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官能

1巴洛克艺术的特点不包括（）。
2维柯认为他所在的时代是一个被分析的时代,完全阻碍了人的官能的发挥。（）
3《雪国》中含蓄的情爱官能描写表现出对生命的探索和礼赞。
4人的灵魂的三个部分不包括下面哪一项？（）
5形式训练说认为迁移就是心理官能得到训练发展的结果。（）
6下列的叙述对缩聚反应的官能度f来说不正确的是（）
7《灵枢·官能》曰针所不为，（）。
8《灵枢?官能》中记载:针所不为,（）。
9在早期的迁移理论中，强调心理官能的是：
10患者女性，25岁，长期生活不规律，反复发生进餐后立刻呕吐，恶心症状轻，呕吐后能再次进食，营养状态良好，月经正常。呕吐的病因是？
11迁移的形式训练说强调（）
12平均官能度是非过量组份的基团数的两倍除以体系中分子总数。
13线形缩聚的首要条件是需要2-2或2官能度体系作原料。
14根据《灵枢·官能》，用针之服，必有法则，这些法天则地的具体内容包括（）？
15冯正中的词侧重于表现官能感觉。
16维柯认为他所在的时代是一个被分析的时代，完全阻碍了人的官能的发挥。（）
17认为心理官能只有通过训练才得以发展，迁移是无条件的、自动发生的迁移理论是（）。
18形式训练说强调以下哪种因素在学习迁移中的作用（）
19被毛泽东成为伟大的人民教育家的陶行知先生提出的主要教育主张是（）
20被毛泽东称为伟大的人民教育家的陶行知提出的主要教育主张是（）
21主张迁移是通过正确各种官能的训练来实现的，这种学说是（）。
22通过一定的训练，可以使心的各种官能得到发展，从而转移到其他学习上去是迁移的（）理论
23迁移的关系转换说强调（）
24格式塔学派的关系转换说认为迁移的决定因素是（）
25奥苏贝尔提出的迁移理论认为影响学习迁移的因素主要是（）
26贾德的水下击靶实验说明了（）。
27贾德的水下击靶实验说明了（）。
28贾德的著名的水下打靶实验证明了其主张的（）
29按照（）的解释，学习就像训练肌肉一样，记忆官能增强以后，就可以更好地学会知识，思维官能增强以后，可以更好地思考各种问题。
30下列哪种组合有可能制备体型聚合物
31下列聚合反应体系中，只能生成低分子化合物聚合物的是
32以下单体中官能度最大的是
33解释下列名词（1）均缩聚、混缩聚、共缩聚；（2）平衡缩聚和非平衡缩聚；（3）DP与Xn；（4）反应程度和转化率；（5）平均官能度与摩尔系数；
34简述迁移理论中的形式训练说。
35意识是一种觉知，一种高级的心理官能，一种（）
36迁移的形式训练说的心理学基础是（）。
37强将手下无弱丁（四字常言）
38在我的心中啊，盘踞着两种精神，这一个想和那一个离分!一个沉溺在强烈的爱欲当中，以固执的官能贴紧凡尘；一个则强要脱离尘世，飞向崇高的先人的灵境。用这种语言深刻剖析自己性格内在矛盾的人物是（）。
39烯烃的官能团中碳原子的杂化类型是（）
40意识是一种低级心理官能。（）
41意识概念本身很复杂，它可以从不同角度进行理解。以下四项中错误的理解是（）。
42以下反应体系，可形成缩聚物的是
43缩聚物形成网状交联结构对于官能度的要求是至少有一种单体官能度为（）
443Mol甘油，3Mol邻苯二甲酸酐体系平均官能度f＝（）
45根据《素问灵兰秘典论》，膀胱的官能是
46在学习迁移的经典理论中，以官能心理学为基础的理论是
47苯酚与甲醛反应时，以酸作催化剂，甲醛不过量，其官能度是
485mol邻苯二甲酸酐、099mol甘油、0002mol乙二醇组成的聚合体系，该体系的支化单元的官能度是（）。
49苯酚与甲醛进行缩聚反应制备酚醛树脂时，苯酚的官能度是（）。
50由对苯二甲酸和乙二醇制备涤纶树脂时，对苯二甲酸的官能度是（）。
51要形成网状或支链形大分子则至少有一种单体的官能度大于（）
52下列官能度体系中，能生成线性高分子的是（）
53苯酚在碱性溶液中的官能度为（）。
54针所不为，灸之所宜语出（）
55《灵枢？官能》中记载：针所不为，（）。
56邻苯二甲酸酐与等物质量的甘油缩聚，体系的平均官能度为1。
57面哪种组合可以制备无支链高分子线形缩聚物（）
58邻苯二甲酸和甘油的摩尔比为150：098，缩聚体系的平均官能度为037。
59平均官能度指反应体系中平均每一个分子带有的能参加反应的官能团数。
60下面哪种组合可以制备无支链高分子线形缩聚物（）
61邻苯甲酸酐与等物质量的甘油缩聚，体系的平均官能度为1。
62灸，灼也，从火音灸，灸乃治病之法，以艾燃火，按而灼也。语出（）
63以下哪一种有关学习迁移的理论其心理学基础是官能心理学（）
64学习迁移的形式训练说认为（）
65什么是一般迁移？什么是特殊迁移？分别阐述一种与之相关的学习迁移理论。
66在苯酚与甲醛合成酚醛树脂的反应中，甲醛的官能度是（）。
67形式训练说认为迁移是心理官能得到训练而发展起来的，迁移的关键在于训练的内容。
68各种心理官能可由一种科目或一种题材上受到训练而整体发展起来。持该观点的理论是（）
69贾德的水下打靶实验说明了（）
70教育的目的不是让学生学习一些基本知识，而是通过知识的学习发展学生的思维、想象、记忆等官能。持上述观点的迁移理论是（）
71"迁移是心理官能得到训练而发展的结果"，持这种观点的学习迁移理论是（）
72（）派认为教学的主要任务在于使学生的天赋官能或能力得到发展，知识的传授和学习则无关紧要。
73在我的心中啊，盘踞着两种精神的下句是（）
74在我的心中啊，盘踞着两种精神，这一个想和那一个离分！一个沉溺在强烈的爱欲当中，以固执的官能贴紧凡尘；一个则强要脱离尘世，飞向崇高的先人的灵境。用这种语言深刻剖析自己性格内在矛盾的人物是（）
75主张教学的主要任务在于使学生的官能或者能力到发展的理论被称为（）论。
76主张教学的主要任务在于使学生的官能或能力得到发展的理论被称为（）。
77建立在官能心理学基础上的迁移理论是（）。
78某考生学会了z检验之后，也能够在检验中采用z的检验步骤进行解题，这是学习过程中的（）
79能够增加药物分子水溶性的官能川是（）。
80在历史上，古今中外的人们对感性的认识主要有以下几个方面
81心绞痛时，疼痛可放射至左上臂内侧，此痛属于（）
82颅脑损伤恢复期护理应注意（）
83下列各项，用纤维结肠镜检查对诊断最有意义的是（）
84存在扳机点的疾病有（）
85下面哪种疼痛的表现为疼痛次数在早晨和上午频繁，下午或傍晚逐渐减少（）
86"肾气通于耳，肾和则闻五音矣"是哪篇精典所述
87"针所不为，灸之所宜"语出
88形式训练说的依据是官能心理学。
89心的组成成分是各种官能，它们遵循着用进废退的原则。这是（）的观点。
90形式训练说的基本观点之一表明，心的组成成分是各种官能，它们遵循着（）的原则。
91热衷于奥数培训的人持有这样一个观点：奥数有利于训练学生的思维，学生思维能力提高了，其他能力相应就会有所提高。就像运动员的体能训练一样，其肌肉发达了，运动技能水平也会有所长进。历史上有种迁移理论与上述观点相似，请论述该迁移理论的基本观点及其对教育的影响。
92常见于神经官能症所致心悸的伴随症状是：