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认知评价

1认知评价理论是由（）提出的（）
2应激过程中的认知评价受以下因素的影响：（）
3下列哪一因素不影响个体对应激的认知评价（）
4应激过程中的认知评价受以下因素的影响（）
5（）提出了情绪的认知-评价假说。
6情绪的认知—评价理论的提出者是（）。
7简述阿诺德的情绪认知评价理论。
8简述阿诺德的情绪认知评价理论。
9认知－评价情绪理论的提出者是（）。
10下列哪项不属于认知评价的方式（）。
11受众态度一旦形成，就会（）受众自身对新闻报道的认知评价。
12名誉评价包括：①认知评价②情感评价③意志评价④行为评价。
13有关认知评价不正确的是（）
14影响个体认知评价的因素很多，但不包括（）
15下述哪项因素不影响个体对应激的认知评价（）
16下列哪一因素不影响个体对应激的认知评价
17影响认知评价的因素包括（）
18关于认知评价，正确的是（）。
19下列哪一因素不影响个体对应激的认知评价（）。
20学生对体育学习和锻炼活动后所持有的认知评价、情感体验和行为意向的综合表现，被称之为（）。
21主张情绪产生的直接原因是对外部环境的认知评价的研究者是（）
22人格对于个体的行为方式、生活方式和习惯没有决定作用，且不会影响个体对应急源的认知评价、情绪及生理反应。
23沙赫特-辛格的情绪三因素学说包含环境刺激，生理反应和认知评价。
24拉扎勒斯的认知-评价理论认为人们在情绪活动中不断进行刺激和自身关系的评价，这种评价不包括（）。
25个体对应激源的认知评价，可影响到机体各种内脏活动的原理是（）
26消费者购买决策一般包括：问题认知、（）、评价选择，实施购买，购后行为五个阶段
27拉扎勒斯的认知评价理论提出人们对刺激事件和自身的评价有三层，包括（）
28认知评价也是决定个体对刺激或预感到的威胁是否产生心理应激反应的（）
29根据应激的危机认知评价理论，引发个体压力反应的两条路径是？
30情绪的认知评价理论认为，从刺激的引发到感受情绪，其中有一个不可缺少的过程是（）
31（）是对国家安全历史、现状、发展、本质、规律、行为等等的认知、评价、预期和要求。
32现代研究发现，个体的认知评价方式能够影响对压力的敏感性。（）
33个体在察觉（认知评价）到威胁或挑战、必须作出适应或应对时的心身紧张状态该表述定义了（）
34个体通过对应激源的认知评价，觉察到环境的需求和人体的适应能力之间存在差距时的心理状态称为心理紧张，影响心理紧张的因素有（）。
35想从根源上缓解焦虑，需要改变认知评价，核心就是要去除非理性的反应方式，比如，你的六级考试考砸了，有些人的反应可能是没关系，大不了我下次再考。但是有的人的反应可能就比较过激，比如别人会不会觉得我特别笨？，别人会不会因此瞧不起我？后面的这种反应模式就是非理性的，会造成焦虑。基于此，请选出下列属于非理性反应的选项：
36考试焦虑是学生常见的一心理障碍，是一种相当复杂的心理现象，它是人由于面临考试面产生的一种特殊的心理反应状态，是在应试环境刺激下，受个人的认知评价、个性特点的影响而产生的以对试成败的担优和情绪紧张为主要特征的心理反应状态。
37压力是由紧张刺激引起的，伴有躯体功能以及心理活动改变的一种身心紧张状态。压力包括压力源、认知评价和压力反应三大组成部分。
38应激源是否能引起应激反应与刺激因素的强度和类型有关，也与个体对刺激因素的认知评价、应对方式、社会支持和个性等应激心理中介因素有关。（）
39当人接受到或转换到的是积极的认知评价时，良性情绪的内脏活动就刺激大脑产生有利于（）免疫系统的神经肽（）激素组合，并构成神经（）内分泌（）免疫（）反馈调节运行机制，使机体活力（），免疫力（）。
40有人把疼痛经验分为疼痛的感知成分、疼痛的情感成分和疼痛的认知评价成分三种，并对此用不同的心理控制方法，对于疼痛的感知成分，可采用何种控制方法
41应激源是指环境对个体提出的各种需求，经个体认知评价后可以引起心理、生理反应等刺激。人生会遇到无数事件的刺激，只有什么样的刺激才能引起心理应激反应（）