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人际交往

1人际交往中应该牢记和遵守以下哪些原则？
2人际交往中的不良人格因素不包括（）
3在人际交往中,选择正确适当的称呼应注意的是:（）
4人际交往始自交谈下列属于交谈的特征的是:（）
5六度分割理论的结论是指在人际交往的脉络中，联系世界上任何两个陌生人只需要（）个中间人。
6旅游是一种人际交往和情感交流活动，需要导游人员的参与和沟通。（）
7称呼是指在人际交往中使用的称谓，在人际交往中，称呼尽管很短，但却颇受关注。（）
8仪态对人际交往实际效果的影响程度是：
9当代大学生人际交往的新特点主要表现在哪些方面（）。
10根据本章的文献研究结果可知，当前大学生的主要来源是（）。
11医学生面临的主要挫折有（）。
12人际交往沟通能力是指。
13在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于（）方面的适应能力。
14消费者产生需求的原因没有（）
15感觉剥夺实验说明了人际交往具有什么功能（）。
16社交恐惧的人常表现为对人际交往敏感、害怕因交往而使自己受伤害。（）
17俗话说"礼多人不怪"，所以，人际交往中礼越多越好（）提出的。
18每个人在人际交往场合都有一个亮相，即三出，包括：
19素有人际交往的润滑剂制成的形体语言是（）
20人际交往的功能不包括:
21下列哪几个方面属于人际交往的基本原则（）
22大学生的人际交往有哪些特征（）
23人际交往不仅是能力而且是技术。（）
24人际交往是人们在日常生活、学习、工作等过程中通过相互联系、相互作用而形成的心理与行为的互动。在我们的成长过程中，人际交往非常重要。
25人际交往的距离:公众的，约05米以内，可感到对方的气味、呼吸、甚至体温
26人际交往双方之间的距离。往往亲密的，约05米以内，可感到对方的气味、呼吸、甚至体温。
27人际交往双方之间的距离。社交的，即相互认识的人之间，约为12～35米。
28人际交往之间的距离：朋友的，约为05～12米
29人际交往距离：公众的，即相互认识的人之间，约为12～35米
30人际交往距离：公众的，即群众集会场合，约为35～7米
31女性在人际交往中会一般为社交取向
32小明每次上课都独自坐在教室的一角，他这种行为主要是因为他（）造成的。
33美国心理学家沙赫特?斯坦利做得心理学实验告诉我们，人很难长时间与他人隔绝，我们需要人际交往。
34首因效应告诉我们，人们根据最初获得的信息所形成的印象容易改变，与别人的初次交往时，是否留给别人美好的印象不重要。
35在学校的（）、党团活动、社会调查等活动中，都可以学习教师职业道德。
36实习学生可以在实习学校的除了课堂教学中、课研科研中学习教师职业道德，还可以在以下哪个场合学习教师职业道德？
37如果一个人喜欢帮助别人解决问题，喜欢服务他人，且具有良好的人际交往能力，你认为下列哪个职业比较适合他?
38旅游是一种人际交往和情感交流活动，需要导游的参与和沟通。（）
39人际交往反映了马斯洛需要层次理论的哪一层需要？
40个体可以通过发展以下哪些能力来促进复原力的发展（）。
41心理健康的大学生能够保持和谐的人际交往。（）
42人与人之间的信息交流过程是（）
43人与人之间通过直接交往形成起来的相互之间的心理联系或情感联系是（）
44大学生对人际交往的动机更强，在人际交往时更注重（）交流。
45人际交往的基本原则是（）
46人际沟通、人际交往和人际关系是一回事儿。（）
47人际交往有助于人的身心健康。（）
48人际交往并不能提升人的幸福感。（）
49动作与姿势在人际交往中也能传递非常丰富的信息。（）
50大学生的人际交往对象以异性和社会人群为主。（）
51大学生的人际交往同时具有开放性和闭锁性。（）
52定势效应在人际交往中起积极作用。（）
53正确认识自我是良好人际交往的前提。（）
54人际交往的功利性原则和交互原则是一个意思。（）
55良好的人际交往需要有一定的倾听能力。（）
56在人际交往中真诚就好，不需要讲究礼仪。（）
57儿童在小时候形成的内部工作模型是未来人际交往的基础。（）
58人际交往受挫不属于青年情绪问题的原因之一。（）
59马克思曾指出：人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和这意味着，（）是中无处不在、时刻发生的社会现象。
60下列属于人际交往的技巧的有（）。
61在人际交往过程中，为了使自己的交往行为引起交往对象良好的反应，彼此更加协调一致，需要遵循一定的原则，包括（）。
62在人际交往过程中，我们可以口若悬河，滔滔不绝，忽视对方的反应；注意力不集中，经常让对方重复谈过的话题；目光长时间盯着对方或审视对方，让对方感到不舒服；不考虑交谈的时间和地点。
63服饰是非语言传播符号，在人际交往中服饰起了非常重要的作用。
64一旦确定了与交往对象的引力有效距离，我们宜采取先淡而后浓，先疏而后密，先远而后近的循序渐进式人际交往之道。
65能引起交往对象之间产生彼此互相喜欢、尊敬、爱慕的心理倾向的原因或条件是（）
66人际交往的基本原则有（）
67保持心理健康的途径和方法主要有（）
68全世界共同倡导的，跨学科科研素养是
69昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。这一境界说的是（）
70下列选项中，不属于小学生学习障碍的是（）。
71情绪是对客观事物与儿童需要之间关系的一种反应，是儿童对内外部事物的主观体验。在儿童发展的过程中，情绪的功能包括（）。
72下列陈述中，不属于观察法缺点的是（）。
73人们运用语言或非语言符号交换意见、传达思想、表达感情和需求等交流的过程，指的是（）。
74下列关于人际交往的说法错误的是？
75以下关于学习的认识正确的是？
76体育运动中各种人际交往体验和社会规则认知可以直接迁移到锻炼者的社会生活中，提升其（）。
77人际交往的需求类型包括（）
78人际交往发展阶段的心理过程分为（）
79人际交往是指个体与个体的交往。
80人际交往的亲疏取决于人际心理距离的远近。
81人际交往是一个社会交换的过程。
82宿舍人际交往应该（）
83中国人的人际交往具有长情倾向。
84人际情感是人际交往的核心。
85大学生人际交往的障碍包含：
86生涯九宫格是指生涯发展的九个方面，对大学生来说，哪些是最基本的层面？（）
87一个人最能持续运用和最能依靠的技能是（）
88一个人最能持续运用和最能依靠的技能（）
89人际交往的技巧包括：
90人际交往的原则主要有：
91下面哪些能力是现代人必需具备的心理能力（）
92大学生心理发展的特点，不包括以下哪一项？
93以德报怨说的是人际交往中的（）
94简述人际交往心理障碍有哪些？
95团结合作是在人际交往的过程中，个人或群体基于某种共同的目的，彼此经过协调作用而形成的互相帮助、（）、（）、（）
96在人际交往中，人和人之间的地位是不平等的，因此上级和下级之间的礼仪也是不同的。
97在人际交往中有近看头，远看脚的说法。
98在人际交往中，对于自己看不惯的行为就应该当面指出来甚至给予严厉指责。
99除了收入、福利、个人能力、个人兴趣以外我们还应该考虑工作环境、人际交往、交通便利等因素。
100端正人际交往态度
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