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儿童发展心理学
儿童发展心理学
301
皮亚杰
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复演说
303
喝酒过多的母亲生的孩子容易患上()
304
以神经生理为基础,相对地不受教育与文化的影响,随神经系统的成熟而提高的智力称为()。
305
幼儿期的思维特点()
306
论小学生主导活动发展的特点
307
进入小学后儿童的主导活动是()
308
儿童掌握知识有哪两种水平?
309
观察学习包括四个过程:注意过程、()、运动复现过程、知觉过程
310
婴儿的思维具有()特点
311
简述2―6岁儿童语法结构的发展趋势?
312
简述学前儿童的性格特点
313
什么是启发法?
314
斯金纳的贡献包括()、()、教学机器和教学程序。
315
华生的突出观点之一是()决定论。班杜拉特别重视()
316
什么是数学智力游戏?
317
教育心理实验
318
操作法
319
以皮亚杰为代表的语言相互作用论主张从认知结构的发展来解释语言的发展,认为语言能力是大脑一般认知能力的一个方面,而认知结构的发展是()相互作用的结果。
320
为什么要培养儿童对数学学习的兴趣?
321
根据艾里克森的心理发展观点,信任感,克服不信任感。()的发展任务是获得亲密感以避免孤独感,体验着爱情的实现。
322
什么是教学过程
323
柯尔伯格采用两难故事法研究了儿童的()道德发展,他将道德发展分为三种水平,前习俗水平,习俗水平,()。
324
()是原始的、本能的、且在人格中最难接近的部分,()是按照现实原则进行操作。
325
记忆策略
326
简述幼儿社会性学习的特点
327
矛盾性原则
328
学前儿童
329
皮亚杰在《结构主义》一书中指出,思维结构有(),()和自调性等三要素
330
简述儿童的自我中心语言及其表现范畴。
331
小学时期思维的基本特点是()
332
数学课
333
弗洛伊德将人的个性结构细分为本我(),()三个部分
334
在弗洛伊德的早期著作中,人的心理活动或精神活动主要包括()和()两个部分
335
自我介于本我与()之间,它的作用是既满足基本需要,又要控制和压抑本我的过分冲动。
336
儿童的身体发育有两个加速期,第一个加速期为(),第二个加速期为()。
337
道德行为发展的研究主要集中在亲社会行为和()行为的发展方面。
338
直觉行动思维
339
促进人类动物祖先演变到人类有
340
影响幼儿动作技能的因素有哪些?
341
人类心理具有三个特点:一是有意识的心理;二是()三是()
342
从动物到人类的心理演变过程中,蚂蚁处于()猿处于()
343
幼儿概念学习水平的检测方法通常有那些?
344
从动物到人类的心理演变过程中,水螅处于(),鱼类处于()
345
发展心理学是()
346
动物的原始性心理进化过程大约分为四个阶段:
347
动物的原始性心理进化过程()
348
双生子研究
349
就表征形式而言,游戏行为有哪几种?
350
延迟模仿
351
记忆恢复
352
简述儿童大脑机能发展的主要表现阶段
353
德国生理学和心理学家()于1882年出版的《儿童心理》一书,被认为是第一部科学的、系统的儿童心理学著作,因此他被公认为科学儿童心理学的奠基人
354
()提出了复演学说
355
前苏联建国时期的最卓越的儿童心理学家维果斯基创立了心理发展的()学说
356
自然实验
357
()编制了第一个测验儿童智力的标准量表
358
西方著名马克思主义儿童心理学家()创立了巴黎学派
359
美国心理学家格塞尔提出了()说
360
达维多夫认为()在儿童心理发展上具有决定性的意义
361
简述个体心理发展的基本规律
362
游戏的准备包括哪几个方面
363
弗洛伊德提出了()说。
364
新精神分析学派的代表()提出了人格发展的阶段学说
365
西方著名的马克思主义儿童心理学家瓦龙创立了()学派。
366
新行为主义儿童心理学的代表()提出了操作性行为理论
367
遗传病
368
简述心理的种系发展
369
()是科学儿童心理学的奠基人
370
()年普莱尔发表了《儿童心理》一书,标志着科学儿童心理学的诞生
371
心理的种系发展
372
简述心理的个体发展
373
儿童心理研究的类型从时间的延续上可分为()和横断研究
374
在研究儿童心理时不允许损害儿童的身心健康体现了发展心理学研究的()
375
母亲的极端情绪之所以会影响胎儿,是因为极端情绪时母体产生一种激素()
376
婴儿对母亲在不在场表现得无所谓,这种依恋属于()
377
纵向研究
378
个体发展心理学
379
人的一生中词汇增加最快的时期是()
380
儿童发展心理学
381
儿童心理学是研究儿童心理发展的基本规律和儿童各年龄阶段的()的科学
382
所谓心理的种系发展,是指动物到人类的演化过程中()的历史
383
弗洛伊德认为心理发展的动力来自于()
384
简述儿童心理发展的基本规律
385
()学派对个体一生全程的发展率先作了研究
386
合子形成到两周这段时间,称为()
387
下列属于心理发展的阶段性与连续性相统一的观点有()。
388
心理的个体发展
389
婴儿感知觉的发展()
390
简述儿童心理学研究对象的基本内容
391
横断研究的优点是()
392
儿童身体发育有()快速期。
393
柯尔伯格认为,决定儿童品德发展水平的是()
394
从动物到人类的演化过程中,心理发生发展的历史是指()。
395
如果某一研究者在研究中,主观揣测或从主观期待和主观印象出发进行推论,那么该研究者就违背了发展心理学研究的()
396
皮亚杰研究儿童品德发展过程所采用的主要方法是()。
397
()否认遗传在个体成长中的作用,认为一切行为都是刺激一反应的学习过程,是由环境和教育塑造出来的。
398
格赛尔创立了心理发展的()
399
吉布森等用视崖装置来研究婴儿的()
400
欺负的外部特异性假设理论认为儿童的欺负行为是()
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