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思维训练

1思维训练与创新的工具没有任何关系。（）
2大学生学习思维训练的目的是打开创新思路。（）
3创新思维训练2023章节测试答案_创新思维训练智慧树知到答案
4加强思维训练要把握（）原则。
5智慧树知到《创新思维训练》章节测试答案
6超星尔雅学习通《创新思维训练（中山大学）》2024章节测试答案
7智慧树知到《创新思维训练（江西理工大学）》2024章节测试答案
8作为具体德育方法之一的思维训练法主要包括：
9联想可以通过（）、（）、（）等元素展开创意思维训练。
10逆向思维训练需要掌握（）等几种基本措施。
11如何对中学生进行思维训练？
12发散思维训练的核心是（）
13创造性思维训练的常用方法有（）。
14对于智力障碍的老年人，以下属于思维训练的是（）。
15智慧树知到《创新思维训练（江西理工大学）》2025章节测试答案
16超星尔雅学习通《创新思维训练（中山大学）》2025章节测试答案
17在语文教学中怎样处理语言与思维训练的关系？
18超星尔雅学习通《创新思维训练（中山大学）》2026章节测试答案
19创新思维训练，可运用7W5H方法分析问题。
20辩论赛是一种思维训练的游戏。（）
21尽可能多的说出有关砖头的用途，这属于何种思维训练（）
22超星尔雅学习通《创新思维训练（中山大学）》2023章节测试答案
23智慧树知到《创新思维训练(江西理工大学)》2023章节测试答案
24思维训练型教学活动常见的方法有:（）
25六顶思考帽是由创新思维之父（）开发的一种思维训练模式
26发散思维训练可以从以下几个方面进行训练（）
27进行发散思维训练时应（）
28灵感思维训练方向有（）
29下列属于灵感思维训练方法的有（）
30逆向思维训练需要掌握（）、（）、（）、（）等几种基本方法。
31下列属于创新思维训练的方法的是（）。
32学习并正确地应用科研逻辑方法是科研思维训练的必要前提。
33智慧树知到《创新思维训练》2023见面课答案
34创造性思维训练训练方法包括：
35临床诊断思维训练包括以下哪些步骤：
36创新思维训练（中山大学）2023章节测试答案超星尔雅
37一定要敢于（），因为它比回答问题更重要，是一种思维训练和逻辑呈现，更是了解自我的重要一步
38通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称（）。
39*张老师在组织学生思考讨论时，常常激励学生尽量列举所有可能，这种思维训练的方法是
40中小学生主要是学习基础知识，无需培养创新思维，只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。
41中小学生主要是学习基础知识，无需培养创新思维，只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。（）
42当代美术教育中的工具论与本质论两大派系，本质论代表的是思维训练。
43图形联想与想象是形式逻辑的主要内容，也是高职院校学生最容易理解和接受的思维训练方法。
44拥有创新思维之父之称的爱德华·德·博诺创造了一种著名的思维训练方法或模型，它是（）
45通过（），寻求新的思路，这是开展发散思维训练、培养创新思维品质的要领之一。
46科学思维训练既应统一组织进行，又要体现个别性和个性化，而实现这一目标的最有效方式莫过于运用（）实习教学和科研锻炼。
47发散思维训练，就是要以一个问题为中心，让人的思维向四面八方扩散，形成思维辐射状态，寻求（）、（）、（）的答案。
48六顶思考帽是一种思维训练模式，六顶不同颜色的帽子代表六种不同的思维角色，是一种提倡（）的工具。
49中小学生主要是学习基础知识,无需培养创新思维,只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。（）
50积极地通过和观点迥异的人交谈，寻找新的想法，这个创新思维训练方法属于（）。
51通过集体讨论，使思维相互碰撞，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法是（）。
52思维训练的作用，可以帮助学生激发思维、整理思维、开拓思维。（）
53案例中这种创意方法属于广告创意思维训练中的哪一种？（）
54在集体之中群策群力，互相启发，尽可能多地提出解决问题方法，这种创造性思维训练的方法是（）
55用一个事物代替另一个事物对不同的事物和观念进行比较，这种创造性思维训练的方法是（）
56张老师在组织学生思考讨论时，常常激励学生尽量列举所有可能，这种思维训练的方法是（）
57我们对待古文字的态度不但要大家用甲骨文或繁体字去写文章，而是要认知古文字，在古文字的原生态生成的过程进行思维训练。
58思考和讨论时，首先尽量联系出所有可能想出的方法，最后才集中加以评判，这种创造性思维训练方法被称为（）
59在发散性思维训练的过程中可以使用头脑风暴法集思广益，利用思维导图将思维可视化。
60下列关于基于病例影像（图像）的临床诊断思维训练阶方法不恰当的是？（）
61下列哪项能力无法通过临床思维训练系统进行训练和考核？（）
62在思维训练课中，老师让大家列举报纸的用途，小红只想到看新闻，却想不到报纸可以用来做包装纸做桌垫等用途，这种现象属于功能迁移。
63班华教授在《德育论》中描述到：通常所说的兴趣教育、思维训练、能力培训、创造教育、意志锻炼、性格教育、情感培养、生活技能训练、社会适应性等均属于心理教育，是心理教育的组成部分。（）
64发散思维训练，就是要以一种问题为中心，让人的思维向四面八方扩散，形成思维辐射状态，谋求一题多解一事多写一物多用的答案。
65英国学者爱德华德波诺开发的一种思维训练模式，是一个全面思考问题的模型。它有利于把团体中混乱的思维变得更清晰，使团体中无意义的争论变成集思广益，使每个人的工作都富有创造性。这种方法是六项帽思考法。（）
66在思维训练课中,老师让大家列举钮扣的用途,小丽只想到扣衣服,却想不到其他用途。这种现象体现了（）
67六顶思考帽是由创新思维之父爱德华·德·博诺博士（DrEdwarddeBono）开发的一种思维训练模式，六顶不同颜色的帽子，代表着六种不同的思维角色。（）
68在思维训练课中，老师让大家举例纽扣的用处，小丽只想到扣衣服，却想不到其他用途。这种现象反映的是原型启发。（）