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儿童智力

1从儿童智力发展观察,思维能力先于语言,但不能独立于语言。（）
2儿童智力发展最迅速的阶段是（）。
3从儿童智力发展观察，思维能力先于语言，而且可以独立于语言。（）
4韦氏儿童智力量表适合对象为（）。
5学习困难
6威克斯勒智力量表分别有以下几种（）
7我国诊断6岁以上儿童智力低下的重要方法是：
8下面哪些属于诊断性测验？
9常用的智力测验工具
10儿童智力的发展先慢后快。
11皮亚杰儿童智力发展存在阶段性，各阶段之间又有密切的内在联系。
12欲探讨当前我国5岁汉族儿童与苗族儿童智力发展的不同特点，下列工具哪种较为适合？（）
13简述学前儿童智育的培养途径
14下列心理测验工具中，有较高权威性但对施测者有很高的专业要求而且施测时间过长的是（）。
15词汇量是儿童智力发展的标志之一，儿童智力水平较高，词汇量就越丰富。
16属于儿童筛查性心理测验方法的是（）
17论述维果斯基关于教学与儿童智力发展关系的思想。
18韦氏儿童智力量表适用于哪个年龄组
19给16岁的某高二学生测试韦氏智力量表，正确说法是（）
20脑性瘫痪肌张力测定不包括（）
21布卢姆提出，（）前是儿童智力发展最为迅速的时期。（）
22可用来诊断幼儿园的儿童智力低下的方法是（）
23韦氏儿童智力量表适应于（）。
24评价幼儿园的儿童智力水平或诊断智力低下的重要方法是（）。
25韦氏儿童智力量表适用于以下哪一年龄组
26韦氏学龄儿童智力量表（wisc）适用于（）
27评价幼儿园的孩子的智力发育水平或诊断智力低下的重要方法是（）
28（）是评价6～16岁儿童智力水平和诊断智力低下的重要方法（）
29儿童智力发展的关键期
30韦氏儿童智力量表适用于（）。
31纳米材料对儿童智力的发展是否存在影响，并且这种影响是如何发生的？
32儿童智力游戏 （4字常用语）
33勤能补拙强调的是（）因素对儿童智力发展的影响。
34预防儿童智力残疾包括以下哪些措施？
35儿童智力发展具有内在主动性的一个重要表现是儿童的（）
36心理学和生理学的研究证明，儿童智力发展的关键期是（）。
37下面哪些产前环境可能影响儿童智力发展：（）。
38儿童智力玩具一般宜选择（）作为广告媒介。
39简要回答游戏在学前儿童智力发展中的作用。
40游戏促进儿童智力发展可以概括和归纳为哪几个方面？
41.（）编制了第一个测验儿童智力的标准量表
42认为儿童智力最初是混沌不明晰的，儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于（）
43关于遗传和儿童智力的关系，下列说法正确的是
44皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是（）。
45游戏对儿童智力发展的影响不包括（）
462003年修订的韦氏儿童智力量表不包括哪项内容
47韦克斯勒儿童智力量表测量的对象是（）岁的儿童。
48皮亚杰独创的研究儿童智力的方法是（）
49有研究者以韦氏儿童智力测验考察孤儿院中的儿童的智力水平是否比正常儿童低。已知韦氏儿童智力测验常模的平均分是100，标准差是15。从孤儿院中随机抽取81个儿童进行韦氏儿童智力测验，得到的智商的平均分数是97；那么从上述数据可知（）
50想象游戏的关键是（），它有力地促进儿童智力和语言的发展。
51皮亚杰根据儿童智力发展的阶段将游戏分为（）几类。
52皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是（）
53根据儿童智力发展阶段理论，婴儿期（0～2岁）属于（）
54以下几组玩具中，侧重于促进儿童智力发展的玩具是（）
55游戏在促进学前儿童智力发展中的作用主要表现为（）
56《韦克斯勒儿童智力量表》属于（）
57儿童智力玩具一般宜选择下列哪种媒体作为广告媒介？
58最适合探究某儿童智力超常的原因的科学研究方法是（）
59韦氏儿童智力量表（WISC-CR）中的备用测验包括（）。
60关于韦氏儿童智力量表，正确的说法是（）。
61根据发展常模得出的儿童智力评定结果称为（）。
62心理学和生理学的研究表明，儿童智力发展的关键期是学前期。
63下列关于儿童智力与知识技能之问关系的说法不正确的是（）。
64韦氏学龄前儿童智力测验（WPPSI）属于（）
65韦氏儿童智力测验属于（）
66不属于筛查性儿童智力测验的方法是（）
67宫内感染引起儿童智力低下的常见病原是（）
68不属于皮亚杰根据儿童智力发展阶段划分的游戏类别的是（）
69以下测量工作中，最适合儿童智力跨文化研究的是（）。
70论述皮亚杰关于儿童智力发展的阶段性理论。
71为了对汉族和少数民族儿童智力进行比较研究，可以选用（）
72韦克斯勒学前儿童智力量表适用的儿童年龄段为（）
73不是韦氏儿童智力量表言语分测验的是（）
74韦氏儿童智力量表的编制者为美国心理学家（）。
75观察儿童智力与家庭收入的关系，宜选择（）。
76主要应用于儿童智力发育水平的鉴定
77中国修订韦氏儿童智力量表的常模适用于（）
78以发展儿童智力为中心的学前教育目标的提出是在
79以发展儿童智力为中心的学前教育目标的提出是在（）
80根据韦氏儿童智力量表中度智力缺陷者的IQ范围为（）。
81在施测韦氏儿童智力量表时，（）。
82按韦氏儿童智力测验结果，小于等于（），认为智力缺陷。
83在施测韦氏儿童智力量表时，（）是没有时问限制的。
84（）不属韦氏儿童智力量表的言语测验。
85在施测韦氏儿童智力量表时，（）是有时间限制的。
86简述皮亚杰关于智力发展机制的观点。