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复合句

1下面正对句子、子句、短语地叙述中，正确的有：（）。
2到3岁末，婴儿已经（）。
35-2岁的儿童使用的句子主要是（）
43-6岁儿童使用的主要句型（）。
5学前幼儿使用的基本句型是（）
6语言表达形式主要的对话的儿童处于什么阶段？
7言语表达形式主要是对话言语的儿童处于（）阶段
8组合标题是由引题、（）、副标题组成的标题群，其中其中（）用于交待广告信息的背景。
9幼儿文学作品要多用简单句，少使用复合句。
10（）阶段的儿童常常用球球表示这是一个球我要球球等。
110至3岁学前儿童语法的发展的特点有（）。
12处于句法结构发展（）阶段的儿童常常用球球表示这是一个球、我要球球等。
13学前期幼儿使用的基本句型是（）。
14儿童语法发展有其自身特点，选出不符合其发展特点的一项（）。
15儿童语法发展有其自身特点，下面哪一项不符合其发展特点？（）
16儿童常常用球球表示这是一个球、我要球球等，这是处于句法结构发展的（）阶段。
17学前儿童常常用球球表示我要球球、这是一个球等意思，这是句法结构发展的（）阶段。
18根据幼儿园听说谈话活动设计的组织要求，以我爱吃水果为题，设计一个小班谈话活动（包括目标、过程、环节）。
19以下说法不属于儿童句子发展趋势的是（）。
2015-2岁的儿童使用的句子主要是（）
21简述在婴儿言语形成时期，其言语发展的阶段？
22学前儿童句型的发展有何趋势？
23儿童学习语言过程中最早出现的句型是（）。
24完整句阶段是幼儿口语发展的关键时期，开始会说一些（）
25论述学前儿童语法发展的特点。
26处于句法结构发展（）阶段的儿童常常用球球表示这是一个球、我要球球等
27儿童文学作品较多使用的句式是（）。
28幼儿文学作品较多使用的句式是（）。
291岁半~2岁半儿童使用的句型主要是（）
30我们跟狗狗一起玩，会被幼儿表达为狗狗玩；幼儿在亲吻妈妈时会说：亲亲妈妈，而当要求妈妈抱她时，她会说：妈妈抱。这种句子被称为（）。
31方方看到姐姐，把玩具拿给姐姐说：姐姐拿，姐姐拿。方方使用的句子属于（）。
32下列关于语法的发展趋势，正确的有（）。
33幼儿文学中的句式适合多用（）
34幼儿学习语言过程中最早出现的句型是（）。
35婴儿期句法的发展顺序为（）
36我们跟狗狗一起玩，会被幼儿表达为狗狗玩；幼儿在亲吻妈妈时会说：亲亲妈妈，而当要求妈妈抱她时，她会说：妈妈抱。 这种句子被称为（） 。
37儿童学习语言过程中最早出现的句型是（）
3815-2岁左右的儿童使用的句子主要是（）。
391岁至1岁半儿童使用的句型主要是（）。
40处于句法结构发展（）阶段的儿童常常用球球表示这是一个球、我要球等。
41婴儿从一岁末到一岁半是言语发展的（）。
42如果一个句子是复合句，则它或者是并列复合句，或者是主从复合句；这个句子既不是并列复合式，也不是主从复合句；所以，这个句子不是复合句。这一推理是（）
43妈妈抱爸爸班班饼饼没娃娃排排（坐）等，这些是2岁左右儿童习惯用的句子，属于（）
441-1岁半儿童使用的句型主要是（）
45儿童学习语言过程中最早岀现的句型是（）
46婴儿语言发展的4个阶段依次是（）
475～2岁的儿童使用的句子主要是（）
48在整个幼儿期，（）是孩子使用的句型中最基本的句型。
49下列句子中属于递进关系复合句是：（）
50张建军教授认为，批判性思维最终离不开哪两个逻辑？
51负命题是（），否定命题是（）。
52计算法的分析和简单句，复合句的分析不同的地方在于什么？（）
53计算法的分析和简单句，复合句的分析性质是不同的。（）
54在张建军教授看来，（）这两个逻辑和这批判性思维息息相关。
55张三不是小偷是复合句。（）
56幼儿句子的发展是从单词句、双词句，发展到简单句、复合句。（）
57先学前期儿童语言的发展经历了怎样的过程？下面正确的是：（）。
58婴儿15岁-2岁时，使用的句子主要是（）。
59（）的推理是复合句推理的重点。
60在复合句中，句首状语一般读降调。
61在表示因果关系的复合句中，因果的顺序比较固定，多数情况下是理由在先，结果在后。
62儿童掌握句型的顺序不断复杂化，主要顺序是单词句（1～15岁）→双词句（2岁前后）→简单完整句（2岁开始）→复合句（25岁开始），这体现了儿童对句型的掌握经历了一个从简单到复杂的过程。
63儿童掌握句型的顺序不断复杂化，主要顺序是单词句（1～15岁）一双词句（2岁前后）一简单完整句（2岁开始）一复合句（25岁开始），这体现了儿童对句型的掌握经历了一个从简单到复杂的过程。（）
64儿童掌握句型的顺序不断复杂化，主要顺序是单词句（1～15岁）一双词句（2岁前后）一简单完整句(2岁开始)一复合句(25岁开始)，这体现了儿童对句型的掌握经历了一个从简单到复杂的过程。（）