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动词

401下列关于数据流图的说法错误的是（）。
402“我在读书。”“在”是（）
403“下去”是（）。
404有目的地参与特定的数学活动，验证对象的特征，获得一些具体经验。以上描述的是表示过程目标的动词（）。
405是亦走也。“是”解释为（）
406明日之邹以告孟子。“之”解释为（）
407在地址栏输入http：//localhost：端口号/api/sysuser地址后，默认访问的是HTTP的（）动词
408下列属于描述过程性目标的动词为（）。
409在SQL语言中，删除关系表中的一个属性列要用动词（），删除关系表中的一行或者多行元组要用动词（）。
410一个完整的课程目标包括（）等要素。
411“运用示意图说明地壳内部物质循环过程”的课标内容中，“说明”属于（）。
412下列动词形式是过去时的是？
413“过”不是动词的一项是（）
414从词汇类别来看，幼儿最先掌握的是（）。
415在词的使用频率上，最高的是（）。
416幼儿最容易掌握的是（）。
417幼儿词汇中各类词的比例从高到低依次排列为（）。
418“他马上要吃饭了。”这句话的语法意义是（）
419“跑得快”这个短语的语法意义是（）
420瓜时而往中的瓜是（）
421无生民心中的生是（）
422太叔命西鄙北鄙贰于己中的贰是（）
423“欲影正者端其表。”中“端”的用法是（）
424“聖人不贵尺之璧而重寸之陰”中“贵”“重”的用法是（）
425动词大多不能受程度副词修饰，性质形容词大多可以受程度副词的修饰。“我很喜欢你”中的“喜欢”是（）
426常见的明确行为动词有（）。
427下列＂是＂是判断动词的是（）
428need做情态动词时，表示”必须、必要”，后面直接接动词原形；need做实义动词时，表示”需要（某物）、有必要（做）..."，need后面可接something，todo，doing.
429《韩非子·难一》：“桓公解管仲之束缚而相之。”“相”的用法是（）
430双音节动词的重叠形式是（）。
431“铁将军把门”和“把门开开”中两个“把”的两个词性依次是（）
432“空前”“简直”的词性是：
433“一齐”的词性是（）
434训诂术语“之”的作用是（）
435自我管理技能用（）词来表示
436英语翻译成汉语时，往往需要（）
437下面四个选项中，词义解释有误的一项是（）。
438人际关系与人际交往的区别，关系属于（），交往属于（）。
439以下关于“其虻虫、水蛭之属，市有先死者，则市而用之”的说法，正确的是（）
440be动词are的过去式是（）
441动词不定式的形式是（）
442下列哪个动词表明了布卢姆分析层次的学习目标（）
443在SQL语言中，增加或删除数据库表中的字段名所使用的命令动词是（）。
444法语句子中，名词主语与动词之间不能连音或者联诵
445让演讲生动的技巧有（）
446有粮者亦食，无粮者亦食；有衣者亦衣，无衣者亦衣（）
447“人之所[病]，病疾少”中方括号内的词的活用类型是（）
448“咸日新其用”的“新”是：
449“佗脉之曰”的“脉”是：
450人之所病，病疾少”的“病”是：
451“凡所加字，皆朱书其文”的“朱”是：
452“凡所加字，皆[朱]书其文”中方括号内的词的活用类型是（）
453“佗[脉]之曰”中方括号内的词的活用类型是（）
454“咸日[新]其用”中方括号内的词的活用类型是（）
455下面句中加点括号词的意义解释有误的一项是（）
456“装饰”拥有两层含义，可以被理解为：
457下列分析有误的有（）。
458下列哪些项目可用于失语症听理解障碍的治疗
459下列对“下”的词性的分析，正确的一组是（）。
460“报告”一词兼（）。
461下列关于动词的说法，不正确的有（）。
462“没有耕耘，就没有收获”中的“没有”（）。
463“在”是动词的是（）。
464“他的身体逐渐好起来。”中的“起来”属于（）。
465“国营、民用、大型”是（）。
466“大抵、大肆、大举”这三个词，应归入（）。
467“这样做不对“中的”这样“是（）
468”爱、恨、希望“属于（）
469”年轻“属于（）
470对题目《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是：（）
471对下列划线词的词性判断正确的一项是：（）①他画的画儿得奖了。②他的态度不对，对他要教育。
472“秘密让他发现了”和“让他先发言”，其中的“让”（）。
473“给”除作动词用外，还可以是介词、助词。
474大部分介词都还保留着动词的功能。
475“上来”是趋向动词。
476“问题是如何把同学们很好地动员和组织起来。”这一句话中有三个动词。
477“我没有笔。”和“我没有工作过。”两个句子中的“没有”，前者是动词，后者是副词。
478下列不属于“了解”层次的动词是（）
479“他没钱。”和“他没来。”中的“没”词性是什么？
480“他比我高。”“他高过我。”两个句子中的“高”词性是什么？
481"雪白雪白"“漆黑漆黑”“白胖白胖”“哇喇哇喇”等是什么现象？
482句子“我们是看话剧，不是看电影。”中的“是”是什么词性？
483教学目标制定的要求（）
484“大力、大肆、大举”这三个词，应归入（）。
485下列不是名词活用为动词的一项是（）
486下面这段话说明了修辞和（）的关系：无论你要讲的是什么，真正适用的动词、形容词只有一个，就是那个最准确的一个动词或形容词，其他类似的却很多。而你必须把这唯一的动词或形容词找出来。（福楼拜）
487朱熹的解释，“立我蒸民，莫匪尔极”中的“立”应是动词，通“粒”，有养育的意思。
488“他已经到学校了”和“他常常工作到深夜”中的“到”都是动词。
489“他已经到学校了”和“他常常工作到深夜”，两句中的“到”都是动词。
490“咱们比一下”和“他比我勇敢”，两句中的“比”词性不一样，前者为动词，后者为介词。
491现代汉语中及物动词都能带宾语。
492现代汉语中能带宾语的都是及物动词。
493主谓句包括（）
494程度副词能修饰部分动词。
495主谓句包括（）。
496代词包括（）。
497“明天清明节。”是（）
498“你的想法，我认为很奇怪。”是（）
499“你的想法，我认为很奇怪”是（）。
500“明天清明节”是（）。
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