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书本

1读书写字时，眼睛与书本距离应为（）之间。

2阅读时书本与桌面之间应保持在（）

3眼睛距书本的距离应保持在（）。

4（）是文学艺术创作的唯一的源泉。

5人们看到老师会自然想到学校、书本、教育,这是（）联想。

6根据埃尔文的理论,社会学家研究法律制度过程中并不关心（）。

7根据马考利的理论,按照效果排列,书本上的法可以分为从来没有执行的法、有时执行而有时又不执行的法、从来都执行的法。（）

8一般来说,书本上的劳动合同法的规定对劳动者都是有利的。（）

9（）不是促使行动中的劳动合同法向书本上的劳动合同法靠近的理由。

15（）原指简片散失,后泛指书本有缺页或文字有脱漏。

16领导者在理智方面表现有学习能力,其中包括（）。

17建构主义学习理论在师生关系方面强调（）

18人最先获得的知识是（）。

19我们讲的“知识管理”中的“知识”是书本上的知识。

20根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是

21人们除了从自己的经历中习得无助，还有什么类型的习得性无助？（）

22诗有别材，非关书也，说明（）

23整体式学习是指将书本知识系统梳理,全部记住。（）

24课件制作常见的误区不包括：

25马考利认为书本上的法按其效果排列可以分为：从来没有执行的法、有时执行而有时又不执行的法、从来都执行的法。（）

26书本上的劳动合同法的规定对劳动者都是有利的。（）

27胡适认为，17世纪人类历史进入新学术时代，西方学者运用的是（）。

28领导者在理智方面表现有学习能力，其中包括（）。

29快速抽桌布时,书本几乎纹丝不动的原因是（）。

30社会科学普及工作应当贴近实际、贴近（）、贴近公众。

31它是我的好朋友，每个同学全都有，笔墨书本帮我拿，可我还得背它走。（打一物）

32商机往往潜藏在书本之中。（）

33在指读书学习的过程中，首先要能深入进去，不能浮光掠影，不能浅尝则止，而是要精深透彻；掌握了书本知识，更要会实际运用，要能理论联系实际，而不是拘泥其中，冥顽不化，墨守成规。同时能将厚书读薄，薄书读厚，将书本知识和实际融会贯通。这种读书方法叫：

34彼得·德鲁克认为，“管理是一种实践，其本质不在于知而在于行。”以下理解不正确的是（）。

35一个人书本知识多了，比如上了大学，读了硕士、博士，就必然有很强的创新能力。

36书本知识带给我们无穷多的好处，有时也会给我们带来一些麻烦，其根本原因在于，书本知识与客观现实之间存在着一段距离，二者并不完全吻合。

37读书写字时，眼睛与书本最佳距离为多少厘米？（）

38班主任的学习主要包括（）。

39读书写字时，眼睛和书本的适宜距离是多少：（）

40活字印刷问世以前，书本印刷主要依靠手工抄写。

46王进喜认为，我们大会战可以离开书本，也可以离开会战实际，只要革命加拼命就可以。

47王进喜说：贯彻了”两个不远离“的理论联系实际的原则，既学习了“两论”中的一些基本观点，又紧密结合了当时的思想、生产、生活实际，生动活泼也坚持持久。两个不远离是：

48书本很干净，看完书不需要洗手。

49读书写字姿势要端正，眼与书本距离不小于多少厘米？

50毛泽东酷爱读书，勤于向书本学习，也善于向实践学习。

51以下不属于创新能力的培育方式为（）。

52教条主义、本本主义属于（）思维枷锁体现。

53影响或限制我们创新的枷锁有（）。

54中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历，语重心长地对年轻人说：书本知识虽然重要，电脑技术也很重要，但是书本电脑里面种不出水稻来，只有在田里才能种出水稻来。这表明（）

55成为一个研究型美术教师的前提是?

56数字媒体的形式不包括下列哪一项

57培养孩子正确的用眼习惯和姿势，就要做到“三个一”，以下不属于三个一的是（）

58教育学生保护视力应做到：（）

59教学媒体、教育资源和学习环境是教学系统的组成部分，也是影响教学效果的重要因素。试举例说明教学资源的类型有哪些？

60学习有两种根本方法，一是向书本学，二是向实践学习。“读万卷书，行万里路”说的正是这两种方法。

61一个人的知识只有10%是靠正规学校教育给予的。因此，学习要重视两个方面：首先，要不断地向书本学习；其次，向能者学习。

62科学态度是在书本理论和求证中逐步形成的关于如何对待自然、对待世界、对待科学研究本身的态度。

63下列关于学习的特点的阐述，错误的是（）。

64关于创业资源的获取，以下说法正确的是（）

65以下有关创业管理的说法，正确的是（）

66以下有关现代学习的说法，正确的选项是（）。

67书本知识对人类所起的积极作用确实是巨大的。但书本知识具有滞后性，书本型思维定式是指人对书本知识的（）。

68书本上的知识并不适用于任何时间、任何情况，这就需要一个人学会（），而不是照搬书本知识。

69关于理论创新，以下说法错误的是（）

70以下属于拓宽学习的渠道是（）

71干部员工坚持终身学习，应着重处理好以下几个关系，即（）

72科学的研究方法是在（）中逐渐创造发展起来的，并随着科学技术的发展而完善。

73在创新的过程中我们理论联系实际，既要好好学习书本的知识，接受理论的指导，但也要看到书本上知识的局限性，以杜绝（）

74思维定式包括（）。

75真正让李肖鸣学会营销的是（）。

76知识来源于3个方面，它们是（）。

77所谓（），指的是能够把自己从书本里，或者在静坐中、读书中所体会到的一些修身道理，和自己的实际生活紧密结合起来，随时随地加以应用。

78书本知识对人类所起的积极作用确实是巨大的。但书本知识具有滞后性，书本型思维定式是指人对书本知识的完全认同与盲从。知识只有（）、只有和具体的实际紧密结合起来，才能成为创新实践的有效行动的指导。

79思维定势包括（）。

80感性道德知识主要依靠（）来获取。

81公共决策的问题实际是作为决策中心的政府官员在思维上受（）影响的结果。

82（）是思维定式中最常见、最典型的表现之一。

83以经验作为处理问题、完成任务、判断是非的标准的思维定式是（）。

84学习经济法的路径有（）。

85如果不能独立思考并解决问题，可能是出现了（）思维障碍。

86以下哪一项不是传统教育所强调的（）

87胡适认为，17世纪人类历史进入新学术时代，西方学者运用了（）。

88什么是测绘学？它是研究什么的？

89测绘学中包含几个子学科，每个子学科的基本概念是什么？

90测绘学中发展了那些新技术？这些新技术对测绘学科发展有和影响？

91整体式学习是指将书本知识系统梳理，全部记住。（）

92“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，告诉我们高尚道德的形成要（）。

93生命的意义可以通过阅读书本来了解。

9419世纪英国作家惠兹里特说：“一个除了书本以外一无所知的纯粹学者，必然对书本也是无知的。”与这句话在内涵上相一致的名言还有（）。

95知识是多元的，不仅仅有书本知识，还有社会知识。（）

96大学学习内容多限于书本，自主学习空间很小。

97杜威主张，教育应以（）为中心，书本、教师应为其服务。重视的本能活动，把它们作为教育的出发点。

98有人认为，只有写到书本上的理论才是真实可靠的，不顾实际情况，死搬书本上的教条，这在认识论上犯了（）

99本课程介绍思维定势包括（）

100下面是关于时间管理调查情况的描述，错误的是；

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