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品德

401个人（）是社会评价其人生价值的根本尺度
402个人品德是个人对某种道德要求、道德理想进行认同和践履的结果。因此，道德修养重在（）。
403加强道德修养，提升个人品德，应借鉴历史上思想家们所提出的学思并重、（）等各种积极有效的方法，并结合当今社会发展的需要身体力行，不断提高自己的道德素质和精神境界。
404推崇仁爱、崇尚和谐是中华民族的优良传统和高尚品德。以下表述中体现这一思想中的是（）。
405推动人生自觉活动的力量可能来源人自身内部或外部的许多方面，但其中最根本最持久的是（）
406（）是美的理念的依托。
407爱国、敬业、诚信、友善这一价值追求回答了我们要培育什么样的公民的重大问题，涵盖了（）、个人品德等各个方面，是每一个公民都应当遵守的道德规范。
408《理想国》中认为（）是灵魂的组成部分。
409社会公德、职业道德和家庭美德建设，最终都要落实到（）的养成上。
410精心地保持自己的善意，精心地保持自己的善行，使其不断积累而成为个人品德。这种道德修养的途径称为（）
411个人品德的作用（）。
412社会道德建设最终要落实到个人品德的养成和提高上，主要原因在于（）。
413党的十九大报告指出，要推进军人荣誉体系建设，培养（）的新时代革命军人。
414个人品德是指个人依据一定的道德原则规范行动时所体现出来的稳固的倾向和特征。关于个人品德的形成，有不同的观点。下列观点中正确揭示了个人品德形成过程和规律的是（）。
415小学儿童品德发展的“关键年龄”是在（）下学期前后。
416解决“培养什么人”的问题，做“好的教育”，要（）
417当前我国基础教育要重点解决的问题是（）。
418教育目的结构的核心部分是（）
419智育的任务包括（）
420现代教育与传统教育的根本区别在于（）
421教学是学校教育的中心工作。教学的首要任务是（）
422一个人的优劣取决于其（）是“诚不以富，亦炙以异”所强调的。
423新时代革命军人的四有标准，包括（）、有本事、有血性、有品德。
424社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵守（）。
425（）是社会主义道德建设的基础。
426核心价值观在个人层面的要求涵盖了公民在（）方面的要求
427美德论重视道德主体的（），强调个人品德在道德决策中的作用。
428关于人才标准的四层含义，不包括以下哪点？
429推崇仁爱、崇尚和谐是中华民族的优良传统和高尚品德，以下哪些思想体现了仁爱的主张？（）
430爱国、敬业、诚信、友善，这一价值追求回答了我们要培养什么样的公民的重大问题，是每一个公民都应当遵守的道德规范，爱国、敬业、诚信、友善涵盖了（）。
431组织专门针对个人行为制定的个人行为品德规范、劳动纪律规范属于组织的（）。
432关于加强道德修养，提升个人品德的方法有（）
433下列哪项不是婴幼儿期保健重点（）
434“据于德”的“德”是什么意思？（）
435爱国、敬业、诚信、友善这一价值追求回答了我们要培育什么样的（）的重大问题，涵盖了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等各个方面，是每个公民都应当遵守的道德规范。
436“四有”新一代革命军人指的是（）。
437从事母婴护理工作必须有较高的职业道德和（）修养。
438理货员的品德修养包括（）
439下列不归于微信营销的技巧的是（）。
440加强道德修养，提升个人品德，可以采取以下哪些方法？
441个人品德的作用主要体现在（）
442在社会主义市场经济条件下能够履行承诺而取得他人信任的品德是（）。
443在新时代，要培养有（）的新一代革命军人，锻造具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的过硬部队。
444培养（）新时代革命军人。
445颜之推很重视儿童周围环境对其成长的影响，他认为（）
446一般来说，个人品德的形成过程包含有心理上或行为习惯上多种成分的相应发展。其中，人们在抉择道德行为时表现出来的决心和毅力，称为（）
447通过创设良好的情景、潜移默化地培养学生品德的方法，属于（）
448家庭教育涉及很多方面，但最重要的是（）。
449以下哪个不在实现幸福的五个要素之列：（）
450青春期心理行为教育的重点是（）
451个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。它是个体对某种道德要求认同和践履的结果，集中体现了道德认知、道德情感、道德意志和道德行为的内在统一。这表明个人品德是（）。
452个人主体品德是由哪些方面构成的？（）
453像任何事物的发展一样，学生品德的发展也是由其内部矛盾推动的，学生品德发展的内部矛盾是（）。
454以下对应老师活动过程的描述不正确的是（）
455要着力培养（）的新时代革命军人。
456下列哪项不属于小学品德指导的任务？（）
457幼儿园应当做好保育教育工作，促进幼儿在体质智力品德等方面（）发展。
458学校教师和其他教育工作者，应当严格遵守（）道德规范，以良好的品德言行影响和教育未成年学生。
459宪法规定，国家培养青年、少年、儿童在（）等方面全面发展。
460培养学生良好的态度与品德，应（）。
461学生品德形成的基础是（）。
462下列选项中属于销售人员高尚品德具体表现的是（）
463“做中学”是国家教育部、科学技术协会共同倡导、发起和推动的，旨在促进我国幼儿园、小学（）教育发展，实现素质教育目标的一个科学教育项目
464学前儿童科学教育内容的特点之一，在认识周围环境的同时，进行（）教育
465我国公共部门人员绩效考评中，（）是思想政治素质及个人品德、职业道德、社会公德及精神目标追求的综合体现，是一个人的灵魂。
466价值分析标准的类型分为（）
467学前儿童家长以自己和他人的好思想、好品质、好行为来教育和影响孩子，使其形成优良品德的方法，称之为（）
468子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”在个人品德修养方面，不符合以上叙述的是（）
469德育实施过程中，常用的品德评价法包括（）。
470以下哪些属于品德行为类目标（）。
471促进学生品德内化的德育原则包括（）。
472通过对学生品德给予一定的评价来培养学生品德的德育方法是（）。
473德育
474对我国公务员的考核按照管理权限，全面考核公务员的德、能、勤、绩、廉，重点考核公务员的品德。
475个人品德有哪些作用？
476领导的实质在于影响。构成领导者非权力性影响力的因素包括（）。
477公共关系人员的素质应该是性格、品德、智慧、教育和经验的组合。（）
478个人品德的形成过程包含多种心理成分的相应发展。其中，人们遵循道德原则规范所表现出的外在活动，称为（）。
479中国科学院心理科学研究所研制的CPM领导行为评价法的C因素是指领导者的（）
480政治与品德考核法是公务员甄选机关通过对应招人员进行政治与品德方面的询问和调查录用公务员的一种方式。
481在《道德经》中，老子认为水具有多种品德，下列选项中不属于水的品德的是
482政治品德素质是一个人对国家、民族的政治意识、立场，是一个人的道德好感，是不可教的。
483在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”，这说明教学应该重视（）。
484领导者的自身影响力取决于领导者本人的素质和修养，主要包括（）等因素。
485人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的[]
486心理素质包括非智力因素、智力与能力因素、心理现状因素和社会适应因素、文化素质、品德智能、其他个性（性格，气质）等。（）
487公共关系人员的素质应该是性格、品德、智慧、教育和经验的组合，同时还应有组织领导能力、表达能力、社交能力、专业技术能力等基本技能。
488美德论
489通常情况下，造成窜货需要具备两个条件：一是规模、数量较大;二是（）
490一般来说，生活必须品德需求弹性比奢侈品的需求弹性小。（）
491教师的品德修养具体要求有:
492领导者的特质是指领导者（）所具有的品德.能力.（）、（）和（）等。
493德在人的成长成才过程中始终具有关键意义.只要坚持品德修炼，就可以达到成才的目标.（）
494爱国，敬业，诚信，友善是公民层面的价值要求，涵盖了社会公德，职业道德，家庭美德，个人品德等各个方面.（）
495与中学生活相比，大学生活在（）方面发生了显著的变化。
496领导影响力的一个重要基础是领导者个人的品德修养和
497领导的实质在于影响。构成领导者非权力性影响力的因素包括
498领导影响力的一个重要基础是领导者个人的品德修养和（）。
499领导影响力的一个重要基础是领导者个人的品德修养和（）
500法约尔认为管理人员应具备的素质和能力包括：体力、智力、品德、（）、专业知识和经验。
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