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幼儿

901在幼儿园环境创设中，你认为恰当的是：
902关于幼儿涂鸦，下列描述正确的是：
9033岁的幼儿喜欢画画，下列描述错误的是：
904图片中的幼儿正在玩那种表演游戏？
905（）游戏对幼儿的语言表达能力有一定的要求，尤其是幼儿讲故事时的语音语调，这种表现形式一般要到中班下期才出现。
906在游戏中，幼儿总是在自己能力和兴趣的基础上，自己选择和决定做什么游戏，怎样做游戏，以及和谁一起做游戏，这体现出幼儿游戏的（）。
907以下对表演游戏的教育作用理解有误的一项是（）
908“百宝箱”和“百宝袋”是幼儿园常见的一类游戏，主要是通过幼儿对物体的软硬、冷热、光滑及粗糙等质地的感知，来猜测物品的名称，这类游戏主要训练幼儿的（）
909小班同一个“娃之家”中，常常出现许多“妈妈在烧饭，每位幼儿都感到很满足”。这反映小班幼儿游戏行为特点是（）。
910幼儿体育游戏设计时，加入情节的游戏更吸引幼儿，判断以下哪个体育游戏不具有情节性（）
911幼儿角色游戏是幼儿（）的一种，是幼儿借助模仿和想像，通过（）创造性地反映周围生活的游戏。
912活动区活动结束了，可是晨晨的“游乐园”还没撘完，他跟老师说：“老师，我还差一点就完成了，再给我5分钟，好吗？”，老师说：“行，我等你”，一边说，一边指导其他幼儿收拾玩具。该教师的做法体现了游戏整理环节应该（）。
913为了让幼儿在户外游戏中做到一物多玩，最适合的做法是（）。
914角色游戏中教师指导幼儿选择和分配角色时应该（）
915幼儿教师在角色游戏前的工作应该是（）
916幼儿角色游戏可以有力地促进幼儿社会性发展，具体表现在（）
917幼儿角色游戏是幼儿（）的一种，是幼儿借助模仿和想像，通过（）创造性地反映周围生活的游戏，
918（）是幼儿的基本活动，是适合幼儿年龄特点的一种有目的的、有意识的，通过模仿和想象，反映周围现实生活的一种独特的（）活动。
919（）是幼儿的基本活动，是适合幼儿年龄特点的一种有目的的、有意识的，通过模仿和想象，反映周围现实生活的一种独特的（）活动。A.游戏上课B.上课生活C.游戏社会D.教育社会
920幼儿整个游戏过程绝对自控，不会服从来自外部的要求与压力，否则就只是“不真实的幼儿游戏”。这句话表现了幼儿游戏（）特征。A.虚构性B.自主性C.社会性D.规则性
921幼儿整个游戏过程绝对自控，不会服从来自外部的要求与压力，否则就只是“不真实的幼儿游戏”。这句话表现了幼儿游戏（）特征。
922幼儿在表演游戏中最基本的表演技能有：
923幼儿结构游戏具有以下特征：
924幼儿开始坐立出现的脊柱弯曲是（）
925在幼儿的绘画中，可以发现幼儿画的大象头特别大，鼻子特别长，这说明（）。
926幼儿游戏，一会儿当“医生”，一会儿当“工人”，这表明（）。
927有个孩子很喜欢长颈鹿，有一天他对小朋友说：“我家有一头真的长颈鹿。”这说明（）。
928幼儿无意想象和有意想象的发展表现为（）。
929幼儿容易掌握代表实际东西的概念，如“小汽车”、“飞机”等，不容易掌握比较抽象的概念如“交通工具”反映出幼儿的思维具有（）特点
930当幼儿手里有一个娃娃时，他就会想起抱娃娃并玩娃娃家的游戏，当娃娃被拿走以后，他的游戏也就结束了。这说明幼儿思维的（）特点。
931幼儿把热水倒入鱼缸里，问他为什么时，他说老师说了喝开水不生病，小鱼也应该喝开水。这说明幼儿的思维具有（）。
932在幼小的儿童身上常常见到破涕为笑，脸上挂着泪水又笑起来的情况，这主要是因为（）。
933（）是幼儿道德发展的核心问题。
934孩子很喜欢长颈鹿，有一天他对小朋友说：“我家有一头真的长颈鹿。”这说明（）。
935幼儿在听老师讲小红帽的故事时，头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象，这种心理活动属于（）。
936《幼儿园教师专业标准（试行）》中提出的四大基本理念不包括（）。
937下列不属于学前游戏对儿童发展影响的是？
9382岁幼儿，诊断为营养性巨幼红细胞性贫血，下列哪项符合其外周血象的特点（）
939幼儿园教师与家长有着共同的教育目的—促进幼儿的健康成长，这体现了教师与家长的关系特点是（）
940经常关注幼儿的成长状况，及时发现幼儿成长中的问题，注重与家长保持沟通，要求教师在与家长沟通时遵循（）
941以下不是幼儿安全教育的目标的是（）
942幼儿容易受到意外伤害的原因包括（）
943幼儿进餐环节的安全管理要点包括（）
944以下不是幼儿园大型活动的特征的是（）
945幼小衔接工作要着重培养幼儿的（）
946幼小衔接工作中的实施要点包括（）
947在大班阶段，培养幼儿的任务意识可以（）
948幼儿在户外活动中扭伤，脚部出现充血、肿胀和疼痛症状，教师应对幼儿采取的措施是（）。
949幼儿体育过程中最主要的环节是（）。
950幼儿基本动作学习包括走、跑、跳跃、投掷、钻、爬、攀登、平衡、滚翻和（）。
951下列关于幼儿体育游戏说法不正确的是（）。
952在幼儿交谈中，常听到一幼儿说了“鸡蛋是蛋”，另一幼儿马上说“鸭蛋也是蛋”。这是经常发生在幼儿初期的（）
953引导幼儿对文字产生兴趣的主要活动是（）
954小儿智力发育加快的时期是（）
955儿童生长发育最快的时期是（）
956幼儿谈话活动主要是培养幼儿的（）。
957（）讲述需要幼儿将自己零散、片段的生活感受，进行回忆、整理、加工，然后用恰当的词句进行连贯、有条理的叙述，对幼儿的要求较高，适宜在中、大班进行。
958编构故事的重点放在“有趣情节”上，这是对（）编构故事的要求。
959给幼儿讲述故事的作用有（）
960在幼儿教学中，教师常用（）方法启发幼儿思考，培养幼儿的口语表达能力。
961恰当地运用提问语，对幼儿起到（）作用。
962教师在课堂中会对幼儿（）做出评价。
963批评幼儿，下列做法正确的是（）
964在批评幼儿时不要（）。
965沟通又分单向沟通和双向沟通，教师和幼儿常用的沟通方式是（）沟通。
966幼儿教师对幼儿的爱抚、拥抱、点头、轻拍、下蹲与幼儿讲话的动作，远比语言更能表达教师对孩子的（）、（）、（）、（）和肯定。
967教师在说服幼儿时，还要考虑幼儿的（）。
968教师在劝慰敏感型幼儿时，不应该（）
969作为幼儿工作者，幼儿在经历挫折和困难时，我们应（）
970幼儿期指的是（）
971舌红无苔，在下述哪种情况下为正常（）
972慈幼局是中国古代（）的机构。
973下列不是柏拉图关于游戏的观点。
974关于年龄与疾病的关系，下列哪项是错误的（）
9753~6个月幼儿不推荐的补充氟方法是（）
976幼儿教师要经常给幼儿讲述一些能够反映社会规范和准则的故事，让幼儿通过故事明白做人做事的道理，从而增强幼儿的正义感、同情心和爱心，并内化为自己的品质，这类教育主要有利于（）
977早期教养主要在什么时间施行（）。
978对于作品分析法说法正确的是（）
979幼儿惊厥最常见的原因是（）
980老师在给幼儿讲故事时，桐桐听着听着突然笑出声来，旁边的几个小朋友看了看桐桐，也跟着笑了起来，这一现象反映出幼儿的情绪具有（）。
981以下哪些行为体现了保中有教：（）
982幼儿从（）开始即应养成早晚刷牙的习惯。
983中班幼儿不但关心自己的行为是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为，常会出现“告状”的行为。这是幼儿（）发展所引起的。
984有的幼儿擅长绘画，有的善于动手制作，还有的很会讲故事，这体现的是幼儿（）。
985根据育人为本的理念，教师的下列做法中不正确的是（）。
986区域命题画是教师提出绘画的（）和要求，幼儿按指定课题完成作品。
987幼儿开始用绘画有意识、有目的表达外部世界是（）
988对幼儿参与美术活动的行为过程进行评价，主要目的是了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的，全面了解幼儿的发展状况，防止片面性。
989面对象征期幼儿在绘画过程中边画边说的现象，以下哪一种做法是不恰当（）。
990在美术教学中，教师要兼顾集体教学和个别指导，尤其要关注不同专题教学中幼儿的不同表现，并根据幼儿的原有经验进行个别化教学，这体现了美术教育的哪方面作用？（）
991在幼儿区域绘画活动中，材质感练习有触觉材质感练习和（）两种。
992在幼儿美术活动中，要注重对幼儿身心成长的健康影响，把培养幼儿在美术活动中的良好（）作为教育的重要内容之一。
993命题画的三个基本条件是：要有直接的或间接的生活经历、（）、幼儿有初步想象作画的习惯。
994（）的代表人物英国艺术教育家赫伯·里德指出：“艺术应为教育的基础，美术教育的使命就是通过艺术来教育人。也就是说它是以促进人的全面发展为最终目的。”他认为美术教育是幼儿自然发展的工具，美术教育的根本目的是促进幼儿的自然发展。
995列内容中，适合小班幼儿欣赏的是（）
996学前阶段对幼儿的美的启蒙重在培养其（）
997中、大班幼儿绘画活动的指导有（）
998幼儿活动方案的五个组成部分为（）
999小班幼儿表演游戏的组织与指导应注意（）
1000指导幼儿表演游戏时，教师首先要遵循的一个基本原则是（）
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