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思想道德修养与法律基础

1人生观是指人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。（）
2个人实践活动是否符合社会发展的规律，是否促进了历史的进步是社会评价其人生价值和根本尺度。（）
3人生价值是人生观的核心，决定了人生道路。（）
4社会属性是人的本质属性。（）
5理想是美好的，但美好的理想是很难实现的，把理想转化为现实的根本途径是（）。
6个人理想要符合社会理想，下列选项中，表达准确的是（）。
7信念的最集中、最高的表现形式是（）。
8下列选项中，属于科学信念的有（）。
9新时代大学生应为实现中国梦注入青春能量，立志当高远，立志做大事，立志须躬行。具体来说就是要（）。
10理想就是（）。
11马克思主义的生命力表现有（）。
12理想是否合理、进步与科学的判断标准为（）。
13青年大学生思想活跃，但也容易对理想与现实的矛盾产生困惑，这就需要正确的认识理想与现实的关系，要认识到（）。
14（）是民族精神和时代精神的统一。
15（）是中华民族精神的核心。
16爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情，是人们对自己家园以及民族和文化的归属感、认同感、（）与荣誉感的统一。
17民族精神赋予中国精神以（）特征，是中华民族的精神独立性得以保持的重要保证。
18时代精神则赋予中国精神以（）内涵，是中国精神引领时代前行、拥有鲜明时代性和强大生命力的重要根源。
19在现阶段，爱国主义主要表现为（）。
20新时代爱国主义的基本要求是（）。
21民族精神是一个民族在长期共同生活的社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的（）的总和。
22爱国主义是历史的、具体的，所以不同时期，爱国主义的表现不同。在新民主主义革命时期，爱国主义主要表现为推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，把黑暗的旧中国改造成光明的新中国。（）
23改革开放以来，党带领人民在继承和弘扬伟大民族精神的基础上，立足新的时代条件，形成了以改革创新为核心的时代精神。所以，在现阶段，改革创新就是爱国主义的表现。（）
24社会主义核心价值体系主要包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以（）为核心的民族精神和以（）为核心的时代精神、社会主义荣辱观等。
25先秦时期就提出了各而不同和合中庸政通人和天人合一协和万邦等丰富多彩、意蕴深远的（）理想。
26（）反映了中国梦的实现道路：中国特色社会主义。
27（）反映了人们对美好社会的期望和憧憬，是衡量现代社会是否充满活力又和谐有序的重要标志。
28培养社会主义核心价值观，用最（）的语言介绍和说明中国，有利于增进国际社会对中国的理解，扩大中华文化影响力，展示社会主义中国的良好形象。
29培育和践行社会主义核心价值观，要增强自己的价值判断力和（）。
30社会主义核心价值观以其先进性、人民性和真实性而居于人类社会的价值制高点，具有强大的（）。
31人生的扣子从一开始就要扣好。大学生成长成才和全面发展，离不开正确的（）的引领。正确的（）能够引领大学生把人生价值追求融入国家和民族事业，努力成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
32空谈误国，实干兴邦和天下难事，必作于易；天下大事，必作于细都体现了（）的重要性。
33包括大学生在内的每一个社会成员，都应遵守以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德。（）
34职业道德规范主要包括（）。
35家庭美德以（）为主要内容。
36社会主义道德的核心是为群众服务。（）
37社会主义道德的基本原则是集体主义。（）
38关于道德起源，下列哪些表述是正确的？（）
39关于道德的本质，下列哪些表述是正确的？（）
40道德的功能主要包括（）。
41人类道德发展的总趋势是向上的、前进的，是沿着曲折的道路向前发展的。（）
42中国传统道德是中华传统美德的精华部分。（）
43法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程。这个过程主要包括法律制定、法律执行、法律适用、法律遵守等环节。其中法律制定的主体是（）。
44下列选项中，属于程序法的是（）。
45（）是法律实施和实现的基本途径。
46我国目前形成了以（）为核心的法律体系。
47我国的政权组织形式是（）。
48法律区别于其他社会规范的首要之处在于（）。
49行政法规的制定机关是（）。
50法律运行的起始性和关键性环节是（）。
51（）不属于社会监督体系。
52（）是人民当家作主的根本保证，是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度最大优势。
53思想道德素质是人们多方面素养和能力的综合体现，这些素养和能力不包括（）。
54与中学生活相比，大学生活发生的显著变化，主要体现在（）。
55思想道德和法律所发挥的作用和方式存在很大不同，主要体现在（）。
56古人讲的己所不欲，勿施于人躬自厚而薄责于人君子和而不同等，体现的是：平等原则。
57思想道德修养与法律基础课程能够帮助大学生树立正确的世界观、认识观、价值观、道德观和法治观，对于大学生提高自我修养、促进德智体美劳全面发展具有重要意义。
58我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和（）的发展之间的矛盾。
59（）引领发展第一动力。
60创新是中华民族最深沉的民族禀赋。
61新时代是决胜（）、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。
62大学生要把个人理想与以实现国家富强，人民幸福为己任紧密联系在一起。
63人生态度是人生观的表现和反映。
64人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的发展。
65非理性因素是指人的情感、意志，包括动机、欲望、信念、信仰、习惯、本能等，相较于理性因素，非理性因素没有任何作用。
66在我国社会主义核心价值体系的基本内容中，体现了人们行为规范的本质要求的是社会主义荣辱观。
67人的正确的世界观是从哪里来的,不是从天上掉下来的,是人们在实践的基础上,经过理性认识,再上升到实践,这样循环、形成人们对世界的总认识和总看法。
68全面建成小康社会，（）是生力军和突击队。
69一般认为，人具有两大属性：
70人的本质是随着历史的发展而发展的。
71人的需要的满足只能借助于社会，受社会物质和精神文化发展水平的制约。
72人只有在（）中，才能生存自我与发展自我。
73社会道德要求只有和个人品德相结合，才会转变为现实的道德力量。
74马克思主义非常注重实践。
75只要努力，个人的理想就一定可以实现
76司马迁写道：盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子髌脚，《兵法》修列;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所作为也。当今社会，也有成千上万的英模人物，面对人生道路上的艰难曲折，以坚定的信心在逆境中奋起，最后赢得了成功，成为了新时期学习的榜样。这启示我们，对于人生旅途中的逆境，应当采取的正确态度是：
77社会价值创造过程与自我价值的实现过程是一致的。
78（）是信念的情感前提。没有它，就没有相应的信念。
79理想信念具有多样性，所有即使是同一个国家、同一个民族，也不可能有共同的理想信念。
80理想与信念支撑着红军完成了二万五千里长征。
81《资本论》的出版意味着共产主义的诞生。
82当代中国时代精神核心是：
83民族精神核心为：
84解决台湾问题的基本方针是：
85以爱国主义为核心的民族精神基本内容有:
86世界观要统一，宿舍同学与我意见不一致，我一定要说服他。
87全球化特别是经济全球化与爱国主义思想信念行为是根本冲突的。
88时代精神是时代发展的：
89作为中国人，在祖国还不够富裕的时候不妄自菲薄，在强国大国的压力面前不奴颜婢膝，面对金钱地位的诱惑不做丧失国格人格的事情，面对侵略者的武力威胁不屈膝投降。这是爱国主义情感中：
90在人与人的交往过程中，一个最重要的原则就是讲（）。
91下列哪些选项属于社会主义核心价值体系的内容：
92近年来，我国加大在海外举办__学院、文化交流中心和文艺演出、艺术活动等有效地在对外文化交往中传播社会主义核心价值观的重要作用。
93马克思主义认为，除了人间社会之外并不存在什么神灵的世界或天堂地狱，因而人应该在这个唯一的现实世界中追求有意义的人生，而不是离开社会、离开世界去追求想象中的天堂幻境。因此，马克思主义理想信念具有（）。
94党的十八大提出了（），形成了中国特色社会主义事业建设五位一体的总体布局。
95核心价值观，承载着一个民族、一个国家的（），体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。
96在社会主义核心价值观中，最深层、最根本、最永恒的是爱国主义。
97如果没有共同的核心价值观，一个民族、一个国家就会魂无定所、行无依归。
98符合核心价值观的行为应该得到鼓励、违背核心价值观的行为应该受到制约。
99我们提倡和弘扬社会主义核心价值观，必须从中华优秀传统文化和传统价值观中汲取丰富营养，否则就不会有生命力和影响力。
100孟子有言老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，墨子有言视人之国若视其国，视人之家若视其家，视人之身若视其身，这都主要体现了中华民族传统道德哪一思想：
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