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心智

401心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内隐的、简缩的形式的过程属于（）阶段。
402什么是阅读？阅读有哪些功能？
403简述有关心智技能形成的理论探索。
404（）认为心智技能与学习策略都属于程序性知识的范畴，其区别是前者的作用对外办事，后者用于对内调控。
405人借助内部语言在头脑中进行的按照合理、完善的方式组织起来的智力活动，称之为（）。
406阅读技能、写作构思技能、观察技能属于（）技能。
407（）是通过学习形成的合乎法则的心智活动方式。
408（）的心智动作按阶段形成理论认为心智动作是通过实践动作的“内化”而实现的。
409加涅根据学习结果，提出的学习类型有：（）、心智技能学习、动作技能学习、认知策略学习和态度学习。
410加涅根据学习结果，提出拘学习类型有：（）、心智技能学习、动作技能学习、认知策略学习和态度学习。
411心智技能与操作技能相比，具有（）特点。
412一种新的意识、新的心智特征、新的生活形态一开始都是以一种不可辨认的方式（），渐渐地显露出来，越来越清楚，直到成为我们存在的一部分，进而影响甚至（）我们的生活。今天，我们已经不知不觉地进入了一种现实世界与网络世界（）在一起的“后人类时代”，离开手机和电脑的生活已经变得非常艰难。依次填入画横线部分最恰当的一项是：
413变革首先需要改变人们头脑中旧有的“心智地图”，这句话强调了个人对变革的重要性，人们头脑中的“心智地图”属于（）
414为什么会忧郁，为什么会自卑，这些是什么问题？
415全人化生涯指的是身体、心智和心灵均衡发展。
416全人生涯指的是身体、心智和心灵的均衡发展。
417应对不确定，在迷茫与焦虑中成长可以怎么做？
418我国只有年龄达到18周岁且心智发育正常的人才属于完全民事行为能力人
419同操作技能相比心智技能的特点是（）。
420罗杰斯认为教育就是培养“躯体、心智、情感、精神、心力融汇一体”的人。（）
421从技能本身的性质和特点把技能分为心智技能和（）。
422布迪厄说社会学研究社会世界的深层结构，又提到研究行动者的心智结构，以下所列，哪一项最合布迪厄的理论？（）
423布迪厄说社会结构与心智结构的对应关系，下面所列，哪一项不在布迪厄的规定中？（）
424为什么青春期前后，人的身体和心智会发生如此剧烈的变化？
425人类为什么会有白日梦，而且这种活动对我们的心智有何种影响？
426人类的心智如何处理和存储短期记忆与长期记忆？
427为什么人们说我长大了，但我并没有真的变高？
428为什么心智障碍患者的认知能力会有差异？
429为什么人類的睡眠需要周期性的深睡眠和浅睡眠？
430怀疑论者的怀疑来自于大脑的何种心智过程？
431当我们深呼吸后为什么感到心智更为清晰？
432为什么有些音乐作品随着时间的推移，听感会变得更为深刻？
433人类的心智和情感在多大程度上受到肠道微生物组的影响？
434哺乳动物的心智能力（如情感、自我意识）是否真的只是一种极其复杂的化学反应，而非更高级别的意识现象？
435为什么某些人在经历时间旅行（如果可能的话）后心智会发生变化？
436为什么有的孩子一说谎就被识破，而其他人则能轻易蒙混过关？
437疲劳是人在长时间或者超强度劳动后，出现的一种全身机能下降的现象。驾驶疲劳（）。
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