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教学法

201达尔克罗兹教学法强调体态律动教学，请判断。
202按上下义义场记忆词汇属于（）教学法。
203综合游戏教学法中，将灵敏、速度、力量、耐力四部分素质融合在了一起。
204七步网球教学法是指利用四节课的时间，运用七个步骤教会初学者学会简单击球的方法。
205游戏教学法可以贯穿在课程的任何地方。
206提出用“教学法”代替“教授法”的教育家是杜威。
207基于雨课堂小程序辅助开展课堂教学的方法称为（）。
208陈鹤琴主张幼稚园课程的组织方法为“（）”，俗称“单元教学法”
209改错，并说明理由。通过系统教学法的实践，能够帮助学员明确目标，在教学中更有针对性和灵活性。
210法国教育家卢梭提出的教育方法是（）。
211美国教育家布鲁纳提出的教学模式是（）
212述设计教学法
213“设计教学法”是一种（）
214传统语文教育的三大经验述评
215论“红领巾”教学法对现代文教学研究的意义
216语文教育学发展的历史阶段有（1）（）（2）（）（3）（）（4）（）（5）（）（6）（）
217红领巾”教学法的核心内容是什么？
218陶行知（）的教学法思想，后来受南开大学张伯苓校长启发，改为（）
219“红领巾教学法”
220设计教学法
221“点拨式”教学法的代表人物是
222中国现代语文教学法教材史上有代表性的教材是
223教学进度
224交际语言使用教学法
225直接教学法的特点
226整体语言教学法是把课文作为一个整体进行教学的一种具体的教学方法。
227五步教学法中的“操练”主要是指各种交际性的言语训练活动。
228社会语言学为的产生奠定了理论基础。
229案例教学法的意义有哪些？
230教科书
231幼儿园主要采用的幼儿教育教学法是
232所谓（），就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童
233中学历史教学法的两大分类：一是课堂上（）的教学方法，一是课堂上（）的教学方法
234任何学科的教学法的研究和教学，都应该包括（）又包括（）。在过去相当长的时间里，都是只注重于（）而忽视（）的
235中学历史教学法的研究对象是（）
236（），北京师范大学历史系、北京师范学院历史系、北京教育学院历史系、天津师范学院历史系联合编写了我国第一部高等师范院校用的（），并编写了（），于（）年在北京出版，这是我国学者独自编写并正式出版的第一本历史教学法的教科书
2371955年，由人民教育出版社出版了（）翻译的（）的（）
238（），上海商务印书馆出版了（）先生翻译的美国（）先生的专著（）。当时，我国就设立了基本上是（）的历史教学法的课程
239民国时期，我国开始创办（），这时才有了（）的内容
240中学历史教学法的研究任务？
2411927年，哪位美国教育家来华推行设计教学法？（）
242下列哪项教育观念与杜威无关？（）
243解放初期，语文教师在讲台上不厌其烦地大讲大道理之风，扭转语文教学上的‘讲风’的，是
2441956年，新中国语文教育史上开展的一项语文教学改革是
245学好中学语文教学法，关键在于
246明确指出“先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学”，提出要把“教授法”改为“教学法”的教育家是
247我国陈鹤琴倡导的教学法为
248举例说明“尝试教学法”的步骤
249“三步走”识字教学法指的是
250“三步走”识字教学法指的是音、形、（）
251情境教学法的基本程序
252什么教学法在语言教学中运用的最早，也最普遍
253扭转语文教学上不厌其烦地大讲大道理之风的，是
254陈鹤琴不主张分科教学，他认为，幼儿园课程应实验
255杜威的儿童中心论运用到教学方法上就是（）
256在注意力集中训练中，结合体育教学过程的专门练习的方法不包括（）
257张雪门的幼稚园教学法
258德国基础学校经常使用的教学方法除了讲授法还有（）。
259尝试教学法：
260（）、（）、（）邱学华老师提出尝试法等教学法的特点
261程序教学法是强调以什么为中心的教学模式（）
262在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容（）
263奥尔夫音乐教学法中使用的乐器包括天然乐器、（）身体乐器、奥尔夫乐器
264（）教学法是以演唱为主的教学法。
265奥尔夫音乐教学法中使用的乐器包括天然乐器、自制乐器、身体乐器、（）
266体育教学中实践课通常采用哪些教学法？运用分解法应注意的事项是什么
267讲授教学法
268教学法的二重性表现为
269魏书生以（）教学法著名，钱梦龙提倡的（）导读法。
270魏书生课堂“六步教学法”
271魏书生的“六步教学法”中不包含一下哪一个环节（）
2721920年，陶行知倡导把“各科教授法”改为“各科教学法”。（）
273下列不是魏书生教学法的是（）
274最早提出将“教授法”改为“教学法”的是（）
275全身反应教学法只能用于小学英语教学中。（）
276整个教学法
277英国教师职前专业培训的四类课程。
278英国教师职前专业培训的课程包括（）。
279美国密歇根州立大学学者柯勒和米什拉于2005年在舒尔曼提出的学科教学知识PCK的基础上提出的“整合技术的教师知识的框架”的新概念是（）。
280受美国实用主义教育思潮的影响，中国引进了（）和道尔顿制两种影响较大的教学方法。
281在计算机辅助语言教育活动中，多媒体情境教学法发挥了计算机的（）
282简述多媒体情境教学法的特点。
283发现教学法和以问题为基础的教学法的本质都是以学生为主体，由学生自己发现、提出并解决问题，教师只起到引导、鼓励、促进的作用。（）
284填鸭式教学法（词牌）
285古代的学校教学组织形式一般都是（）。
2861919年，（）提出以“教学法”取代“教授法”，以便把研究的对象由单独研究教师的“教”，拓展为同时研究学生的“学。”（）
287情境教学法最适合于（）。
288苏格拉底法也称为（）。
289在全身反应教学法课堂教学中，学生可以用对教师的课堂指令做出回答。（）
290一份比较完备的中学语文教学大纲，其基本内容包括（）
291受美国实用主义思潮的影响，中国引进的教学方法是（）
292美国护理学家班娜发现的护理临床技能的学习模式称为：（）
293北宋第一次兴学期间，胡瑗用于太学的教学制度称为（）。
294程序教学法是强调以什么为中心的教学模式。（）
295程序教学法是强调以（）为中心的教学模式（）。
296常用的教学方法有：（）
297设计教学法是杜威以“从做中学”的理论为出发点创立的。
298陶行知以“教学法”取代“教授法”，突出了教是为学服务的观念。
299发现是教学法是由美国教育心理学家保罗·郎格朗针对培养学生的探讨精神和创造性二最先提出来的。
300小学语文教学论是（）的交叉学科。
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