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应知应会基础知识竞赛

201参评高校《自评报告》公示的目的是（）
202新一轮审核评估专家评审的最终依据是（）
203新一轮审核评估整改方案的核心内容不包括（）
204新一轮审核评估中，回头看随机复查的重点是（）
205评估中发现办学条件不达标且未整改的高校，将面临（）
206参评高校支撑材料无需具备的特征是（）
207新一轮审核评估方案针对立德树人导向不够鲜明的解决措施是（）
208教师参与教学改革的核心目标是（）
209职能部门在评估整改中的作用是（）
210学生反馈学习问题的意义是（）
211新一轮审核评估中，线上评估的技术支撑是（）
212新一轮审核评估入校评估的天数与上一轮相比（）
213江苏省普通高校第二类审核评估入校专家从（）中产生
214新一轮审核评估中，不采信的专业认证结论是（）
215参评高校成立的审核评估工作领导小组组长是（）
216新一轮审核评估专家线上访谈的主要方式是（）
217新一轮审核评估结论反馈的主要形式是（）
218新一轮审核评估整改的对账销号是指（）
219新一轮审核评估中，本科教育教学示范案例的作用是（）
220对评估问题突出高校的约谈负责人由（）组织实施
221参评高校教学档案的日常管理要求是（）
222参评高校支撑材料与教学档案的关系是（）
223新一轮审核评估方案未解决的问题是（）
224教师潜心教书的核心是（）
225职能部门协同配合的核心是（）
226学生积极参与评估相关活动的态度是（）
227新一轮审核评估管办评分离的多方参与主体不包括（）
228新一轮审核评估部省间联络沟通机制的作用是（）
229新一轮审核评估管理系统的核心功能是（）
230江苏省普通高校第二类审核评估线上专家组中外省专家占比约为（）
231新一轮审核评估中，青年专家的作用是（）
232学生观察员在评估中的作用是（）
233新一轮审核评估与上一轮相比，评估标准的变化是（）
234新一轮审核评估柔性分类的两类指的是（）
235参评高校自评工作的核心是（）
236新一轮审核评估专家评审的客观性保障是（）
237新一轮审核评估结论的公开方式是（）
238新一轮审核评估整改的验证方式是（）
239新一轮审核评估回头看复查的频率是（）
240评估中发现学术不端问题突出的高校，将面临（）
241参评高校教学档案的真实性核查方式是（）
242参评高校支撑材料索引的作用是（）
243新一轮审核评估方案的核心导向是（）
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