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应知应会基础知识竞赛

1应知应会基础知识竞赛题库（试题及答案246题）
2立德树人中，德的核心是（）
3三全育人不包括以下哪一项（）
4五育并举中的五育不包含（）
5十大育人体系中，侧重培养学生实践能力的是（）
6以本为本的本指的是（）
7四个回归不包括（）
8四史教育中的四史不包含（）
9破五唯中的五唯不包括（）
10OBE理念的核心是（）
11五大金课不包括（）
12两性一度中的两性指（）
13双师双能型教师的双能不包括（）
14四新建设不包含（）
15三个不合格不包括（）
16以下哪项不属于十大育人体系（）
17回归常识的核心是引导学生（）
18破五唯的根本目的是（）
19混合式金课的核心是（）
20新工科建设的重点是（）
21三全育人中，全程育人强调教育贯穿学生（）
22五育并举中，起引领作用的是（）
23OBE理念下，课程设计的起点是（）
24挑战度是两性一度中的重要维度，其核心是（）
25双师双能型教师培养的重点是提升（）
26四新建设的核心驱动力是（）
27教育的服务人民群众美好生活需要主要体现为（）
28三个不合格中，师德师风不合格的教师将（）
29社会实践金课的核心是（）
30四史教育的核心目标是（）
31回归本分对教师的要求是（）
32十大育人体系中，资助育人的核心是（）
33虚拟仿真金课主要用于培养学生的（）
34新医科建设聚焦（）
35破五唯中，反对唯论文是指（）
36三全育人中，全方位育人强调教育覆盖（）
37五育并举中，劳动教育的目的是（）
38OBE理念下，教学评价的重点是（）
39两性一度中，高阶性要求课程目标聚焦（）
40双师双能型教师的双师不包括（）
41四新建设中，新农科聚焦（）
42教育的服务中华民族伟大复兴是指教育要为国家（）提供支撑
43三个不合格的判定主体是（）
44十大育人体系中，心理育人的核心是（）
45回归初心对高校的要求是（）
46破五唯中，反对唯帽子是指（）
47五大金课中，线上金课的核心是（）
48新文科建设的重点是（）
49三全育人的牵头部门通常是（）
50五育并举中，体育的核心目标是（）
51OBE理念强调教学过程要围绕（）调整
52两性一度是评价（）的核心标准
53双师双能型教师队伍建设的关键是（）
54四新建设的落脚点是（）
55三个不合格中，思想政治不合格的学生将（）
56十大育人体系中，组织育人主要依托（）
57回归梦想对学生的要求是（）
58破五唯中，反对唯分数是指（）
59五大金课的共同特征是（）
60新工科建设的核心是（）
61三全育人中，全员育人强调（）参与育人
62五育并举中，美育的核心是（）
63OBE理念下，课程考核的重点是（）
64两性一度中，挑战度要求课程（）
65双师双能型教师在教学中更注重（）
66四新建设中，新医科建设的关键是（）
67三个不合格的适用对象不包括（）
68十大育人体系中，服务育人的核心是（）
69回归常识要求高校（）
70破五唯的实施主体是（）
71混合式金课的课时分配通常是（）
72新文科建设的核心驱动力是（）
73三全育人的核心是（）
74五育并举的实施路径是（）
75OBE理念起源于（）
76两性一度是由（）提出的课程建设标准
77双师双能型教师占比是评价高校（）的重要指标
78四新建设的总体目标是（）
79立德树人中，育的关键在于（）
80三全育人中，全员育人强调各类主体的（）
81五育并举中，智育不包含的目标是（）
82十大育人体系中，科研育人的实施载体不包括（）
83以本为本要求高校在资源配置上向（）倾斜
84四个回归中，回归本分对学生的要求是（）
85四史教育中，新中国史的学习核心是（）
86破五唯中，唯论文改革的方向是（）
87OBE理念下，学习成果达成度的评价依据是（）
88五大金课中，线上金课的核心特征不包括（）
89两性一度中，创新性不体现为（）
90双师双能型教师的双师资质不包括（）
91四新建设中，新医科的人才培养重点不包括（）
92教育的四个服务中，服务人民群众美好生活需要的体现不包括（）
93三个不合格中，思想政治不合格的表现不包括（）
94十大育人体系中，网络育人的核心任务不包括（）
95回归常识要求高校教学避免（）
96破五唯后，高校评价的核心指标是（）
97OBE理念下，课程调整的依据是（）
98混合式金课的优势不包括（）
99五育并举中，劳动教育的实施形式不包括（）
100美育的核心价值不包括（）
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