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课程标准

1011932年，我国第一个幼儿园课程标准——《幼稚园课程标准》诞生了。（）
102教育部先后颁布的《义务教育英语课程标准》和《普通高中英语课程标准》是中小学英语课程改革的指导性文件。（）
103根据《普通高中美术课程标准（2017年版）》的要求，编写的高中美术教材有
104下列不属于地理教学论的主要研究任务的是
1052001年秋实施的《全日制义务教育地理课程标准》（实验版），它是新中国成立以来（）次正式向全国颁发、实施的中学地理课程标准。
106地理教学目标和任务、教学内容及安排要遵循
107美国地理教材的特点有
108地理课程标准代表了国家对地理学科教学的统一要求，具有法律性质。
109影响地理教学方法选择的因素有
110在《全日制普通高中地理课程标准》中，对地理实践活动并没有提出明确的要求。
111语文课程标准的研究目的，就总体而言，是寻求课程标准对某一具体教学任务的指导。（）
112想要听课有所得，就要在听课前做好充分的准备，下列哪些选项属于语文听课中的学识准备（）
113依据语文课程标准的表述，具有语文学科独特属性的教学活动是：阅读与鉴赏、表达与交流、 。（）
114篇性开掘要和学情结合，与单元教学目标、语文课程标准的理念融合。（）
115《普通高中语文课程标准（2017年版）》提出了18个（），体现了对语文深度学习的价值追求。
116语文课程标准总目标指出学生九年课外阅读总量应在（）字以上。
117我国现行的《普通高中历史课程标准》正式颁布于
118现阶段，我国中学历史课堂教学的主要凭借和基本工具是
119下面哪些选项可以作为命题的资源？
120小学语文教学的指导性文件是
121对教学目标的理解有（）等方法。
122课程标准是单科课程的总体设计。（）
123下列选项中不属于课程文本构成的是（）
124积极倡导自主、合作、（）的学习方式，是现在语文课程标准的基本理念之一。
125《语文课程标准》中的每个阶段目标都是从几个方面提出要求，这几个方面是
126课程标准的作用体现在
127语文课程标准强调让学生在语文实践中学习语文，这种语文实践主要是
128语文课程标准倡导的学习方式是
129语文课程标准中规定，1-6年级学生课外阅读总量为
130语文课程标准提出：小学阶段认识常用汉字的数量是
131现行语文课程标准强调语文课程应该是开放而富有创新活力的，应拓宽语文学习和运用的领域，为了体现这种思想，语文课程标准新增加了
132《语文课程标准》正式颁布的时间是
133《语文课程标准》中的目标体系由两个部分组成，这两个部分分别是分学段目标和
134语文教学大纲和课程标准大致经历了一个（）的过程
135语文课程标准
136新《课程标准》中积极倡导的学习方式是
137本世纪初我国教育部颁发的语文课程标准时间分别是
138简述我国21世纪小学数学课程变革主要体现在哪些方面？
139《数学课程标准》中指出的数学课程目标，从（）、数学思考、解决问题、情感态度等四个方面进行具体的阐述。
140数学课程标准提出的数与代数的内容标准更突出了以培养学生的数感和（）为核心理念。
141数学课程的改革首先体现在（）。
142课程标准按（）进行整体设计数学课程，分为三个连续的阶段。
143（）是课程内容选择的主要依据。
144《课程标准》中实践与综合应用的第二学段设立的是（）。
145（）是实施数学课程标准的核心环节。
146课程标准在空间与图形的内容安排上体现了两个方面的变化，一是增加和强化，二是（）。
147教学大纲相对强调教师的教，课程标准更强调（），强调学习的过程与方法
148《英语课程标准》将课程目标设定为九个级别并以学生（）具体描述各级别的要求，这中设计旨在体现基础教育阶段能力发展循序渐进的过程和课程要求的有机衔接，保证国家英语课程标准的整体性、灵活性和开放性
149研究中学历史教材的内容，具体地说，就是（），在改革开放之前，把今天的历史课程标准称作（）
150下列哪个选项不是修订历史课程标准的原因（）
151普通高中语文课程标准从哪些方面确定了相应的课程要求
152课程标准中阅读的定义是
153学校地理课程标准
154数学课程标准》中使用了经历、体验、探索等表述（）不同程度
155课程标准认为，地理课程突出当今社会面临的人口、资源、环境和发展问题。（）
156《语文课程标准》把小学低年级的写作称之为
157《语文课程标准》最显著的变化是首次提出了
158《语文课程标准》把小学低年级和中高年级的写作分别称之为
159《语文课程标准》把小学中高年级的写作称之为
160《语文课程标准》积极倡导的达到语文教学目的的学习策略方式有（）合作、探究
161《语文课程标准》积极倡导的达到语文教学目的的学习方式有自主、合作、
162《语文课程标准》最显著的变化是首次提出了语文（）的要求
163《语文课程标准》最显著的变化是首次提出了语文（）的要求。
164《语文课程标准》关于语文学科的性质定位是工具性和（）统一。
165《语文课程标准》积极倡导的达到语文教学目的的学习策略方式有
166《语文课程标准》根据阅读目标提的阅读教学要求是
167简述《语文课程标准》根据阅读目标提的阅读教学要求
168《语文课程标准》积极倡导的达到语文教学目的的学习方式有
169（）课程标准的具体化
170我国的第一个幼儿园课程标准颁布于：
171课程标准：
172数学课程标准在各学段安排的四个学习领域分别是（）、（）、（）和（）。
173数学课程标准中指出的三维目标是：
174构建（）是提出高中语文课程标准的课程概念。
1751949年颁布了下列哪一个课程标准（）
176《语文课程标准》提出了（）的要求，以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系。
177《语文课程标准》中规定，初中作文每学期的最少次数是（）
178在《义务教育英语课程标准（2011年版）》中，分级目标分为四段来表述综合语言运用能力的五个方面，其中语言知识与语言技能放在了一段中进行表述。请根据课程标准，排列出以下四段在分级目标表述中的前后顺序：（）语言知识与语言技能；情感态度；学习策略；文化意识
179在进行教学设计时，教师应考虑的不包括以下哪一项（）。
180《语文课程标准》规定：小学阶段学生课外阅读总量应在（）万字以上。
181反映中国学前教育向中国化、科学化的方向发展的是（）
182《课程标准》将教学目标分为总体目标和学段目标。（）
183教学是教师和学生双边活动的过程，它并不包括课程的设计及课程标准的制定。（）
184在《义务教育英语课程标准（2011年版）》中，分级目标分为四段来表述综合语言运用能力的五个方面，其中语言知识与语言技能放在了一段中进行表述。请根据课程标准，排列出以下四段在分级目标表述中的前后顺序：
185在《义务教育英语课程标准（2011年版）》中，分级目标分为四段来表述综合语言运用能力的五个方面，其中语言知识与语言技能放在了一段中进行表述。请根据课程标准，排列出以下四段在分级目标表述中的前后顺序：a语言知识与语言技能；b情感态度；c学习策略；d文化意识（）
186《语文课程标准》中规定，初中作文每学期的最少次数是）
187（）是编写教科书和教师进行教学的主要依据。
188课时计划属于课程标准的内容
189、《语文课程标准》规定小学生认识常用字的数量为（）
190小学语文教材的功能有哪些？（）
191《务教育语文课程标准》规定，要求学生课外阅读总量应达到多少字以上？（）。
192学习默读是《义务教育语文课程标准》（2011年版）中第（）学段提出的要求。
193《义务教育语文课程标准》（2011版）指出，小学阶段要累计认识常用汉字个，其中会写。（）
1941923年6月颁布的《中小学课程标准纲要》规定上课以分钟计时。
195最常见的课程文本包括（）选择一项或多项：
196教材是依据课程标准的要求编写的系统反映学科内容的教学用书。
197在我国学校教育系统中，课程标准最早被称为教学大纲。
198（）提出活教育课程的两条原则是（）和（）
199如果说课程改革是整个基础教育改革的核心的化，那么，（）则是整个基础教育课程改革的核心中的核心。
2001932年，我国第一个幼儿园课程标准――《幼稚园课程标准》诞生了。（）
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