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大学生公民素质教育
大学生公民素质教育
101
在长期交往中,外表、口才的影响会越来越小。()
102
有能力的人往往很有魅力,容易招大家喜欢。()
103
下列哪项属于亚健康的危害?()
104
下列哪项属于亚健康的成因?()
105
下面属于心理亚健康表现的是()。
106
只要情绪低落就是抑郁的表现,会对自身和他人造成困扰。()
107
心理亚健康也会导致身体上的亚健康。()
108
觉得自己不被别人需要、生活失去了意义是()心理的表现。
109
被排斥的心理体现在()。
110
任何一种心理亚健康都只有负面作用。()
111
植物神经功能紊乱并不会造成真正的器质性疾病。()
112
心理压力大时找个没人的地方大声唱歌,这属于自我调节中的()。
113
下面有助于心理健康的行为是()。
114
下列哪项有助于促进心理健康?
115
中医强调在夏秋季节养阳,因为这两个季节阳气逐渐上升。()
116
心理治疗就是要找心理咨询师进行调解。()
117
呼吸训练法是要()。
118
足三里在哪个位置?()
119
下面哪个穴位对应的是肾经?()
120
有小动作表示一个人很紧张,所以紧张的时候要尽量控制自己不要有小动作。()
121
审美文化对审美主体的建构主要是培养人()。
122
下面构成消费文化特征的是()。
123
审美文化不同于大众文化,而是在低就大众文化中发展的。()
124
消费文化首先在西方国家产生是由于西方国家先进入了消费社会。()
125
消费文化的核心内容是()。
126
下面对20世纪80年代审美文化兴起的描述不正确的一项是()。
127
下面不属于我国进入消费社会的表现的是()。
128
我国的审美文化自兴起以来就一直处于不断发展中。()
129
夸示性消费经过媒体的报道会对普通人的消费观带来影响。()
130
()认为哲学是介乎神学与科学之间的东西。
131
哲学是对()的根本问题的思考。
132
下列哪位学者说过:哲学开始于惊疑。?()
133
只有一部分哲学问题才有答案。()
134
在寻求世界本质的方法上,哲学与宗教不同,而与科学相同。()
135
下面不是快乐主义代表人物的是()。
136
下列哪项属于哲学的特征?()
137
人生三大问题包括()。
138
犬儒学派和斯多葛派都是完善主义的代表学派。()
139
庄子的全性葆真强调了生命本身的需要与物质的欲望是分开的。()
140
马克思把共产主义社会称之为()。
141
康德和柏拉图认为精神能力包括()。
142
X射线、勾股定理的发明者是为了创造经济效益才进行科学研究的。()
143
诗意地栖居是告诫人们要与自然和谐共处。()
144
如果没有独处的能力,会导致()。
145
爱因斯坦发现狭义相对论是在专利局工作期间,体现了自主学习的重要性。()
146
找到自己喜欢的事并且不计报酬地去做,往往很难取得成功。()
147
()认为生与死都是无。
148
如果把世界分为上帝、社会、个人三个层次,儒家思想追求的是哪个层次?()
149
哲学能够真正解决信仰与生死的问题。()
150
不管生命长短,人都需要追求生命的意义,让生活更加崇高。()
151
古希腊社会中,不可以被称作公民的是()。
152
()开启了人权时代的序幕。
153
即使现代西方社会公民的身份是平等的,但仍然存在着权利的不平等。()
154
胜雅律认为,世界人权的发展以()的发表为标志。
155
启蒙思想家认为,国王的权力来自()。
156
启蒙思想家眼中的人民是什么样的人?()
157
法国《人权宣言》颁布之后,根据人生而平等的原则,人人都享有平等的权利。()
158
人权概念的产生要早于公民权。()
159
康德认为,国家的不断发展会使公民权利间的差距不断缩小。()
160
马歇尔认为西方公民的发展经历了三个阶段,其中第二个阶段是()。
161
下面对罗斯福关于公民权利的看法描述不正确的一项是()。
162
二战以来,美国工人罢工逐渐减少,主要是因为他们能在法律的范围内寻求权利的平等。()
163
现代人在废除奴隶制后,还要破除的三个偏见不包括()。
164
公民权高于主权,主权高于人权。()
165
国际人权事业的发展需要公民权利的落实。()
166
现代西方政治哲学的思潮中,其主流是()。
167
个人生活在自我决定的时候才是有价值的体现了罗尔斯自由主义的哪个原则?()
168
正当与具体的善相比有优先性。()
169
帕累托最佳强调的是()最佳。
170
个人主义强调个人的权利和利益,并不在乎他人的权利。()
171
平均主义不问道德应得,只考虑结果的平等。()
172
每个公正的法律都有对公民行动的限制,其目的是为了保障普遍的公民自由。()
173
最重要的道德权利指的是()。
174
下面对多元社会的描述不正确的一项是()。
175
政府变成市场的参与者有助于对市场进行道德约束,推动经济健康发展。()
176
实质正义与程序正义之间也会有冲突。()
177
人类的欲望可以分为三大类,下面概括不正确的一项是()。
178
普天之下莫非王土,率土之滨莫非王臣体现了君主()。
179
美国《独立宣言》宣称人生而平等是受了基督教人性论的影响。()
180
孟德斯鸠认为共和制度之下人人平等,专制制度下没有人人平等。()
181
民主制度的构成条件包括人人服从法律、权力制衡及多数决定。()
182
专制制度体现了人性恶,民主制度则体现了人性善。()
183
中国传统认为统治国家依靠德性,西方传统则重视理性。()
184
《学习:内在的财富》提出教育应该有四个支柱,其中不包括()。
185
下面关于能力和素质的关系的描述,不正确的是()。
186
下面不属于孔子专门学内容的是()。
187
文化时代的到来,知识已经成为一种产业并不断创造财富。()
188
孔子认为君子应修己以安人,修己修的是()。
189
按照孔子的观点,己所不欲、勿施于人比己欲立而立人更具有基础性。()
190
孔子办学主要的教学对象是平民和奴隶。()
191
从素质教育的角度而言,修己安人中安人的含义是()。
192
以下哪一位是中国教育史上首次提出仁、智、勇、美、才全面发展的思想家:()
193
孔子的哪种基本教学方法对于素质教育有很高的借鉴意义:()
194
根据孔子的思想,学习和思考之间的关系是辩证统一。()
195
根据素质教育的观点,教育的主体是()。
196
根据《学记》的观点,以下哪一种教与学的关系对现代素质教育极具借鉴意义:()
197
通过私人讲学实践,孔子将以下哪组理念融合而形成了对现代素质教育极具借鉴意义的教育理念:()
198
根据孔子教育思想的观点,现代素质教育应该强调教师从自身的教学为出发点来教授学生知识。()
199
以下哪一项不属于《学记》中对素质教育有借鉴意义的教育思想:()
200
以下哪一组的关系不属于《学记》教育思想的辩证统一:()
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