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经济社会基础

101能随意地提取记忆的信息，能对信息进行较准确的语言表述的记忆是（）
102学习某种动作，掌握动作要领的记忆就是（）
103按照动作要领，经过练习形成运动技能的记忆就是（）
104记忆的整合说或非定位说是由美国心理学家（）提出来的
1051860年，法国医生（）提出了脑机能定位的观点
106（）提出了记忆的SPI理论，试图将记忆系统和记忆过程统一到一个更综合的框架中
107记忆的突触结构说是由澳大利亚神经生理学家（）等人提出来的
108试图将记忆系统和记忆过程的概念统一到一个更综合的框架中的记忆理论是（）
109认为记忆是整个大脑皮层活动的结果，和脑的各个部位都有关系的记忆理论是（）
110（）理论认为，脑的机能都是由大脑的一些特定区域负责的，记忆是由脑的特定部位产生
111（）能够比较好地解释短时记忆的生理基础（）
112能够比较好地解释短时记忆向长时记忆过渡的生理机制的记忆理论是（）
113各种感觉的后像就是（）的不同表现
114对短时记忆中的信息进行不断地简单重复称为（）
115将短时记忆中的信息进行分析，使之与已有的经验建立起联系的复述称为（）
116（）是短时记忆存储的重要条件
117具有加工信息与存储信息的双重功能的记忆叫（）
118与许多复杂的认知技能（如阅读理解、词汇学习、逻辑推理等）有密切联系的记忆是（）
119长时记忆的信息来源大部分是对（）内容的加工
120（）认为，遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱，以致最后消失的结果
121（）认为，遗忘是因为学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致
122关于遗忘的（）考虑到了个体的需要、欲望、动机、情绪在记忆中的作用
123（）认为，存储在长时记忆中的信息是永远不会丢失的
124（）能够解释系列位置效应产生的原因
125事先没有预定的目的，也不用任何有助于记忆的方法的记忆叫做（）
126在路上遇见小时候的同伴，虽然叫不出他（她）的姓名，但确定是认识的，此时的心理活动是（）
127为了要记住桌子一巧克力这两个词，而在这两个词中间加上一些词语，使它成为诸如桌子上放着巧克力等易记语句，这是哪种记忆策略的运用（）
128在记忆乘法口诀、珠算口诀时采用的编码方式是（）
129客观刺激停止作用后，感觉信息在一个极短的时间内保存下来的记忆是（）
130开卷考试时的记忆活动是（）
131在日常经验中，感到形象材料比抽象材料保持牢固，这种现象最可能的解释是（）
132在刺激物作用下，大脑皮层上过去形成的暂时神经联系痕迹就会恢复，这种生理机制一般用来解释（）
133当天识记的外语材料，最好在（）内进行第一次复习，保持效果较好
134头脑中呈现当年老师做实验来说明油比水轻时的样子是（）
135暂时性遗忘是因干扰原因而产生的下列哪种障碍？（）
136长时记忆的遗忘属于（）
137在陈述性知识的提取过程中，最重要的提取线索是（）
138进入到瞬时记忆阶段的信息，如果受到（）就转入到短时记忆阶段，否则就会很快消失
139将自己的记忆活动作为意识对象，不断自觉地对其进行积极地监视、控制和调节，是（）
140对遗忘原因的一种最古老的解释理论是（）
141为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（）
142工作记忆中，为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（）
143在启动效应研究中，最常用的测验方法不包括（）
144提笔忘字，这种现象是（）
145一般地说，学习程度在（）时，记忆效果最好
146人们按语义关系将不同的单词分别纳入不同的类别之中，以此来提高记忆效果的编码方式是（）
147在学习无关联的材料时，个体倾向于将分离的项目构成一个有联系的整体，从而提高记忆效率的方法是（）
148让被试进行自由回忆实验时，被试在反复多次的回忆中，有以相同回忆单词的倾向。这表明被试采用了（）的编码方式
149反映事物的本质和规律的是（）
150创造性活动的核心是（）
151想象活动的基本成分是（）
152表象的概括是一种（）概括
153由感性认识过渡到理性认识的桥梁是（）
154思维过程的最基本形式是（）
155一年级小学生计算时往往扳着手指算，这种思维叫（）
156创造性思维的主要成分是（）
1573岁前儿童主要是（）
158足智多谋、随机应变是思维的（）品质
159运用概念和理论知识来解决问题是（）
160借助于直观动作来解决问题是（）
161利用人脑中的具体形象来解决问题是（）
162表象的直观性表明它接近于（）
163表象的概括性表明它接近于（）
164发散项目的范围和维度属于发散思维的（）品质
165对问题能提出超乎寻常的、独特新颖的见解属于发散思维的（）品质
166将思维分为发散思维和辐合思维的人是（）
167所给予的两个前提说明了三个逻辑项之间的可传递关系的推理是（）
168由两个假定真实的前提和一个可能符合、也可能不符合这两个前提的结论组成的推理是（）
169桑代克认为，动物解决问题的过程是（）的过程
170苛勒认为，动物解决问题的过程是。（）的过程
171认知心理学提出，解决问题的过程是（）的过程
17220世纪70年代，提出了通用问题解决者模型的是（）
173重复先前的心理操作所引起的对活动的准备状态叫（）
174把某种功能赋予某种物体的倾向叫（）
175知识在头脑中的呈现过程和方式叫（）
176最有利于问题解决的是（）强度动机
177重新组织已有的知识经验，提出新的方案或程序，并创造出新的思维成果的思维叫（）
178人们凭借日常生活经验进行的思维活动叫（）
179人们运用已经获得的知识经验，按现成的方案和程序直接解决问题的思维叫（）
180人们在面临新的问题、新的事物或现象时，能迅速理解并作出判断的思维叫（）
181在人的大脑皮层上，各种暂时神经联系痕迹以不同方式组合，这种生理机制用来解释（（）
182根据在解决问题时，思维活动的方向和思维的成果的特点，可将思维分为（）
183概念形成的策略中，（）是更有效的策略
184为研究概念的形成，人们在实验室条件下对（）进行了研究
185在解决河内塔问题时人们采用的策略是（）
186医生根据病人的体温、血压、心电图等检查资料确诊病患，这属于哪种思维特性？（）
187凭借经验解决问题的策略或方法是（）
188每次看见月晕就要刮风，潮湿就要下雨，即得出月晕而风、潮润而雨的结论，这属于下列哪种思维特性？（）
189儿童遇到熟悉材料时能应用分类记忆策略，而在遇到陌生材料时，却不能应用该策略。这说明儿童的策略应用受（）制约
190由骄兵想到必败属于（）联想
191通过想象在头脑中产生的新形象，不是记忆的简单重现、而是对（）的重新改组和重现
192一种与生活愿望相联系并指向于未来的想象称为（）
193（）与创造思维密切联系着，它是人类创造活动的一个必不可少的条件
194在解决问题的思维过程中，其关键的步骤是（）
195以下对思维理解正确的是（）
196鲁班因丝茅草划破手而发明锯；邓录普因手握充水的橡皮管感觉到其弹性而发明了充气轮胎，均属于（）
197当人们在交谈中提到黄山时，头脑中重现迎客松的形象，这是（）
198当创造性活动接近突破时出现的心理状态是（）
199已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称为（）
200要求在规定的时间内写一篇论说文。要解决这一问题，第一步要找出所要支持的观点；第二步是设计引言、比较论据及得出结论；第三步调整整篇文章，完成文章的写作。对这一问题的解决采用的方法是（）
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