美育的说法和认识，正确的是：
74美育是（）的教育，内容是（）。
75下列选项是中国古代的六艺教育中的四艺，其中包含了美育因素的有（）
76在中国近代史上，提出了以美育代宗教的学说，主张美育救国的是（）
77美育是一门运用美学理论于教育实践，培养人们正确的审美观点和欣赏美、创造美的能力，引导人们按照美的规律来塑造自己心灵，健全完美人格的科学。从根本上说，它是（）
78提出以美育代宗教这一思想的学者是（）。
79人类的生命实践活动在不断改造世界的同时，也在不断地完善自身，使人全面自由地发展，建立完美的人格，达到审美人生的境界，这就需要体育和美育的途径。其突出特点表现如下：（）
80毛泽东提出了我国的教育方针，要求使受教育者在（）方面都得到发展。
81基本评价由哪几部分的内容组成？
82下列不属于美育的功能的是（）
83近现代美学家中，担任过教育总长、大力提倡美育和艺术教育的思想家是（）
84中国近代史上，提出以美育代宗教的是（）
85近代教育家蔡元培提出了重要的以（）代宗教说。
862011下：我国最早主张以美育代宗教的教育家是（）
87美育的超越性功能是指（）。
88美育的类型包括（）。
89美育的功能有（）。
90少先队活动的基本内容有（）。
911917年（）在《新青年》上发表文章，提出以美育代宗教的主张。
92我国教育目的的基本精神中，全面发展教育的核心是（）
93我国教育目的的基本精神中，全面发展教育的方向是（）
94有华北水塔美育的省区是（）
95下列关于马克思美育思想的归纳，表述不当的是：
96下列关于美育与德育关系的论述，表述不当的是：
97大学生美育培养的原则，不包括：
98表演艺术的美育功能不包括：
99蔡元培先生认为（）可以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯。。
100席勒在（）中首次提出了美育这一概念。
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