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人生观

301理想是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的（）

302培养职业行为自律的主要途径（）。

303价值观是人们关于价值本质的认识以及对人和事物的评价标准、评价原则和评价方法的观点的体系。它与世界观和人生观是（）

304在现实生活中，由于人们的立场和观点不同，对人活着的意义的理解不同，存在着各种不同的人生追求。其中，我们倡导的科学的人生追求是（）。

305大学时代是青年学生形成系统的（）的关键时期。

306下列选项不属于人生观的内容的是（）。

307世界观和人生观是紧密联系在一起的，它们的关系是（）。

308科学的人生观应当（）。

309（）是一定社会形态社会性质的集中体现，在一个社会的思想观念体系中处于主导地位，体现著社会制度、社会运行的基本原则和社会发展的基本方向。

310下列对人生态度的理解正确的是（）。

311正确的（），是正确的人生观的基础，人们对人生意义的正确理解，需要建立在对世界发展客观规律正确认识的基础之上。

312（）是一定社会形态社会性质的集中体现，在-个社会的思想观念体系中处于主导地位，体现着社会制度、社会运行的基本原则和社会发展的基本方向。

313个体将注意力集中到发现自我、关心自我的存在上来，能进行自我批评和自我教育，也懂得尊重他人；人生观、价值观、道德观已初步形成。常出现这些特点的是（）

314大学生思考和规划自己的人生之路，要掌握人生观的（），学会科学看待人生的（）。

315价值观是人们关于价值的根本观点，对于人生观的形成和发展有重要的引导作用。（）

316嫉妒心理的调适需要（）。

317中职生锻炼意志包括（）①形成积极坚定的世界观、人生观和信念，目标明确②掌握必须的知识和技能③无关道德情感④参加必要的社会实践

318社会主义道德建设的基本要求是（）

319错误思想观念容易侵蚀大学生的心灵，大学生要善于辨别错误人生观。以下观念不属于错误的人生观的是（）。

320人生观人人都有。在现实生活中，由于人们的立场和观点不同，对人活着的意义的理解不同，存在着各种不同的人生观。其中，我们倡导的科学高尚的人生观是（）。

321在一个社会的思想观念体系中处于主导地位，体现着社会制度、社会运行的基本原则和社会发展的基本方向是（）。

322一个人有什么样的人生观就会有什么样的人生态度，人生态度主要回答的问题是（）。

323世界观决定人生观，有什么样的世界观，就有什么样的人生观。（）

3247.下列表述中，能正确揭示人生观与世界观之间关系的是（）。

3254.以下关于人生态度与人生观的关系，正确的说法是（）。

3261.有什么样的人生观就会有什么样的人生。人生观的主要内容包括（）。

327下列对人生态度理解正确的是（）。

328（）是职业道德修养的前提。

329确立正确的人生观是职业道德修养的前提，从业人员要树立正确的世界观、人生观和价值观，把个人的理想和追求与社会的发展和进步相结合，把自己的利益和责任与集体的利益和责任相协调，把继承传统美德与弘扬时代精神相融合。（）

330关于老年人常见心理问题的防治，下列描述不正确的是（）。

331“重己贵生”是道教的人生观。强调“我命在我不在天”的著名道教人物是（）

332人生的结果=人生观*努力*精力

3330-3岁婴儿心理发展包含（）等重要方面。

334幼儿园组织文化的核心是（）。

335人生观中处于核心地位的是（）。

336（）是一定社会形态社会性质的集中体现，在一个社会的思想观念体系中处于主导地位，体现着社会制度、社会运行的基本原则和社会发展的基本方向。

337指导人们行为的准则是（）

338对人为什么活着这一问题的回答，是人生观中（）的主要内容。

339人生观包括人生目的，（）和人生价值三个方面。

340（）阶段是人生发展的重要时期，是世界观，人生观，价值观形成的关键时期。

341理想是人们在实践中形成的，有实现可能性的，对未来社会和自身发展目标的向往与追求.它是

342“人生在世，吃穿二字”的人生观是哪种人生观（）。

343对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人生观中

344中国近现代教学改革的基本主题包括

345科学的人生观指（）。

346《逍遥游》表达了作者对（）人生观的追求。

347共同愿景的三要素不包括

348幼儿园组织文化的核心是

349关于苏轼下列表述正确的是（）。

350政治共识就是世界观、社会观、人生观。（）

351小白的经历说明，在制定职业生涯规划后，要根据职业的发展和实际情况的变化，不断地对规划进行评估与反馈。职业评估与反馈的内容不包括（）。

352人生观就是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。（）属于人生观范畴。

353人生观是（）的反映。

354人生观主要内容的三个方面相互联系、相辅相成，其中，（)是人生观的表现和反映。

355人生观就是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。人生观的主要内容包括（）。

356“人生在世，吃喝二字”这是（）人生观。

357人生观对人生的意义表现为（）

358关于拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误的人生观，下列哪项是不正确的（）。

359积极而健康的大众传媒，有益于广大青少年树立正确的人生观。（）

360为人民服务的人生观反映了（）

361面对一系列人生重大课题的解决，如人生观的确立，价值观的选择等，每个人都需要有一个总的原则和目标，而导引这一切的明亮灯塔正是人生的。

362人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法和态度是（）。

363为人民服务人生观是科学人生观的依据是（）

364在社会主义初级阶段，代表历史发展的必然和方向的主流意识观念是（）

365政治共识与世界观、社会观、人生观相同。

366《逍遥游》出自《墨子》，是追求一种绝对自由的人生观，冲破物我之限，达到无己、无功、无名的境界

367人生观就是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法

368理想是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的（）。

369人生观的核心是下列哪项（）

370树立正确的人生观、价值观，主要方式有（）。

371人格完整是指：一是人格结构的各要素完整统一；二是具有正确的自我意识，不产生自我同一性混乱，以积极进取的人生观作为人格的核心，并以此为中心把自己的需要、目标和行动统一起来。以下说法正确的是（）。

372不是所有的心智正常的成年人，都有一定的世界观、人生观、价值观。

373（），是人对周围事物的是非、善恶和重要性的评价。

374人民有信仰，国家有力量，民族有希望。以（）为核心，深入开展树立正确的世界观、人生观、价值观教育，是加强和改进大学生思想政治教育的核心任务之一。

375在对国情不断认定的过程中，立场决定了

376青少年学生不仅正处于长身体、长知识的重要时期，而且也是人生观、世界观发展的关键阶段。（）

377在人员招聘工作中，人力资源部门主要负责初期的甄选，在第一-次或第二次面试中，人力资源部i]需要对人才的整体素质和人生观、事业观等作出基本判断，选出符合组织文化或具有可塑性的适合进入下一轮面试的人员。

378在人类历史长河中涌现过形形色色的人生观，马克思主义者认为只有以（）为核心内容的人生观，才是科学高尚的人生观，才值得终生尊奉和践行。

379人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度是（）。

380把追求金钱作为人生至高目的，认为金钱可以主宰一切的错误人生观是（）。

381知足常乐是消极悲观的人生观。

382世界观决定人生观。有什么样的世界观，就会有什么样的人生观。

383关于人生观与世界观的关系，下列说法正确的是（）？

384人生观决定着人生目的、人生价值和人生态度。（）

385青年正处在人生观、价值观的形成至稳固时期。

386人生价值是人生观的核心（）。

387人生观是关于人生的总观点和总看法。

388人生观决定着人生的命运。

389事业观，是指人们对事业的根本看法和对待工作的根本态度，是人生观的重要组成部分。

390对人生态度正确的理解是（）。

391“了解中学生世界观、人生观、价值观形成的过程及其教育方法”是教师应具备的通识性知识。

392理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们（）的在奋斗目标上的集中体现。

393世界观是人生观的重要组成部分。（）

394怎样科学地协调自我身心关系？

395人们对荣誉和耻辱的根本看法和基本观点是（）

396当前我国社会上存在的错误人生观主要有（）

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