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立体几何

1美术中的数学指的是什么？（）
2美术中的数学是指（）。
3对平面几何的掌握有助于立体几何的学习是一种（）。
4视觉绘制的方法有（）
5下列关于立体像对的相对定向的叙述，错误的是（）。
6哲人王最重要的是学习（）。
7网络流（network-flows）是一种类比水流的解决问题方法，与线性规划密切相关。网络流的理论和应用在不断发展，出现了具有增益的流、多终端流、多商品流以及网络流的分解与合成等新课题。网络流的应用已遍及通讯、运输、电力、工程规划、任务分派、设备更新以及计算机辅助设计等众多领域。在数学中，我们认为网络流是（）的分支。
8下列哪些选项不属于数学中的美术？（）
9负迁移，如学习数学有利于学习物理，学习珠算有利于心算，掌握平面几何有助于掌握立体几何等，懂得英语的人很容易掌握法语。（）
10几何建模的方法（）：
11身高多少（打四字数学名词）
12机位大可作调整（科目）
13站着有多高（数学名词）
14棋盘覆盖问题的正确性证明用了什么证明方法？
15学习了平面几何后，有利于学习立体几何，这属于（）
16学习了立体几何后对于以前学习的平面几何有帮助作用，这属于（）
17学前儿童常把平面图形和立体几何相混淆，分辨不清。（）
18在解决数学竞赛中的立体几何问题时，通常可以使用二维图形来帮助思考和解决问题。
19平面几何的学习促进立体几何的学习，阅读技能的掌握有助于写作技能的形成。该现象属于（）
20综合式教材体系是以
21对于构造立体几何（CSG）建模方法，以下描述正确的是：
22求出把正方体旋转使其和自己重合的旋转方法，这属于立体几何问题。（）
23求出把正方体旋转使其和自己重合的旋转方法属于立体几何问题。
24光波在晶体中传播时，折射率值随光波振动方向变化而变化的一种立体几何图形，称为什么？
25阅读下面材料，回答问题：学生A：中学学习英语语法对以后学习英语帮助很大。学生B：平面几何学的好，后来学习立体几何就简单了，知识之间有很大联系。学生A：不光知识这样，弹琴也是，会弹电子琴，学钢琴也快。学生B：可有时候也不一样，会骑自行车反而影响骑三轮车。学生A：有意思，学习很奇妙。问题：（1）请分析材料中两位同学谈话用到的学习原理。（2）教师应该如何利用这一原理促进学生的学习？