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大教学论

1大教学论什么意思？大教学论怎么读？
2夸美纽斯的（）是近代独立形态的教育学的开端。
3教学论学科形成的标志是
4夸美纽斯的教育代表作是
5奠定班级组织理论基础的著作是（）
6教学论学科形成的标志是（）
7捷克教育家的（）被看当成是教育学独立的标志。
8首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是
9近代最早一部系统论述教育问题的专著是（）。
10捷克教育家夸美纽斯在1632年出版的《（）》是西方近代第一本系统的教育学著作。
11西方教育史上，提出“泛智教育”和普及初等教育的主张，并对班级授课制做出系统阐述的著作是（）。
12标志着独立形态教育学形成的著作是（）。
13可以视为德育论形态的起点的著作是：
14夸美纽斯的代表作有（）
15近现代独立形态的教育学的发端以（）为标志。
16明确指出教学就是阐明把一切事物交给一切人类的全部艺术的著作是（）
171632年，捷克教育家夸美纽斯的（）是近现代独立形态的教育学的发端。
18泛智教育是（）中阐述的思想。
192012上：第一本独立形态时期的教育学著作是（）
20标志着教育学开始形成一门独立学科，或者教育学作为一门独立的学科萌芽于（）。
21西方教育史上，提出泛智教育和普及初等教育主张，并对班级授课制作出系统阐述的著作，还被认为是近代最早的教育学著作是（）
22西方教育史上，提出“泛智教育”和普及初等教育的主张，并对班级授课制做出系统闸述的教育著作是（）。
23教育学走上独立发展道路的标志是（）。
24教育学成为一门独立学科的标志是（）
25以下阐述教育理论的著作和作者对应不正确的是（）
26提出了普及初等教育思想，论述了班级授课制，被认为是近代最早的教育学著作是（）。
27在教育学的发展史上，下列哪部教育学专著的出版标志着独立形态的教育学的诞生？（）
28提出了普及初等教育思想，论述了班级授课制，被认为是近代最早的款育学著作是（）。
29提出了普及初等教育思想，论述了班级授课制，被认为是近代最早的教育学著作的是《（）》。
30西方教育史上提出“泛智教育”和普及初等教育的主张，并对班级授课制做出系统阐述的著作是（）。
31首次详细论述了班级授课制的著作是《（）》。
32近代教育科学产生的标志是（）
33夸美纽斯在其所著（）中提出了一套完整的教育理论体系。
34在教育学史上，被视为第一本教育学著作的是夸美纽斯的
35近代最早的一部系统论述教育问题的专著是（）。
36最早对课堂教学从理论上加以阐述的教育著作是（）。
37“把一些事物教给一切人类的全部艺术”出自（）。
38教学论学科诞生的标志是（）。
39提岀了普及初等教育思想，论述了班级授课制，被认为是近代最早的款育学著作是（）
40（）的出版是教育学开始形成一门独立学科的标志。
411632年，捷克的著名教育家夸美纽斯出版了（）。这是近代最早的一部教育学著作。在这本著作中，他提出了普及初等教育，主张建立适应学生年龄特征的学校教育制度，论证了班级授课制度，规定了广泛的教学内容，论述了教学原则，高度评价了教师的职业，强调了教师的作用。
42明确指出教学就是阐明“把一切事物教给一切人们的全部艺术”的著作是（）
43被认为是西方第一部系统论述教育、教学问题的著作是（）
44首次描述现代教学基本形态的著作是（）
45夸美纽斯的著作有（）。
46以下属于属于夸美纽斯的教育著作的是（）。
47教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯的研究，他的代表作是（）
48夸美纽斯在（）中提出了“班级授课制”。
49（）的出版标志着教育论的初步形成。
50提出了普及初等教育的思想，论述了班级授课制，被认为是近代最早的教育学著作的是（）。
5117世纪被认为是教育学成为一门独立学科的开始的著作是（）。
52电大《现代教育原理》第5次任务题库
53“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的（）。
54最早从理论上阐述了班级授课制，为班级授课制奠定了理论基础的著作是（）。
55明确指出教学就是阐明“把一切事物教给一切人们的全部艺术”的著作是（）。
56电大《现代教育原理》形考题库3
57以下著作中，蕴含着较为全面而系统的自然主义教育思想的是（）
58夸美纽斯为幼儿编写的是（）
59赫尔巴特的代表作（） ，被公认为第一本科学的教育学著作
60教育学成为一门独立学科是以（）的《大教学论》为标志的。
61（）标志着规范教育学的建立。
62在教育史上，被誉为第一部具有学科形态的教育学著作是（）
63教育史上标志教育学作为一种学科形态的著作是（）
64古罗马教育家昆体良的教育代表作是（）
65教育家夸美纽斯的教育代表作是（）
66夸美纽斯基于近代机械论世界观的认识基础，力图运用科学的方法来理解和指导教育工作，撰写的作品不包括（）
67一般认为，世界上最早出现的工厂法是（）
68西方最早的教育著作是（）。
69杜威的（）以及反映在他其他作品中的教育思想对20世纪的教育和和教育学有深远的影响
70赫尔巴特出版的（）书是第一个提出要使教育学成为科学。
71教育社会学的创始人涂尔干的德育思想集中体现在（）一书中。
72捷克教育家夸美纽斯的（）一书最早从理论上对班级授课制进行了阐述。
731868年，俄国教育家乌申斯基出版了（）一书，认为在生理学、心理学和逻辑学这三个教育学基础中，心理学应放在首位。
74德国教育家赫尔巴特出版其代表作（）标志着规范教育学的建立。
75卢梭的教育思想主要集中于他的教育著作（）书中。
76世界上最早论述教学理论的著作是（）。
77简述教育学产生与发展的阶段及其代表人、著作。
78夸美纽斯的《（）》对班级组织进行了论证，从而奠定了班级组织的理论基础。
79夸美纽斯的《（）》最早从理论上对班级授课制作了阐述，为班级授课制奠定了理论基础。
80教育学作为一门独立的学科萌芽于（）的《（）》。
81被称为世界上第一部研究教学法的书是（）。
82教育学作为一门规范学科的建立是以（）的发表为标志的。
83一般认为，教育学成为一门独立学科的标志是（）。
84明确出教学就是明“把一切事物教绘一切人们的全部艺术”的著作是（）
85赫尔巴特提出要使教育学成为科学，并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上，写了著名的教育著作（）。
86首次对班级制授课进行系统论述的是（）。
87夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出（）教育思想，探讨“把一切事物教给一切人”。
88近代最早的一部教育学著作是捷克的教育家夸美纽斯的《大教学论》。（）
89一般被认为教育学形成规范学科的标志是（）的出版。
90著名教育家夸美纽斯在其代表作（）中，对班级上课制进行了详尽论述。
91简述夸美纽斯《大教学论》体现的主要教育思想。
92奠定了班级组织的理论基础的作品是《大教学论》，它的作者是（）。
93国外最早专门论述教育的著作是（）。
94标志着教育学成为一门学科的是（）
95班级授课制产生于（）年，由捷克教育家（）在（）中首次从理论上对班级授课制作了论述，奠定了理论基础。在我国最早采用班级授课制是：（）年清政府在北京设立的（）。
96乡土教材的开发基于（）的理论基础。
97标志着课程成为一个独立的研究领域的著作是（）
98（）是历史上第一部对幼儿进行启蒙教育的看图识字本。
99世界育史上第一部幼儿教育专著是（）。