首页 › 答案 › 标签 › 情绪稳定

情绪稳定

1为什么情感的表达对我们的情绪稳定如此重要？
2褪黑素的分泌如何影响人们在一天中的唤醒水平和情绪稳定？
3为什么定期睡眠对人类的身心健康至关重要？
4为什么我们会感到午睡后精神饱满？
5人体为何需要睡眠且睡眠时长与健康有何关系？
6为什么人需要睡觉？它对身体有什么作用？
7为什么睡眠在人类进化中至关重要？缺乏睡眠对大脑和身体有哪些负面影响？
8为什么人类需要睡够八小时的觉？
9大五人格结构中,关于个人情绪稳定性的人格维度是（）。
10保持情绪稳定、愉快要做到（）。
11不属于情绪稳定个性的是（）。
12一个人情绪稳定的能力有两个基本组成部分：（）。
13EPQ测验中反映情绪稳定性的维度是（）
14情绪稳定是属于（）健康
15情绪稳定、反应适度是心理健康的标准之一。
16多导睡眠监测前避免剧烈运动，并保持精神情绪稳定，以免影响睡眠。
17情绪稳定对一个人非常重要，稳定情绪治本的主要方法一般有（）。
18只要智力正常和情绪稳定的人都属于心理健康
19情绪稳定，善于自我控制，行动缓慢沉着属于哪种气质类型？
20艾森克人格问卷中，代表情绪稳定性特征的是（）
21“大五人格”包括（）、责任心、外倾性、宜人性以及情绪稳定性。
22患儿情绪稳定后，护士在日常护理过程中，不正确的措施是（）
23整理的目的是保持良好的工作情绪，稳定品质达到零故障。
24人们认为外交官应该情绪稳定，喜怒哀乐“不行于色”，演员应该“喜形于色”，这是（）
25人们认为外交官应该情绪稳定，喜怒哀乐“不行于色”；演员应该“喜形于色”，这是（）
26艾森克人格问卷中反映情绪稳定性的分量表是（）。
27孔子认为君子宜情绪稳定，态度庄重是说明（）
28在艾森克人格问卷中用来反映情绪稳定性的量表是（）
29影响婚姻幸福的个人心理条件包括情绪稳定、意志品质、独立性和（）
30情绪稳定表明一个人的中枢神经系统处于（）的状态。
31为什么喜欢听音乐的人会情绪稳定？
32人体内分泌系统是如何协调工作以维持情绪稳定的？
33为什么长时间音乐聆听能够影响个体的心情和情绪稳定性？
34在极端条件下，如探测火星，如何保证宇航员的身体健康和情绪稳定？
35人类大脑在饥饿状态下的反应如何影响其认知功能和情绪稳定性？
36有的人情绪稳定，有的人情绪波动；有的人做事果断，有的人做事优柔寡断。这类心理现象称为（）。
37当发生罪犯自伤、自残时，对自伤、自残罪犯进行说服规劝和情绪稳定工作，不听规劝教育、仍有自伤、自残危险倾向的，及时（）
38患者男，78岁，肺癌晚期临终，此时患者情绪稳定，能够坦然接受死亡，睡眠时间增加，喜欢独自站在窗前发呆，下列心理护理措施正确的是（）。
39戒烟、少酒、平衡膳食、作息有序、情绪稳定、坚持运动，保持正常体重对癌症具有（）
40婴儿洗澡时害怕、哭闹，应该待婴儿情绪稳定后再洗。（）
41艾森克人格问卷共包括4个分量表，其中以测量情绪稳定性为主的量表是（）。
42持哪种教育态度的教师会培养出情绪稳定，态度友好，善于交往合作的学生？
43黏液质的消费者，在购买活动中动作平缓，情绪稳定，对商品和服务的好坏不轻易下结论。（）
44民主型家庭中的儿童性格外向，情绪稳定，具有强烈的同情心、事业心、责任感和成就感。
45具有情绪稳定、乐观向上、自信、独立、爱探索、能积极主动的解决问题等特质的孩子一般是在（）家庭中成长起来的
46情感是情绪的概括化、稳定化的表现，较情绪稳定和深刻，往往与（）需要密切联系。
47大五人格包括外倾性、开放性、情绪稳定性、宜人性与（）五个维度。
48瑜伽的（）可以令身心畅通、提升或恢复元气，达到头脑冷静、情绪稳定的作用。
49巧克力中含有的哪种主要物质可以合成血清素使人情绪稳定，心情愉悦？
50艾森克人格问卷的分量表中，代表情绪稳定性特征的是E量表（）
51婴儿洗澡产生恐惧情绪时,保育员应该安慰婴儿,待其情绪稳定后再洗。（）
52冠心病可以预防，控制体重、保持情绪稳定、适当的运动对预防冠心病有较好的作用。
53（）是厨房中用的相对比较多的颜色，其清新自然、沉静稳重、降低浮躁，还会让厨房充满动感，令人情绪稳定，心胸开阔。
54冥想的时间通常以自己感到全身放松、情绪稳定为基准，不必刻意规定冥想的时间。
55（）是指在日常生活和工作学习中，言行举止大方得体，情绪稳定，有良好的道德素质；要学以致用，理论和实践相结合，在不断地学习中提高自己。
56从失恋中走出来，一般需要1-6个月的时间，会经历四个阶段，不同的阶段对应不一样的情绪。这四个阶段分别是：（），情绪稳定期和恋情格式化。
57人格的五大因素模型通常被称为“大五”，“大五”是指可以对人的个性进行评估的五个维度，即情绪稳定性（N）、外向性（E）、开放性（O）、宜人性（）、责任感（）。
58个人信息、仪表风度、工作经验、工作态度与动机、工作期望、事业心与进取心、语言表达与反应能力、综合分析能力、自我控制能力与情绪稳定性、人际交往倾向及人际关系、精力与活力、兴趣与爱好等属于面试要素中的（）。
59某人情绪稳定、心情愉快、心境开朗时，评价标准掌握较准，信息搜集较细、较全，分析评价较认真。这一例子所属的概念是（）
60人力资源战略作为一种职能战略，要与公司战略相适应。当企业的人力资源战略需要重点考虑员工的解雇问题以及现有员工的情绪稳定问题，这表明企业采取的是（）
61患儿，男，8个月，体重8kg。因严重腹泻入院治疗，医嘱：0.9%氯化钠静脉滴注，输液速度为20ml/（kg·h）。患儿情绪稳定后，护士在日常护理过程中，不正确的措施是（）
62神经质：又称情绪稳定性特质。神经质程度高的人常感到忧伤，情绪（），比程度低的人更容易因为日常生活的压力而感到心烦意乱。神经质程度低的人多表现为平静，自我调节能力良好，想法和行为都不容易走极端。
63情绪稳定性，对领导者而言，就是针对不同的场合、不同的事情、不同的对象，恰到好处地流露自己的情感，善于用理智控制感情，冷静的处理各类事务的能力。
64贝贝上幼儿园跟妈妈分开后，就开始哭了起来，情绪稳定后依然很忧伤。傍晚妈妈来接她，对妈妈的安慰也表现出抵触的情绪，这种行为属于（）。
65提出心理健康有七条标准分别为智力正常、情绪稳定而愉快、意志健全、统一协调的行为、人际关系良好、行为反应适度以及心理特点符合年龄的学者是（）
66患者男，63岁。因晚期食管癌入院，情绪稳定，多次要求医生为其复查，逢人便讲：“我身体一直很好，肯定搞错了。”此时患者处于（）
67在调查了1500个智商在130以上的孩子后，他归纳出超常儿童具有共同的特征：有一个好身体；有好的学习成绩；有多方面的兴趣；情绪稳定，有较强的社会适应力等。这位美国学者是（）
68不同的教养方式下培养出来的孩子会有所不同，请根据以下的描述，推断该教养方式最符合下列哪个选项：孩子情绪稳定、乐观向上、自信、独立、能积极主动地解决问题，能与同伴友好相处等等。
69社会工作者运用小组工作方法协助社区青少年辨识和察觉自我状态，以改进其表达方式，其中一节的活动内容是：在地上画出分别标有P、A、C的三个圆圈，每两名小组成员为一组，就某一有争议的社会话题进行讨论，当他们使用情绪化、孩子气的语言，或有委屈抱怨等行为时，就跳入C圈；当他们的语气变得成熟理性、情绪稳定时，就再跳入A圈；当他们的语气带有指使、命令、斥责的性质时，则要跳入P圈。该小组工作的互动设计所依据的是（）
70德国研究人员对1364名志愿者进行跟踪调查，以了解他们在5456天的调查期内如何分配时间。结果表明，总体而言，参试者平均每天会花1小时29分钟做家务，但神经质程度级别最高组的人每天比该平均值多做24分钟家务；比情绪最稳定的一组人每天花在家务上的时间则多41分钟。研究人员推测，情绪稳定性差的人比较容易产生焦虑、抑郁情绪，需要一个更整洁的环境以维持心理上的舒适和安全感，因此，他们会花更多的时间打扫卫生。下列说法与原文不符的是：
71社会工作者运用小组工作方法协助社区青少年辨识和察觉自我状态，以改进其表达方式，其中一节的活动内容是:在地上画出分别标有P、A.C的三个圆圈，每两名小组成员为一组，就某一有争议的社会话题进行讨论，当他们使用情绪化、孩子气的语言，或有委屈抱怨等行为时，就跳入C圈；当他们的语气变得成熟理性、情绪稳定时，就再跳入A圈；当他们的语气带有指使、命令、斥责的性质时，则要跳入P圈。该小组工作的互动设计所依据的是（）
72甲状腺功能亢进病人术前准备有效的指标为（）
73下列选项中反映为甲亢病人采取的术前准备有效的是（）
74建立良好的母婴依恋关系的有效策略运用（）的公式。
75为什么有些人的心情变动幅度更大，而另一些人的情绪则更加稳定？
76人的情绪健康的主要标志是（）
77艾森克认为人格的三个最基本的因素是（）。
78为什么人们通常需要吃睡眠来保证精神状态？
79人类的睡眠机制是如何影响我们的身体健康和情绪的？
80毛某，女性，67岁。肥胖，高血压、高血脂病史5年余，因与人争执，出现胸闷、胸痛，并放射至左肩、左手臂，含服硝酸甘油后逐渐缓解。护士告诉病人如何避免再次发作，正确的是
81近年来，大量颇具影响力的研究证实，有下列几项人格维度构成了所有人格因素的基础。（）
82以下关于医疗差错的说法错误的是（）
83大五模型包括：外倾性，随和性，（）。
84良好心理素质的标准有（）
85研究领导者个性特征的“大五模型”指出，（）这几个维度与领导成功相关。
86患者，男，56岁，因肿瘤复发住院。其间该患者情绪非常低落，拒绝服药，并要求放弃治疗。此时，护士应当首先
87康康尿裤子了，家长哪种做法是合适的（）。
88应对幼儿的恐惧情绪，照护者应做到（）
89护士判断患者在下列何种情况下可行使自主权
90皮肤的保健需要：
91心理治疗者应具备的条件举例
92案例三在混龄班中，小欣是一个年纪较长、讨人喜欢的伙伴。小义想和小欣一起玩儿，于是跑到小欣身边，用力拍打小欣，但小欣并没有把这看作一个友好的行为，所以使劲把小义推开了。小义撞到墙上，大哭起来，他不仅因为自己被撞着了而哭，更为自己被拒绝了而哭。针对案例三中的两位幼儿之间的冲突，幼儿教师的正确做法是（）。
93大学生心理健康的标准包含以下哪些（）
94多血质气质类型的特点为（）
95甲状腺术前药物准备成功的标准包括（）