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专业技术人员
专业技术人员
301
关于专业技术人员的职业发展,下列说法正确的有()
302
以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述,不正确的是()。
303
在专业技术人员创新过程中,()为创新成果提供了法律保护平台,同时也影响着整个创新过程的实施
304
专业技术人员的创造素质主要包括()几个方面。
305
培训激活是指通过培训的方式激活专业技术人员潜能的方式,具体有()等。
306
可以通过()帮助专业技术人员突破自己我。
307
专业技术人员潜力开发,有助()。
308
对职业负责是()。
309
下列哪一项是说明专业技术人员自觉抵制不良诱惑的行为()。
310
专业技术人员最为需要的精神是()。
311
促进道德环境改善的意义()。
312
专业技术人员如何更新专业知识和修炼技能()。
313
事业单位专业技术人员死亡后,丧葬费一律按()标准发给其家属。
314
专业技术人员与事业单位之间的关系通常被称为()。
315
薪级工资主要体现专业技术人员的()。
316
专业技术人员可以通过()的方式开发信念潜能。
317
专业技术人员大都从事以()的劳动。
318
通过培训的方式激活专业技术人员潜力的方式,其中不对的是()。
319
影响专业技术人员潜力开发自身因素:生理差异,相对较好的不包括()。
320
专业技术人员开发潜力的具体方法不正确的是()。
321
增强专业技术人员的政治意识,宗旨意识不正确的是()。
322
专业技术人员潜力有匮乏性和可塑性()。
323
专业技术人员开发潜力开发的意义不对的是()。
324
专业技术人员潜力在具体工作中的运用,包括以下()。
325
专业技术人员潜力开发激励对策()。
326
专业技术人员的特征有()。
327
增强专业技术人员的政治意识,包括()。
328
为什么要申请专利()。
329
人际关系失调主要表现在()
330
专业技术人员常见的不良情绪主要表现在冷漠及其表现和()
331
在职专业技术人员心理健康教育和咨询工作的开设渠道主要有()
332
对于专业技术人员,向直接领导、上级请示与汇报时不应该有的基本态度是()
333
影响专业技术人员自我悦纳的心理障碍主要有()
334
专业技术人员人际交往中存在的问题是()
335
专业技术人员建立良好人际交往的原则是()
336
下列有关专业技术人员健康人格的说法中正确的是()
337
当挫折产生时,专业技术人员应该努力做到()
338
心理咨询与思想政治教育的关系是()
339
就我国当代专业技术人员来说,心理健康的标准是()
340
就发挥社会心理支持系统对专业技术人员心理保健的作用而言,各级组织乃至社会的问题是()
341
作为一名专业技术人员要多利用()来看问题,多利用()来解决问题,还要不断地去学习和借鉴别人的成功经验,并把它们灵活地运用到自己的工作中来。
342
专业技术人员要成为创新型人才,就必须要在不断学习、获取新的知识的过程中,不断()。
343
()是检验真理的唯一标准,也是检验专业技术人员学习、思考的广度、深度、正确程度的唯一标准。
344
创新的兴趣和好奇心不是天生的,而是可以培养、改变的,只要专业技术人员经常(),就能形成强烈而高尚的兴趣。
345
优秀的专业技术人员总是带着问题去考虑工作,强烈的()是思维的动力,这一意识能促使他们去发现问题,解决问题,直至创新。
346
专业技术人员作为在社会中担负重要职责的特殊人才,同时又作为各种创新活动的参与实践者,必须具备()、()、()的创新能力。
347
专业技术人员应努力掌握创造性学习方法,具体要从()、()、()这几方面做起。
348
对于专业技术人员来说,掌握知识别无他途,只有()。通过学习,不断地掌握更多更新的知识。
349
专业技术人员应努力掌握创造性学习方法,具体要从哪几方面做起?()
350
创业行动能力的三大情境特征是()。
351
专业技术人员创新,还必须有脚踏实地的实干精神和实干作风。对实干描述不准确的是()。
352
以下哪项原则不属于专业技术人员创新能力培养所需要注重的四个方面的原则()
353
建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响,以下哪项影响不是良性影响()
354
以下不属于专业技术人员学习能力的内涵的是()
355
专业技术人员提高自身学习动力,学习能力的主要源泉之一,就是明确(),科学设定适当的学习目标。
356
专业技术人员实现创新的过程有哪些?()
357
专业技术人员实现创新需满足以下条件()
358
专业技术人员实践能力和创新能力的强弱,体现出其自身整体技能水平的高低,在很大程度上决定其()能力。
359
()是专业技术人员需要克服的心理问题之一,这种心理具有极端化、片面化和绝对化的基本特征。
360
专业技术人员职业生涯规划的角色分配涉及()
361
职业生涯规划是企事业单位与专业技术人员之间()的过程。
362
在专业技术人员进入单位的初期阶段,单位在员工工作方面的主要任务是()
363
专业技术人员在人际交往中应该遵循的原则有()
364
专业技术人员心理调适愿景包括()
365
工作是专业技术人员职业心理健康的()
366
帮助专业技术人员克服创造的障碍的方法()。
367
专业技术人员潜力开发有助于()。
368
人本管理主要在以下哪些地方着力()
369
对专业技术人员的激励尤其独特性,物质激励是()。
370
专业技术人员的职业权益包括有()。
371
专业技术人员创新能力培养过程中坚持理论与实际的结合与统一,用理论分析实际,用实际验证理论,使专业技术人员从理论和实际的结合中理解和掌握知识,培养专业技术人员运用知识解决实际问题的能力,体现的是()原则。
372
培养专业技术人员创新能力至关重要,挖掘其创新潜能的方法有()。
373
培养专业技术人员人本管理创新的途径主要有()。
374
是衡量一个专业技术人员有没有战略性眼光的试金石。()
375
专业技术人员该如何突破创新的窘境()。
376
在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中,美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的举措包括以下哪项()。
377
以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述,()不正确
378
对专业技术人员来说,()是创新的原动力。
379
专业技术人员从现实到达理想目的的操作方法,这是指()。
380
部分专业技术人员缺乏从业的道德心和责任心,这是执行力存在问题的()。
381
服务意识是专业技术人员服务力的()。
382
提高专业技术人员执行力的主要途径有()。
383
当前,专业技术人员执行力还存在着一些问题,主要表现有()。
384
专业技术人员开展科学研究的本质在于()
385
2013卫生系统专业技术人员的公需科目课程是()
386
专业技术人员职业道德建设当中存在的主要问题有哪些()
387
《重庆市专业技术人员继续教育条例》自()起实施。
388
按照《重庆市专业技术人员继续教育条例》、《实施办法》(渝府发[2006]17号)有关规定,专业技术人员任现职期间平均每年参加继续教育公需科目学习不得少于()个学时。
389
专业技术人员创新能力主要包括创新思想、()、创新技法、创新方法、创新环境、创新应用等五个方面。
390
关于专业技术人员,以下说法错误的是()
391
()是一切专业技术人员应具备的基本品质。
392
专业技术人员的角色具有以下特点,不包括()
393
专业技术人员呈现的绩效特征不包括?()
394
据国外研究结果,专业技术人员关注的前四个因素依次为()
395
专业技术人员在生活工作中如何正确的控制自己的情绪?()
396
专业技术人员从事工作的性质,使得他们在工作中一般具有下列特点()
397
专业技术人员在工作中冲突产生的原因不包括?()
398
专业技术人员的特点不包括?()
399
专业技术人员如何进行有效的压力面对?()
400
专业技术人员如何提高自己的情商?()
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