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皮格马利翁效应
皮格马利翁效应
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教育学中著名的皮格马利翁效应因为提出者的名字又被称为什么效应?
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皮格马利翁效应曾被()用于中小学的教学实验中。
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皮格马利翁效应说明,人们会成为他想象中的样子。
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皮格马利翁效应是由哪两个心理学家提出()
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皮格马利翁效应其实体现的就是()。
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皮格马利翁效应
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心理学上的皮格马利翁效应又被称作()
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皮格马利翁效应给教师的启示是()
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皮格马利翁效应的主要启示是,教师对学生应该()。
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什么领导行为方式最能体现懂得正面利用皮格马利翁效应()
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皮格马利翁效应说明了()的预言效应。
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请对皮格马利翁效应说出你理解?
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皮格马利翁效应又被称为()
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一、皮格马利翁效应给我们的启示是什么?皮格马利翁效应在礼仪培训中给我们的启示是什么?
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罗森塔尔借用古希腊神话的典故,把教师期望的()称为皮格马利翁效应。
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罗森塔尔效应又称皮格马利翁效应给教师的启示是()。
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皮格马利翁效应认为,教师对学生的低期待会导致学生的实际表现提高。
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皮格马利翁效应说明了家长对子女的态度能影响子女的进步,为此,要想取得较好的效果,父母应该()
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皮格马利翁效应就是指荣誉会带来更大的荣誉,成功会产生更多成功的增值效应。
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人们把通过教师对学生心理的潜移默化影响,从而使得学生取得教师期望的进步的现象称为皮格马利翁效应。
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说你行,你就行,不行也行;说你不行,你就不行,行也不行。这句话描述的是皮格马利翁效应。
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皮格马利翁效应揭示了教师的教育观念对学生发展影响,是通过影响教师的教育态度、期望、教育行为方式而产生影响的。()
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体制原因会造成强者愈强、弱者愈弱的皮格马利翁效应,扩大不同地区和同一地区不同主体间的差距。()