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测验

801举例说明选择测验结果作为效标的依据是什么？
802一份有100个题目的测验，专家判定结果列入下表中，求该测验的内容效度。两位专家对100个题目判断结果统计表专家一专家二弱相关强相关弱相关强相关４题５题４题87题
803在一次由100人参加的数学测验中，某生考试分数为80分，排第10名，试求该生的百分等级分数。
804平行测验
805复本信度
806客观标准化测验
807会者不难，难者不会，说明测验的难度具有（）。
808测验法按试题的形式来分，一般分为（）、客观性测验、投射测验和情景测验。
809项目识别度就是用来分析测验项目能否（）被试达标的程度。
810弗伦奇和米歇贝根据测验目的的不同，把效度分为内容效度、和效标关联效度。
811在运用效标进行测验时，关键是要避免（）。
812是指用两个平行测验测量同一批被试所得结果的一致性程度。
813测验法按试题的形式来分，一般分为论文式测验、客观性测验、和情景测验。
814信度也叫内部一致性信度，它是指测验内部所有题目间的一致性程度。
815测验法按试题的形式来分，一般分为论文式测验、、投射测验和情景测验。
816对某一测验，在高分组中，该试题的通过率70%；在低分组中，该试题的通过率30%；该试题的区分度为（）。
817弗伦奇和米歇贝根据测验目的的不同，把效度分为内容效度、结构效度和（）效度。
818项目灵敏度是用来分析测验中试题对（）灵敏反应的能力。
819测验双向细目表的作用有哪些？
820信度是指用同一个量表（测验或评价表）对同一组被试施测两次所得结果的一致性程度。
821百分等级分数的作用主要有哪些？
822如下所列举的测验，通常需要用内部一致性分析方法的是
823内容效度主要适用于
824从直观上看，如果一个测验具有适宜的难度，需要具备的条件有
825如下所列举的测验，通常需要用项目效度分析方法的是
826结构效度主要适用于
827在学科测验中，以零分作为计分的起点，该零点属于
828对学生性格的测验属于
829对学生的观察、识记、分析、判断、推理等思维活动能力的测量属于
830测验信度的值域范围是
831对学生学业成绩进行的测验属于
832三个测验各有80个题目，各测验得分情况如下表所示，直观判断哪个测验最适宜？最高分最低分全距平均分测验一75116442测验二80503069测验三4004015
833在测验中，用F代表回答失败，P代表通过。如果一道试题分别在教学前、教学过程中、教学后对学生先后进行四次测验，下列测验结果对教学缺乏灵敏性的是
834对学生绘画能力的测验属于
835在测验中，用F代表回答失败，P代表通过。如果一道试题分别在教学前、教学过程中、教学后对学生先后进行四次测验，下列测验结果对教学有足够灵敏性的是
836一次选拔考试，共70人参加，通过测验选取了50人，淘汰了20人。在选出的人中，只有40人合格；而在淘汰的人中，实际上只有8人是不合格。那么，该测验的负命中率是
837某班语文测验的平均成绩是80分，标准差分别是10。已知某生考了85分，则该生的标准分数是
838一次选拔考试，共70人参加，通过测验选取了50人，淘汰了20人。在选出的人中，只有40人合格；而在淘汰的人中，实际上只有8人是不合格。那么，该测验的正命中率是
839一个学生的测验成绩为80分，经换算，其百分等级分数为73，则表示参加测验的学生中
840编制测验分数的次数分布过程中，一般情况下，确定组限时
841在一个全为四重选择题的测验中，每题1分，某生答错30道题，应倒扣
842在一次测验后，选取高分组和低分组的被试各100人，其中高分组有70人答对第一题，低分组有40人答对第一题，则第一题的难度是
843下列适合于内容效度的测验是
844估计标准参照测验信度的关键是，在测验中要确定一个
845心理测验常用的方法有
846应用立方体临摹测验常用于评估哪类疾病患者的视空间觉残损
847一份有100个题目的测验，专家判定结果列入下表中，求该测验的内容效度。
848训练课可划分为（）、（）、（）、（）四种类型。
849根据训练课的主要任务和内容，实践中将训练课划分为（）
850使用标准化的测量工具进行的测验是（）。
851测验对应试者的辨别能力是指（）
852（）编制了第一个测验儿童智力的标准量表
853客观性人格测验中，常用的有：（）、（）及16PF。
854常用的投射测验有：（）和（）。
855洛夏测验是一种
856一个测验工具在对同一对象的几次测量中所得结果的一致程度，称为
857TAT是一种
858如何正确对待和使用心理测验
859理测验中对受试者主要应考虑的因素有
860总结性评价的考试方式是（）和上机测验相结合。
86116PF个性测验量表属于（）量表
862计算机辅助教育主要包括（），计算机管理教学和计算机辅助测验三大部分
863残髓炎最有价值的诊断指征是（）
864适合于人格测验中投射法的评估工具是
865早在20世纪20年代，美国的（）首次提出了绘人测验法
866以下属于投射测验的是（）
867在学生认知发展的评价中，（）是学校与教师最常用的手段。
868按操作测验情境的现实性程度来分类，操作测验可分为（）、辨认（别）测验、模拟操作测验。
869评分细则的指导是测验编制的最后环节
870由测验专家严格按照测验编制程序而编成的一种测验称为（）
871以作品、表演、展示、操作等方式真实地表现学生学习的成果与过程的测验是（）
872由测验专家严格按照测验程序而编成的一种测验称为（）
873以下哪一项不是思维能力的测量与评价的方法（）
874解释测验分数的参照系为（）
875个人把自己的思想、态度、愿望、情绪和性格等特征，不自觉地反应于外界或他人的一种心理过程，我们称这种方法为（）
876建立在一套完善的题目汇编或内容领域规范汇编基础上的用于检查被试素质及发展水平的测验，我们称之为（）
877测量学生一般的学习能力和潜能，即是否具备较好的学习和研究的潜在能力的为（）
878包含和目标相适应的一组题目构成的测验称为（）
879语文测验中最困难的是（）
880整个测验的难度系数在多少时，可使测验对被试有较大的鉴别力（）
881以下属于投射测验的是（）
882为了测定婴儿依恋类型心理学家利用母婴分离反应设计（）
883下列不属于为了测定婴儿依恋类型心理学家利用母婴分离反应设计（）
884按照测验参照标准分类，平时测验属于（）
885半同胞轮回选择
886学前儿童家长设计能够引起孩子移情的情景，来测量孩子对他人情感的各种体验的一种方法，称为（）
887简述心理测验的基本含义
888简述慢性根尖周炎的诊断要点。
889慢性闭锁性牙髓炎对温度测验的反应为（）；
890一个重要特点是由他人对被评者的心理行为做出评价的人格测验的方法是
891以问卷的形式，提出一系列题目的人格测验的方法是
892等值性系数多用在
893高三会考（毕业考）属于
894跟一组规定明确的知识能力标准或教学目标内容对比时，对学习者的测验成绩作出解释
895测验所得分数（测值）一致性的测验性能质量指标称为
896测验工具是否测到了要测的东西，即是否测到了被试的某种心理特性、特质、结构，这就是测验的
897小学常用的心理测验主要包括哪些种类？
898（）是运用观察、交谈和心理测验等手段从各个方面获得的信息，以对某一心理现象作全面系统和深入的客观描述。
899以下哪一项是目前临床使用最广泛的智力测验量表（）
900对于一位就诊的精神病患者、精神病学家较多使用评估其人格特点的测验（）
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