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科学知识

1“任何时候，我们世界上最伟大的变化的推动力都不是启迪群众的科学知识，而是支配他们的狂热和驱策他们前进的歇斯底里。”问：这是谁说的？
2科学家要遵守科学知识和科学建制的基本规范的原因是（）。
3恐龙是否能适应水下生活，若能，它们是如何在水下呼吸的？
4人类在早期是如何积累科学知识的，他们又是如何记录和传承这些知识的？
5古代人类是如何发展和传播数学和科学知识的？
6人类文明为何早期没有发展出宇宙飞行的技术？
7为什么某些种类的科普书籍会将难懂的科学知识用幽默或故事形式呈现呢？
8在什么条件下，铁能变成金？
9为什么尽管人类掌握了丰富的科学知识，但仍无法完全预测地震的发生？
10地球上不同文化的传统节日和习俗是如何与科学知识相结合，例如月亮运行周期与某些庆典的日期选择之间的联系？
11古代星图的绘制是如何反映当时的科学知识和天文技术？
12为什么工业革命以前的人类没有发现电的存在，而后来又轻易地发现了电？
13在地震频发的地区，人们如何利用科学知识来预测地震，以及这些预测对减少灾害风险有什么帮助？
14为什么答案会出现时效性，而科学知识似乎是永恒不变的？
15目的明确：所有问题围绕科学知识，具有教育性和探索性。
16有没有一种方式可以让我们无需睡眠也能正常工作和生活？
17十万个为什么中的作用原理是什么，它是如何帮助我们解答问题的？
18在古代没有现代科学知识的条件下，人们是如何辨别食物是否有毒的？
19为什么蜜蜂能够在9.6秒内完成空中翻滚？
20迄今发现的冷冻数百万年的种子在解冻后是否可以生长？
21为什么居里夫人可以成功提取镭元素？
22为什么科普教育可以提高社会的科学素养？
23为何有些自然现象在古代被解释为超自然事件，而在现代科学中可以找到合理的解释？
24古代为什么人们会相信地球是平的？
25为什么有些科学知识随着时间的推移会被修正或更新？
26为什么古代没有电？
27为什么人类文明中的科学知识和技术发明是不断进步的？
28为什么即使我们使用最先进的科学知识，也无法直接观察到原子的真实结构？
29为什么人们会形成民间传说和神话故事？
30其他行星上的生命形式有哪些特点？
31为什么科学知识在不断进步，而古老的智慧仍然被人们珍视？
32我们所学到的科学知识是否能够完美解释它？
33人类所有科学知识总和，与宇宙真实存在的所有知识和规律相比，其比例究竟有多大？是否存在我们基于当前认知框架永远无法触及的宇宙终极真理？
34为什么科学知识在历史上往往会被不断修正和更新？
35科学知识是无国界的，但科学知识的运用却不可能离开具体的（）
36以下哪项是区别科学知识和非科学知识的重要标准？
37科学知识是无国界的，科学知识的运用也可以离开具体的国家。
38科学知识的再生产有多种途径，（）是科学知识再生产的最主要途径。
39科学方法是理解科学知识，应用和掌握科学知识的桥梁，科学方法的核心，科学知识体系的精髓是（）
40科学方法是理解科学知识，应用和掌握科学知识的桥梁，科学方法的核心，科学知识体系的精髓是
41环境意识中包括环境科学知识的内涵，而环境科学知识可以正确地指导人们的行为。
42家长学校的任务就是向家长传授抚养教育子女的科学知识。
43帮助幼儿逐渐形成“前科学”知识体系是幼儿园教学的主要任务。
44科学知识的特点是（）。
45幼儿园教师哪种行为说明其懂得心理科学知识？
46稿件中涉及自然科学和社会科学知识时，这些知识都应（）
47对于学前儿童来说，他们的科学知识有两个层次，即（）
48课程的核心内容是科学知识（）
49科学知识的来源是（）
50教育理论是一个综合性的概念，是指教育科学知识的总和。
51科学知识应该是可以验证的规律的知识，应该经得起实践的检验，体现了科学知识的（）
52“科学知识并非固化的结论或绝对真理”这种观点所体现的是科学知识的（）
53从知识的本质来看，学习科学知识应该基于知识的若干层次，即（）
54杜威指出，在经验与科学知识之间的心理步骤就是（）
55越是新技术，包含的科学知识越（）
56科学知识在促进人的科学化的过程中的功能有（）
57基础教育阶段的基本特征是科学知识的继承性和（）
58科学知识的根本特性是具有客观真理性和（）
59科学知识在促进人的科学化的过程中具有的功能包括（）
60科学知识的根本特性是逻辑系统性和（）
61利奥塔将知识分为“科学知识”和（）
62科学知识的特点为客观真理性、逻辑性和（）
63关于科学知识的说法中，正确的是（）
64在儿童获取科学知识的过程中，属于思考技能的是（）
65科学知识的最低层次是（）
66科学知识的特点为客观真理性、逻辑性和
67职业病防治的科学知识主要包括（）等内容。
68科学知识主要包括两个方面的内容，即（）
69科学知识具有两个根本特性，即（）
70当今是知识经济时代，大学生只要掌握最新的科学知识，就能成才。
71在经济全球化时代，科学知识的运用依然不可能离开具体的国家。
72人文社会科学知识开始以分门别类的面目出现的时间是（）。
73科普文，就是普及自然科学知识的一种文体。
74乒乓球技术知识包括科学知识和。
75利奥塔认为，一切科学知识都必须借助于叙事来使自身合法化。
76科学童话是以（）形式来介绍科学知识的体裁。
77概述教育对科学知识再生产的作用。
78科学信念就是以科学知识作基础的信念，有了科学知识就能形成科学信念（）
79科学知识和其他知识的不同特点
80于学前儿童来说，他们的科学知识有两个层次，即
81对于学前儿童来说，他们的科学知识有两个层次，即
82最早把自然科学知识纳入教学内容的是哪个学派？
83（）是美国基础教育改革工程，致力于科学知识普及的中小学课程改革
84假说不是以事实和科学知识为依据的。
85学前儿童获取科学知识与经验的目标是让学前儿童获得系统的科学知识体系和学前儿童抽象水平的科学概念（）
86科学教育就是传授科学知识的教育（）
87科学知识竞赛题库（试题及答案第1-200题）
88科学知识竞赛题库（试题及答案第201-400题）
89科学知识竞赛题库（试题及答案第401-600题）
90科学知识竞赛题库（试题及答案第601-821题）
91科学主义认为“真正的科学知识只有一种”，是以下哪种？
92TRIZ是来源是科学知识。
93从科学知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作是（）
94幼儿的科学知识是怎样的？
95基础科学知识具有（）的特点。
96基础科学知识具有（）、（）、（）、（）等特点
97下列哪一项不属于科学知识
98只有建立在（）研究基础上的自然科学知识才能称为“科学”。
99科学知识并不是中性的。（）
100科学知识的对象具有