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漫话
漫话
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漫话九朝古都(五言唐诗)
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以下关于《胃肠病漫话》的说法,哪一项是错误的。()
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英国教育家洛克的教育代表作是:
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英国教育家洛克有关教育的代表作是(),他提出了“白板说”和完整的绅士教育理论体系。
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20世纪60年代初期,受邓拓的“燕山夜话”影响,许多报纸开设了杂文专栏,如《人民日报》的()。
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“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是由教育所决定的”。这一观点出自于()
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英国哲学家洛克在()中提出了绅士教育思想。
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“我敢说我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自()。
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“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的()。
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明确指出教学就是阐明“把一切事物教给一切人们的全部艺术”的著作是()。
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明确出教学就是明“把一切事物教绘一切人们的全部艺术”的著作是()
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近代教育史中,提出与笛卡尔的“主赋论”相对立“白板说”的教育家是()。
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一般被认为教育学形成规范学科的标志是()的出版。
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教育学作为一门规范学科的建立是以()的发表为标志的。
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()的出版标志着教育论的初步形成。
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英国教育家洛克的教育著作是()。
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“儿童犹如一块“白板”,他著作?()
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标志着教育学成为一门学科的是()
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约翰·洛克在《教育漫话》中说:“没有什么事情能像榜样这么能够温和而又深刻地打进人们的心里”,所以在幼儿园班级管理中可以善加利用()。
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十七世纪,英国教育家洛克便意识到了儿童与成人是绝然不同的存在,他在()年出版的《教育漫话》中。()
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捷克著名教育家夸美纽斯有许多教育学的专著和论文,其中有历史上第一本学前教育学的专著是()
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下列著作中,()的作者是夸美纽斯。
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“我们日常生活中所见到的人中他们之所以或好或坏,或有用或无用,9/10都是由他们所受到的教育决定的。人类之所以有千差万别,便是由于教育之故”,这句话出自于()
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夸美纽斯为幼儿编写的是()
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以下哪本书是夸美纽斯所著()
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洛克1693年出版的教育论著是()
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裴斯泰洛齐的著作是()
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西方教育史上第一本教育专著(教学法论著)是()。
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提出了普及初等教育思想,论述了班级授课制,被认为是近代最早的教育学著作是()。
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在西方英语世界中课程”最早出现在:()
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明确指出教学就是阐明把一切事物交给一切人类的全部艺术的著作是()
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()标志着规范教育学的建立。
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古罗马教育家昆体良的教育代表作是()
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教育家夸美纽斯的教育代表作是()
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西方最早的教育著作是()。
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()代表作《教育漫话》。
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赫尔巴特出版的()书是第一个提出要使教育学成为科学。
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1762年,法国启蒙思想家卢梭出版了反映其“自然教育”思想的著作()。
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英国教青家洛克在《教育漫话》中,把儿童看作是()
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近代最早的一部对后世有深远影响的教育学著作是()
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英国教育家洛克重要的教育代表作是()
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夸美纽斯的作品有()
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法国著名思想家、教育家卢梭撰写的教育小说是()
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卢梭曾说过“出自造物主之手的东西都是好的,而一到人的手里就全变坏了”。这句话出自卢梭的代表作()。
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17世纪捷克教育家夸美纽斯在()中对班级进行了论证,奠定了班级的理论基础。
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世界上第一本学前教育专著()。
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被人们看作是教育学形成独立学科的开始()
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"我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的()
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明确指出教学就是阐明“把一切事物教给一切人们的全部艺术”的著作是()
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洛克在《()》一书中,开宗明义第一句话便指出:健康之精神寓于健康之身体。
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昆体良的(),是西方第一部系统阐述教育理论的著作
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《教育漫话》是哪位教育家的教育论著?
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英国教育家洛克在《教育漫话》一书中探讨了当时资产阶级最关心的绅士培养和教育问题。
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()是卢梭的教育代表作。
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洛克著有《教育漫话》一书。
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赫尔巴特最重要的教育论著是()。
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洛克的著名教育论著是()。
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洛克的著作包括()
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《教育漫话》一书的作者是洛克。
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最早揭示教育内涵的是()。
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标志着独立形态教育学形成的著作是()。
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()和()两本书从不同角度分析了新媒体时代对童年的影响、挑战和理解。
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提出家庭教育的任务和内容时,应把家庭体育放在第一位的论著是()
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英国教育家洛克在《()》一书中论述了他的家庭教育观。
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集中体现洛克儿童教育思想的教育专著是()
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卢梭是18世纪法国启蒙思想家,其划时代的教育著作是()
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“我们敢说日常所见的人中十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的()
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被认为继柏拉图《理想国》之后西方最完整、最系统的教育论著是()
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理论化、系统化教学论确立的标志是()
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()的出版标志着现代教学的初步形成。
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世界上第一本研究教学法的著作是()
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标志着教育学成为独立学科的著作是()
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法国著名教育家卢梭的教育著作是()
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以一个假想的无忧无虑的儿童自然成长来揭示教育规律的教育著作是()。
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提出了普及初等教育思想,论述了班级授课制,被认为是近代最早的教育学著作的是《()》。
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西方最早的一部教育著作,也是世界上第一部教学法论著的是《()》。
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近代教育科学产生的标志是()
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夸美纽斯在其所著()中提出了一套完整的教育理论体系。
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卢梭是18世纪法国大革命的思想先驱,下列()是他的代表作。
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在教育学史上,被视为第一本教育学著作的是夸美纽斯的
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近代最早的一部系统论述教育问题的专著是()。
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最早对课堂教学从理论上加以阐述的教育著作是()。
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()标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。
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提岀了普及初等教育思想,论述了班级授课制,被认为是近代最早的款育学著作是()
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英国哲学家洛克在《教育漫话》中指出,儿童犹如一块“白板”,到他们长大成人后,是好还是坏,有用还是无用,感到幸福还是痛苦,主要是由他们所受的教育决定的。这种观点属于()
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反映洛克绅士教育思想的教育著作是()
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洛克的代表作()中反映了他的“绅士教育”思想。
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洛克的《教育漫话》是论述()的教育问题。
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洛克的()明确提出了他的绅士教育思想体系。
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《教育漫话》的作者是()
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在西方英语世界中,“课程”最早出现在:()
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法国女教育家凯果玛从事学前教育改革工作,她的主要著作是()。
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夸美纽斯为幼儿编写的读本是()
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()标志着现代意义上科学教育学的开端。
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标志着近现代独立形态的教育学的发端的著作是()。
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洛克的教育代表作是()。
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捷克教育家夸美纽斯的教育代表作是()
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英国教育家洛克主要谈论绅士教育的著作是()
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在《教育漫话》中,提出绅士教育思想的是