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席勒
席勒
101
下列美学家中不主张模仿说的是()
102
中篇书信体小说《少年维特之烦恼》的作者是()
103
在德国,最早提出特征概念的是()
104
席勒认为审美教育是实现人的自由的唯一途径。
105
范例教学模式源于20世纪50年代,以()、克拉夫基等人为代表的一批德国教育家针对传统教学的弊端所创导的教学模式。
106
席勒认为,诗人或者就是自然,或者寻求自然。
107
席勒认为,素朴诗人的优点善于处理和描绘感性的场景。
108
爱美是人的天性一说出自()。
109
狂飙突进运动中的席勒的代表作品是()。
110
德国民族戏剧的奠基人是()
111
游戏说
112
游戏创造了儿童的最近发展区,这一观点是()提出来的
113
美育概念的提出者是德国剧作家、诗人(),他于1795年发表了(),第一次提出了美育的概念,并对美育的性质、特征和社会作用作了系统的阐述。
114
美育概念的提出者是德国剧作家、诗人()
115
()艺术教育运动起源于诗人()的思想。
116
()是最早提出儿童艺术家这一称谓的学者。
117
美育概念的提出者是德国剧作家、诗人席勒,他于1795年发表了《美育书简》,第一次提出了美育的概念,并对美育的性质、特征和社会作用作了系统的阐述。
118
把电影称为第七艺术的是:()
119
游戏冲动说是下面哪一位提出的:()
120
比较系统提出游戏理论并对后世产生深远影响的美学家是()
121
席勒的被称作德国第一部有政治倾向性的戏剧是()
122
席勒被称为德国第一部有政治倾向性的戏剧是()
123
席勒在 中首次提出了美育这一概念
124
首先提出人的思维有五步的谁
125
提出艺术教育和审美教育是通过感性的途径完善人性的美学家是()。
126
爱美是人的天性的说法出自()。
127
怎样理解解席勒式
128
马克思、恩格斯给拉萨尔信中的现实主义理论的首要内容是要(),不要(席勒式)
129
我认为,我们不应该为了观念的东西而忘掉()的东西,为了席勒而忘掉莎士比亚
130
而我认为,你的()就是席勒式地把个人变成时代精神的单纯的传声筒
131
席勒式
132
简述席勒对朴素的诗与感伤的诗的论述
133
席勒式
134
灵感说的理论总倾向是
135
谁说了最杰出的艺术本领就是想象这句话
136
提出寓教于乐主张的是()
137
德意志启蒙文学的代表人物是
138
阴谋与爱情的作者是谁?
139
大摆酒宴应禁止(外诗人)
140
倡导生物本能说的美学家是()
141
西方美学史上真正奠定了悲剧理论基础的美学家是()
142
席勒在《美育书简》中,首先提出了有关艺术起源的()
143
明确提出审美教育概念的美学家是()。
144
美育一语,最初由德国古典美学家谁提出?()
145
茶树的拉丁名最早由()定名。
146
以下学者中,属于游戏的剩余精力说的代表人物的是()
147
倡导心理距离说的美学家是()
148
席勒认为使人格高尚化得最为重要的手段是()。
149
最杰出的艺术本领就是想象这是下列哪位文论家的名言()
150
以下陈述不属于席勒所作出的是()
151
爱美是人的天性的说法出自()
152
关于艺术起源问题的最古老的理论――模仿说始于()。
153
在《大希庇阿斯篇》中,区分了美的事物与美本身的是()。
154
悲剧冲突的提出者是()。
155
在西方美学史上,真正奠定悲剧理论基础的是()。
156
游戏说()
157
893年,席勒以书信体写成《美育书简》一书,第一次在美学史上提出了比较系统和全面的美育理论
158
明确提出美育这一概念并且加以系统论述的,是近代德国美学家()。
159
()提出游戏是人的机体的内部精力产生的,并认为人包含感性冲动、形式冲动、游戏冲动三种形式的本性需求。
160
席勒认为什么是创造力的自由表现
161
单选狂飙突进运动的代表人物是歌德和()。
162
贝多芬《第九交响曲》在终曲乐章采用了()的诗篇作为合唱的基础唱词。
163
美育理论体系是在世界近代史上才开始建立的,由以下哪位美学家正式提出?()
164
在第二部第三幕第三场中以为美少年坠落在父母脚边,大家看出死者是个驰名的人;此人是()
165
以下认为艺术发生与原始人类的巫术活动有关的是()
166
以下认为文艺产生于游戏的理论家是()。
167
()认为游戏有隐含的实用目的。
168
()指出人的过剩精力是文艺与游戏产生的共同生理基础。
169
最早从理论上阐述游戏说的是()
170
最早提出美育这一概念并进行阐述的人是()
171
法国喜歌剧的代表人物是()
172
提出五步探究教学法(即教学过程可分为困难、问题、假设、验证、结论五个阶段的是()
173
席勒在他著名的《美育书简》中指出,人的()和(),必须通过()才能有机地协调起来。
174
美育概念的提出者是德国剧作家、诗人()他于1795年发表了《美育书简》,第一次提出了美育的概念,并对美育的性质、特征和社会作用作了系统的阐述。
175
美育之父是谁
176
()主张艺术起源于人的实践活动。
177
精力过剩论
178
席勒的审美教育思想
179
列举5种以上关于艺术定义的理论
180
不属于从美的主观感受来定义美的美学家是()
181
提出美就是绝对理念的感性显现这一命题的是()
182
在有关悲剧的论述中,认为悲剧性冲突的实质是历史必然的要求与这个要求实际上不可能实现的理论家是()
183
席勒的成名作是剧本()。
184
()在《美育书简》中提出了"游戏说"。
185
爱美是人的天性的说法出自()
186
美是生活这一著名美学命题的提出者是()
187
由于儿童渴望参加成人的社会实践的愿望与实现能力之间的矛盾要解决,于是扮演角色、模仿成人。最早提出类似这一观点的是()
188
集体无意识说的提出者是瑞士心理学家()。
189
19世纪末,主张将艺术与美学区分开来,被称为艺术学之父的是()
190
长诗《浮士德》是诗人()的作品。
191
深刻地揭露了封建专制宫廷的黑暗,号召人们与这种统治进行斗争,这是席勒的哪部代表作()。
192
席勒的代表作有《强盗》、《伪君子》和《阴谋与爱情》。()
193
持艺术起源于模仿说的哲学家有()。
194
席勒被恩格斯誉为最伟大的德国人,与荷马、但丁、莎士比亚齐名的世界诗人。()
195
《美学纲要》的作者是谁?()
196
审美经验不仅是一种与其他体验相并列的体验,而且代表了一般体验的本质类型是()的观点。
197
游戏论即认为美术起源于游戏,这是18世纪德国著名美学家席勒和俄国作家车尔尼雪夫斯基提出的。()
198
被称为艺术学之父的德国理论家是()
199
游戏的剩余精力说代表人物是德国思想家()
200
关于艺术起源问题的最古老的理论——模仿说始于()。
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