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成绩

401某生在学习上极其努力，但学业成绩仍跟不上班集体，多次承受失败之痛苦，因而产生被动、退缩、无动力、不进取。这种心理反应是（）。

402设关系数据库中一个表S的结构为：S（SN，CN，grade），其中SN为学生名，CN为课程名，二者均为字符型；grade为成绩，数值型，取值范围0－100。若要修改王五的数据库成绩为85分，则可用（）。

403下面程序的功能是从键盘上输入若干学生的学习成绩，统计并输出最高成绩和最低成绩，当输入为负数时结束输入。

404设关系数据库中一个表S的结构为：S（SN，CN，grade），其中SN为学生名，CN为课程名，二者均为字符型；grade为成绩，数值型，取值范围0－100。若要更正王二的化学成绩为85分，则可用（）。

405设关系数据库中一个表S的结构为S（SN，CN，grade），其中SN为学生名，CN为课程名，二者均为字符型；grade为成绩，数值型，取值范围0－100。若要把“张二的化学成绩80分”插入S中，则可用（）。

406简述PDCA循环的基本要求。

407论述运动成绩和身体素质的关系。

408因为所有同学是成绩优良的，所以有同学不是成绩优良的。

409美国高等学校招生时会考虑学生的（）。

410甲、乙两学生某科的平时成绩、期末成绩分别如下表所示：学生平时成绩期末成绩甲7585乙8575依照平时成绩占60%，期末成绩占40%的规定加权，试比较两个学生的成绩优劣。

411对某校高二学生进行期中学习效果测验，语文、数学的平均分数分别是80分、70分，标准差分别是10、15。已知某生这两科的成绩分别是85分、82分，问该生这两科成绩哪一科较好？

412对一个班的期末考试成绩进行统计分析，计算得：数学成绩的平均数为75分，标准差为7；语文的平均成绩为70分，标准差为5。已知，某生在这次考试中的数学成绩为80分，语文成绩为78分，问该生哪门课的成绩较好？

413某校规定，期中考试占30%、期末考试占50%、平时成绩占20%，已知某生生物学科期中、期末考试分别得85分、90分，平时成绩为100分，试计算该生的生物成绩。

414甲、乙两学生某科的平时成绩、期末成绩分别如下表所示：依照平时成绩占60%，期末成绩占40%的规定加权，试比较两个学生的成绩优劣。

415假设有学生成绩表CJ.DBF和考试合格表HG.DBF的结构相同，试编写程序PROG：把成绩CJ.DBF中“笔试成绩”和“上机成绩”均及格（>=60）记录的“合格否”字段修改为逻辑真，将合法的记录添加到HG.DBF中并浏览输出。

416在学生数据库STUDENT.DBF中有表示课程成绩的字段：计算机（C，2），试编写出统计该课程各成绩段人数的程序。（成绩值用优、良、中、差表示）。

417评价要关注学习的结果，也要关注学习的

418是指通过练习而巩固下来的，自动化的、完善的动作活动方式。

419某研究调查了本科护生和专科护生在实习期间的技术操作成绩（成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格5个等级），对比两类护生的成绩，应选择的统计方法是

420研究表明，社会地位与学生的成绩呈正相关。

421使用Excel创建学生成绩图表时，漏掉了数学成绩一列，可以在图表向导的哪个对话框中进行修改（）：

422假设某校学生数学成绩服从正态分布，随机抽取25位考生的数学成绩，算得平均成绩￣x=61分，标准差s=15分，若在显著性水平0.05下是否可以认为全体考生的数学平均成绩为70分？（附t0.025（24）=2.0639）

423已知参加某项考试的全部人员中合格的占80%，在合格人员中成绩优秀的占15%，试求任一参加考试人员成绩优秀的概率。

424从甲乙两所重点学校中各抽取一个班进行数学统考，对平均数做卡方检验，结果保留零假设Ho，说明两所学校的成绩

425已知某区5000名初二学生数学统考成绩分布为N（65，15），求50分至80之间的学生人数。（更（1）=0.8413）

426笔试的优点包括（）。

427以下（）不属于心理危机的表现。

428从业人员经安全生产教育后不用等待培训成绩即可上岗作业。（）

429某同学计算机考试成绩80分，这是统计指标值。

430一班和二班《统计学》平均考试成绩分别为78.6分和83.3分，成绩的标准差分别为9.5分和11.9分，可以判断（）。

431某同学考试成绩为80分，应将其计入（）。

432某学生某门课成绩为75分，则其中的变量为（）

433标枪以什么为成绩有效？

434葡萄牙队世界杯最佳成绩是第几名？

435有一个人考试33分，老师要他重考重考成绩是65分，成绩册的成绩应该写33还是65？

436赛项目试掷（跳）成绩最好的8名参赛者可获得另外几次试掷（跳）的机会？

437扫盲成绩真不小（5字常用语）

438大胆搞改革，善变出成绩（流行歌曲）

439少了语言沟通，成绩很快下降（体育项目）

440成绩是主要的（西药名）

441成绩要宣传（打一电信词语）

442看上成绩亲事定（化学词三2+2+2）

443开口就是讲成绩（运动员）

444“几时曾画白头人”（4字对成绩抱怨语）

445成绩一流易录取（软件名）

446成绩优良（新称谓二）

447“来，干”声中，拼酒称雄（体育比赛连成绩，3+2）

453国家对保障妇女合法权益成绩显著的（），按照有关规定给予表彰和奖励。

454在教学过程中，教师在备课、上课、成绩考核与评定的过程中应严格遵循（）

455已知成绩关系如图2所示查询结果中包含的元组数目是

45610位学生的数学和统计学两们课程的考试成绩如下：

457“不是把摹写（临摹）作为成绩，而是把创造视为成绩”。这是对（）的描述。

458学校管理工作绩效评价

459甲、乙、丙三人的数学平均成绩为72分，加上丁后四人的平均成绩为78分，则丁的数学成绩为（）。

460弗鲁姆在他的期望理论中强调，要调动、保持人的工作积极性，管理者必须正确处理好三类关系：努力与成绩关系、成绩与奖励的关系、奖励与（）的关系。

461某年级期中考试数学平均分为80分，标准分为10；语文平均分为75人，标准分为10.该年纪学生张三的数学与语文成绩均为85分，则张三成绩较好的科目是（）

462假设某小学生语文平时、期中、期末的成绩分别为95、80、86，平时、期中、期末权重按2∶3∶5分配，那么该生语文总平均成绩为（）

463新环保法规定：对保护和改善环境有显著成绩的单位和个人，由（）给予奖励。

464合作学习与传统学习的最大不同就是合作学习不像传统学习那样以个人的成绩作为评价标准

465三个同学的成绩不同，因此存在三个变量。（）

466做力行青年，因为通过实践才能出成绩。

467某区3600个学生数学测验成绩接近正态分布，其平均分为80分，标准差为11.5分，则在70――90分之间应当有（）人。

468一位老师对8个学生的作业成绩进行猜测。如果教师猜对的可能性为1/3，且规定教师只有猜对95%才算这个教师有一定的评判能力。那么，这个教师至少要猜对学生成绩的个数为（）

469一班30名学生的平均成绩为70分，二班40名学生的平均成绩为80.5分，三班36名学生的平均成绩为72.6分，这三个班全部学生的总平均成绩为（）。

470在Excel中打印学生成绩单时，欲对不及格学生的成绩用醒目的方式表示，当要处理大量学生成绩时，最为方便的命令是（）。

471下列关于述职报告，表述不正确的一项是（）。

472公务员或者公务员集体有下列情形之一的，给予奖励：（）

473检查学生学业成绩的方法主要有（）和考试两种。

474在Excel中，在打印学生成绩单时，对不及格的成绩用醒目的方式表示，当要处理大量的学生成绩时，利用（）命令最为方便。

475近代翻译介绍西方思想成绩最大的是严复。

476大多数的合作学习法所使用的都是集体定速的教学，但有两个方法例外，那就是（）。

477如果要反映某学生在6个学期中每学期平均成绩的变化情况，采用（）可视化方法较为合适。

478国家开放大学优秀毕业生申请条件中，关于成绩的要求是（）？

479对于执行“双及格”规定的课程，要求（）达到及格，方为通过课程考核。

480以下关于形成性考核的说法，错误的是（）。

481以下关于国家开放大学学位授予，说法不正确的是（）。

482如果同一个人多次接受一个测验，能得到相同或大致相同的成绩，说明该测验的（）高。

483学业成绩的检查与评定的方式有（）、和（）。

484设有选课（学号，课程号，成绩），现要删除“S001”和“S002”两个学生的选课记录，正确的语句是（）。

485现要统计选课表中C01课程的总成绩，正确的语句是（）。

486教师不要按照成绩排座或给某人设“专座”。

487教师指导学生制定学习计划一定要高标准严要求，认真执行以取得优异成绩。

488班级只能选拔班上成绩最优的学生做班干部。

489如果输出一个班级所有学生的数学成绩，应采用（）控制结构。

490总结主体部分的基本内容是成绩和经验、问题和教训。

491证据学课程的考核方式是任务式学习考核占课程综合成绩的60%+四次作业占课程综合成绩的40%。

492负反馈一般为决策执行中的成绩、经验方面的信息反馈，使系统的输入对输出的影响增大。（）

493任何单位或个人有下列行为之一，电力管理部门应给予表彰或一次性物质奖励。（）

494任何单位或个人有哪些行为时，电力管理部门应给予表彰或一次性物质奖励？

495已知学生（学号，姓名），成绩（学号，课程号，成绩），若执行SQL语句：Select学生.学号，课程号，成绩From学生，成绩Where学生.学号=成绩.学号AND姓名='张三'，则该语句执行的基本的关系代数运算符包括（）

496建构主义认为知识是动态的，并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设，不是最终答案。如：对好学生的理解，有的人认为成绩好是好学生，有的人认为有礼貌就是好学生。

497当前单元格，需要引用另一名为“成绩”工作簿中的内容，格式正确的是（）。

498若学生成绩分组中70到80分对应的向上累计次数是22人，刚表明：

499陈冬看到自己的朋友因学习成绩优异收到校长的亲自嘉奖后，也开始加倍努力学习，力争取得优异的成绩。这种强化属于

500总成绩=平时考核×40%+期末考试成绩×50%+数学实验×10%

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