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育才

17陶行知创办的育才学校门前就是一个臭水坑，蚊蝇乱飞，散发臭气，陶行知亲自带着老师学生改造这个臭水坑，挖走臭泥，注上清水，栽上荷花，然后在荷花池的边上立一块小牌，小牌上写着周子池三个字，周子是我国宋代著名教育家、思想家周敦颐。育才学校还有三间土坯房，作为植物陈列馆，门上挂着一块匾，上书“逸少斋”三字，“逸少”是著名书法家王羲之的字。大礼堂叫“犁宫”，门两边有对联：与马牛羊鸡犬豕交朋友，对稻粱菽麦黍稷下工夫。”他办的晓庄师范在南京神策门外小庄，陶行知把“小庄”改成“晓庄”，“晓”取日出而作，日落而息之意。晓庄背

18如何理解”学校立身之本在于立德树人“？

19党校始终不变的初心就是（）？

20指出，党校始终不变的初心就是（）？

21融合推进标准化站队建设与标准化党支部建设，发挥尖兵导师团队“酵母”作用，强化队伍基本功训练，把基层站队打造成（）的作战单元和育才基地，促进各类人才茁壮成长。

22党的二十大报告指出，深化人才发展体制机制改革，（）、（）、（）、（），求贤若渴，不拘一格，把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来。

23党的二十大报告指出，深化人才发展体制机制改革，真心爱才、悉心育才、费心引才、精心用才，求贤若渴，不拘一格，把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来。

24清廉校园建设旨在培育“（）”的价值取向。

25面对新形势新任务新要求，新时代教育事业发展要始终坚持（）、（），以更高的境界、更强的本领、更优的作风、更好的精神状态，进一步增强服务中华民族伟大复兴的使命感，创造无愧于新时代的新成就。

26人才培养一定是（）和（）相统一的过程。

27我国加快建设国家战略人才力量，努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才。深化人才发展体制机制改革，（）,求贤若渴，不拘一格，把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来。

28要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设（）科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。

29人力资源管理的任务有哪些?

30要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设（）、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。

312022年10月16日在党第二十次全国代表大会上强调，要全面贯彻党的教育方针，在加快建设教育强国进程中，坚持（），坚持以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标，以服务强国建设为重要使命，坚持以人民为中心发展教育，加快推进教育现代化，大力加强拔尖创新人才自主培养，有的放矢培养国家战略人才和急需紧缺人才。

32公共部门人力资源管理的目标可以归纳为选才、育才、用才、激才、留才五个方面。（）

33学校办学要始终牢记为党育人的初心，坚定为国育才的立场，以树人为核心，以立德为根本，培育和践行社会主义核心价值观，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（）

34哪一项不是公共部门人力资源管理的基本任务？（）

35我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设（），坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。

36要真正关心真心尊重充分信任，大胆使用，尽最大可能的发掘潜力，做到人尽其才属于人力资源管理模式的（）的实现。

37要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。

38面对新形势新任务新要求，新时代教育事业发展要始终坚持（），以更高的境界、更强的本领、更优的作风、更好的精神状态，进一步增强服务中华民族伟大复兴的是使命感，创造无愧于新时代的新成就。

39《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出，党和人民事业发展需要一代代党人接续奋斗，必须抓好（）这个根本大计。A后继有人B真心爱才C悉心育才D精心用才

40三环方向机的用人理念是（）。

41文科教育是培养、、，产生（）形成国家民族文化自觉的主战场主阵地主渠道。新文科建设对于推动文科教育创新发展、构建以育人育才为中心的哲学社会科学发展新格局、加快培养新时代文科人才、提升国家文化软实力具有重要意义。

42湖南出台的“芙蓉人才计划”，提出了推进引才、聚才、铸才、（）、（）、（）等六大人才工程

43湖南开放发展的重点人才建设，是指（）等。

44现代安全管理具备以下哪些特征（）

45成功申请“育才奖学金”的大一大二学生每人资助3000元，大三大四学生每人资助2000元。（）

46广大教师要不忘（）初心，牢记为党育人、为国育才使命。

47二十大报告指出，要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设（），坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。

48郭嵩焘、郑观应以中国传统的本末观分析西学，认为西学内部有本末、体用之分，“其本在朝廷政教，其末在商贾、造船、制器”“其体在育才于书院，议政于议院，其用在练兵、制器械、铁路、电线等事”。这说明他们（）

4940年来，中国儿童中心坚守为党育人、初心使命，落实根本任务，服务广大儿童，为培养社会主义事业建设者和接班人作出了积极贡献。希望你们发扬光荣传统，团结广大儿童工作者，做儿童成长的引路人、儿童权益的守护人、儿童未来的筑梦人，用心用情促进儿童健康成长、全面发展。

50必须坚持（）是第一生产力、（）是第一资源、（是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道、）不断塑造发展新动能新优势。我们要坚持（），加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。

51企业打造优质的人力资源团队，可以从（）几个方面入手

52深入实施新时代人才强军战略，必须：①严格政治标准，确保军事人才绝对忠诚可靠；②聚焦打赢突出战斗力标准选人育才；③坚持“三位一体”培养骨干人才队伍；④持续激发队伍动力活力

53党的二十大报告指出，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就（）人才，聚天下英才而用之。

54我们要坚持（）优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。

55要加快建设（），坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。

56党的二十大提出我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设（），坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。

57我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设（）、（）、（），坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。

58要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设（），坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。

59（）在解放战争中多次荣立战功，转业后主动要求到湖北最偏远的来凤县工作，为贫困山区奉献一生，60多年来，他深藏功名，埋头工作，荣获“共和国勋章”。

60育人的根本在于（）。

61改革创新是嘉庚精神的时代特点，主要表现在（）几方面。

62要坚持教育优先发展，科技自立自强，人才引领驱动，加快建设（），坚持为党育人，为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。

63深化（），真心爱才、悉心育才、倾心引才、精心用才，求贤若渴，不拘一格，把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来。

64我们要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，必须要落实的根本任务是（）

65深化人才发展体制机制改革，（），求贤若渴，不拘一格，把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来。

662023年是中央党校建校（）周年。回顾历史，党校始终不变的初心就是为党育才、为党献策。新时代新征程，各级党校要坚守这个初心，锐意进取、奋发有为，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出新的贡献。

67科学精神内涵是（）。

682024年政府工作报告指出，全面贯彻党的教育方针，坚持把（）作为各级各类教育的生命线。

69我们要坚持教育（）、科技（）、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。

702020年9月9日，在第三十六个教师节到来之际，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚慰问并指出，希望广大教师不忘（）初心，牢记（）、（）使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升（）本领，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。

712022年10月16日，在党的二十大报告中指出，我们要坚持教育（）、科技（）、人才（），加快建设（），坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。

722021年11月24日，在中央全面深化改革委员会第二十二次会议上强调，加强觉对教育工作的全面领导是办好教育的根本保证，要在中小学校建立党组织领导的（），把（）和（）贵穿办学治校、教书育人全过程各方面，坚持为党育人、为国育才，保证党的教育方针和党中央决策部署在中小学校得到贯彻落实。

73高校思想政治理论课肩负着为党育人、为国育才的功能。

74公共部门人力资源管理的任务主要有（）。

75中小学音乐教育基本目标，应是（）教育

76育才造士，为国之本。贯彻新时代党的组织路线，建设忠诚干净担当的高素质干部队伍是关键，重点是要做好（）

77公共人力资源管理的基本任务包括了求才、用才、育才和留才。（）

78中共十八大以来，面对新形势新任务新要求，新时代教育事业发展要始终坚持为党育人、为国育才，以更高的境界、更强的本领、更优的作风、更好的精神状态，进一步增强教育（）的使命感，创造无愧于新时代的新成就。

79八字教学法指（）

80人力资源规划中育才重视什么？

81若小杨月收入为6000元，且与育才学校没有固定的雇佣关系，则按照税法规定，其收入应按劳务报酬所得征税，其应纳税额为（）元。

82拿《水浒传》作语文课程主教材的是上海育才中学的（）老师，他曾创立茶馆式教学法。

83中小学音乐教育基本目标，应不是（）教育

84中小学音乐教育基本目标，不是（）教育

85学校音乐教育的人本主义的核心价值观是什么？

86陶行知最早创办的学校是（）。

87国家公务员工资保险福利制度是（）

88公务员培训和挂职锻炼属于（）。

89我们要坚持（），加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。

90社区的构成系统可分为（）几大系统。

91（）是社区维持维护和改善发展的基础。

92我国当代最具代表性的语文教学过程教程有（）

93提出“读读，讲讲，议议，练练”教学模式的是（）

94育才兴国赖先生（古文篇目二）

95建设教育强国，必须以坚持党对教育事业的全面领导为根本保证，以为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标，以服务中华民族伟大复兴为重要使命，（）

96人才培养是育人和育才相统一的过程，教育传授给学生的不仅是知识，更重要的是（）。

97党的二十大报告指出，我们要坚持（），加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。

98北京市育才学校“遨游计划”综合实践活动中，探源“南海子”任务中的“南海子”是哪个朝代的名称？

99我们要建设的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，必须以坚持（）为根本保证。

100必须坚持为党育人、为国育才，把立德树人放在教育工作的首要位置，全面贯彻党的教育方针，加强（）有机结合，把立德树人内化到教育各领域、各方面、各环节，作为检验教育工作的根本标准。