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新观念
新观念
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关于新资讯、新知识、新观念,下面可以称得上是新观念的是:
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()中对未成年人在学校保护、社会保护等方面有了相关的法务规定,体现了我国儿童权利的新观念。
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(),国务院通过了《中华人民共和国未成年人保护法》,体现了我国儿童权利的新观念。
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彼得拉舍夫斯基派的理论中包含了社会的新思想与新观念。()
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目的在于产生新观念或激发创新设想的无限制的自由联想和讨论是()
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运用头脑风暴法的目的在于产生()或激发()。
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现代社会的学习能力主要是指()的终身学习能力
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需要我们从学习是一门科学的视角上,树立学习的新观念,构建学习的新模式,真正做到()。
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现代人们面对的生活新观念是
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不是创造性思维表现的是()。
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创造性思维表现为()。
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()是一个新观念、新设想,不能创造任何经济价值。
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创新者知识结构的复合性和交叉性有利于创新者()的拓展和丰富,有利于新思想、新观念的涌现。
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下列选项中哪些属于创新所包含的内容()
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AED全称自动体外除颤器,从某种意义上讲,AED又不仅是种急救设备,更是一种急救新观念。()
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头脑风暴法就是通过小型会议的组织形式,让所有参与者根据一个主题进行无限制地自由联想和讨论,以此产生新观念和激发创新设想的一种思维发散方法。()
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宝洁参加第四届进博会,为公众带来了()
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AED不仅是一种急救设备,更是一种急救新观念,一种由现场目击者最早进行有效急救的观念。
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意识的创新功能更重要的是用新观念来指导实践活动。()
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下列最能让人产生惊喜和冲击的是()
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头脑风暴法就是通过小型会议的组织形式,让所有参与者根据一个主题进行无限制地自由联想和讨论,以此产生新观念和激发创新设想的一种思维发散方法。()
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下面哪一项是目的在于产生新观念或激发创新设想的无限制的自由联想和讨论?()
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培养()已成为现代幼儿教育的新观念
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行政改革必须重视观念的更新和新观念的形成。
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在勒温的组织变革的程序模式中,所谓解冻是指()
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营养新观念是指()。
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人力资源开发的新观念主要包括()。
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奥苏伯尔认为原有观念-般通过三种方式对新观念加以同化,即类属学习总括学习和
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行政改革必须重视观念的更新和新观念的形成。()
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以下哪个属于现代企业管理的新观念()
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政策创新需要具备的三个条件是(),这三个要素也构成了衡量政策创新与否的基本标准。。
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赫尔巴特将新观念融入旧观念的过程称为()。
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在磨合期,导致动荡的原因有哪些()
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年轻一代用新知识新观念影响前辈的过程是()
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头脑风暴法()
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认知结构中,原有观念与新观念之间的关系有三种,即、和和。
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创新的表现方式有()
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在()讨论问题的过程中,每提出一个新的观念,都能引发他人联想,相继产生一连串的新观念,产生连锁反应,形成新观念堆,可以为创造性地解决问题提供更多的可能性。
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在对企业营销管理哲学的发展演变阶段进行划分时,人们一般把市场营销观念和以下哪种观念称为新观念。
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初级培训则应侧重于学习新理论、新观念、新方法。培训的级别越高,所采用的组织形式则越趋大型化、长期化。()
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初级培训则应侧重于学习新理论、新观念、新方法。培训的级别越高,所采用的组织形式则越趋大型化、长期化。
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在卢因的组织变革的程序模式中,所谓解冻是指()
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幼儿科学教育评价新观念即()
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商品的推销活动是向顾客实施服务的过程,是向顾客宣传、倡议一种新观念的过程。
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商品的推销活动,是向顾客宣传、倡议一种新观念的过程。
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意识的创新功能更重要的是用新观念来指导实践活动。
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在勒温的组织变革的程序模式中,所谓解冻是指()。
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企业率先提出社会新风尚、新观念为宣传内容的广告叫做()
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逆向广告定位是采取相反的定位方向提出一种新观念,唤起消费者对产品或劳务的重新关注和全新认识,以填补空白的方式占据市场中的有利位置。()
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从个体经历观念转变所需的条件来看,观念转变机制包括()
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人们难以接受带来社会较大变化的新观念和新产品的原因在于文化具有()
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卢梭在《爱弥儿》一书中,提出创建新教育的关键在于树立人们的新观念,这些新观念包括()
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管理的观念创新是企业管理创新的源泉,其重点是要树立新观念,这些新观念包括()
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新技术、新观念、新方案、新理论都属于创新思维。()
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年轻一代用新知识、新观念影响前辈的过程,被称为()
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目前培养完整儿童已经成为现代幼儿教育的新观念。()
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一个组织采用新观念或新方法,被称为()。
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简述当代教学观变革趋势。
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如果将问题比作线段,老师将新观念的产生比做( )
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要摒弃一切形式的冷战思维,树立()安全的新观念。
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下列说法中,属于RCM新观念的是()。
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简述大学生择业新观念的科学内涵及基本原则
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幼儿科学教育评价新观念有哪些?
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我国学前教育的新观念是培养()。
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产科制度改革后的新观念有些什么内容?
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创新扩散理论认为新观念、新事物传播最有效的途径是()
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下位学习就是把新观念归属于认知结构原有的上位观念之下,并使之联系起来,从而获得新观念意义的过程。
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()又称智力激励法或自由思考法,其目的在于产生新观念或激发创新设想。
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头脑风暴法的目的在于产生新观念或激发创新设想。其核心内容是()。
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()通过无限制的自由联想和讨论,达到不断产生新观念、激发新设想的目的。
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根据罗杰斯的观点,适合于扩散的新发明或新观念的主要特征有()
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打破既定思维模式下的观念体系,创立一种超乎传统上理解的新观念属于观念定位中的()。
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1992年,联合国环境与发展大会通过了《21世纪议程》,提出()新观念新战略。